大学生涯规划与职业发展2019尔雅答案

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1、1【多选题】我们在做自己的规划时需要（）。答案：对外界保持敏感？应选择适合自己的规划？对自己保持敏感？根据自己掌握的信息来做规划A对外界保持敏感B对自己保持敏感C根据自己掌握的信息来做规划D应选择适合自己的规划2【多选题】以下关于“规划”的说法，正确的是（）。答案：规划不是一成不变的规划是动态且循环的过程A规划是动态且循环的过程B可以完全复制他人的规划C规划不是一成不变的D规划是随心所欲的3【判断题】规划是做最好的自己，而不是跟随他人，复制他人。（）答案：V4【判断题】规划是一种自主的体验，规划不是随心所欲的。（）答案：V5【判断题】规划是一成不变的。（）答案：x()。答案：准备期A决策期B规

2、划期C准备期D突破期2【单选题】年龄在18-21岁时,处于整个职业规划的()阶段。答案：探索A预备B探索C立业D维持3【单选题】人处于预备阶段的发展任务不包括()。答案：找准目标,持续发展A接受家庭教育与父母影响B适应学校与社会生活C了解工作的意义,逐渐认识自己D找准目标,持续发展4【多选题】当人处于探索阶段的年龄,其发展重点是()。答案：求职就业,学会面对挫折形成职业意愿,感受就业压力职业喜好具体化A职业喜好具体化B成家立业C形成职业意愿,感受就业压力D求职就业,学会面对挫折5【多选题】大学生涯四阶段分为()。答案：二年级定向期四年级分化期一年级试探期三年级冲刺期A一年级试探期B二年级定向期

3、C三年级冲刺期D四年级分化期6【判断题】生涯规划促成人生角色的平衡。()答案：V7【判断题】人处在45-60岁的维持阶段时,主要发展任务是维持发展,准备遗体计划。答案：V1【判断题】在大学时期我们要掌握学习做人做事三个本领。()答案：V1【单选题】职业生涯是以()为中心的历程。答案：工作A职位B地位C学习D工作3()。答案：单一性A独特性B发展性C单一性D内外性3【单选题】“生涯一定要强调个人,是基于特定的个性和环境”,这是因为职业生涯具有()的特点。答案：独特性A发展性B独特性C内外性D适应性4【单选题】内职业生涯的内容并不包括()。答案：工作职务A知识观念B心理素质C内心感受D工作职务5【

4、多选题】以下关于生涯的说法,正确的是()。答案：生涯表现出个人独特的自我发展型态?生涯是生活中各种事件的演进方向与历程?生涯是人生中各种角色的组合与演进?生涯是人生自出生到退休后,一连串有酬或无酬职位的综合A生涯是人生中各种角色的组合与演进B生涯是生活中各种事件的演进方向与历程C生涯表现出个人独特的自我发展型态D生涯是人生自出生到退休后,一连串有酬或无酬职位的综合6【多选题】职业生涯发展性的特点分为()四个阶段。答案：职业生涯准备期:大学阶段提高就业竞争力和职业发展力职业生涯中期:能力日渐成熟,成果不断增加职业生涯后期:实现人生价值,圆满退休职业生涯初期:初涉职场,忙于生计A职业生涯准备期:大

5、学阶段提高就业竞争力和职业发展力B职业生涯初期:初涉职场,忙于生计C职业生涯中期:能力日渐成熟,成果不断增加D职业生涯后期:实现人生价值,圆满退休7【判断题】生涯是动态的，是一个不断变化的过程。()答案：V1【单选题】创业人士一般来说属于()。答案：大起大落型A少年得志型B大器晚成型C大起大落型D因故中断型2【单选题】女性因家庭原因而放弃事业属于职业生涯类型中的()。答案：因故中断型A大器晚成型B因故中断型C一生平凡型D大起大落型3【多选题】逐步上升型的特点是()。答案：平稳普通A平稳B一生贫穷C起点高D普通4【判断题】少年得志型的人起点很高。()答案：V1【单选题】以下不属于职业生涯成功的基

6、本法则的是()。答案：激励法则A匹配法则B命运法则C取舍法则D激励法则2【单选题】命运法则中的“命”的内在属性是()。答案：继承性A获得性B继承性C接受性D改变性()。答案：观念知识能力努力3A观念B知识C能力D努力4【判断题】企业选拔人才的标准时选择最优秀的人才。（）答案：X5【判断题】一般来说，“运”是可以改变的。（）答案：V6【判断题】在选择时，只有学会放弃，才能使自己更宽容更睿智。（）答案：V1【单选题】（）被称为职业辅导之父。答案：BA韦伯B帕森斯C涂尔干D费孝通2【单选题】解决（）问题需要说服他人,激励他人从而完成机构或者公司的任务。答案：EASBCCED I3【多选题】霍兰德理论

7、的基本观点是()。答案：对角线上的两种类型相对矛盾?人的行为表现是由人格类型与其所处的环境相互作用决定的在美国文化中,大多数人可以被区分为6种职业人格类型社会上有6种相应的工作或生活环境A在美国文化中,大多数人可以被区分为6种职业人格类型B社会上有6种相应的工作或生活环境C对角线上的两种类型相对矛盾D人的行为表现是由人格类型与其所处的环境相互作用决定的4【多选题】舒伯的生涯发展阶段大致分为()。答案：成长阶段引退阶段建立阶段保持阶段探索阶段A成长阶段B探索阶段C建立阶段D保持阶段E引退阶段5【判断题】解决I类问题需要集中注意力,发现事实和运用逻辑思维。()答案：V6【判断题】个人与环境之间存在

8、着互助关系,符合与否是互动过程的产物。()答案：V1【单选题】自我探索的特点不包含()。答案：激进性A复杂性B渐进性C终身性D激进性2【单选题】自我探索心理特征方面的维度不包括()。答案：社会化程度A职业价值观B社会化程度C能力和技能D性格气质3【单选题】心理测验的特点不包括()。答案：复杂性A间接性B相对性C复杂性D客观性4【多选题】在社会资源与属性方面,自我探索有()维度。答案：家庭背景社会化程度人际与社会关系特征宗教信仰学校教育背景A家庭背景B学校教育背景C社会化程度D人际与社会关系特征E宗教信仰【多选题】职业生涯规划的逻辑步骤主要有（）几步。答案：厘清个人生涯愿景制定弥补差距的方案实施、评估与修订确定职业发展方向设定职业发展目标A厘清个人生涯愿景B确定职业发展方向C设定职业发展目标D制定弥补差距的方案E实施评估与修订6【多选题】心理测验在自我认识中的优点有（）。答案：快捷方便找到切入点,促进自我反省A找到切入点,促进自我反省B极具个性化C灵活适用D快捷方便7【判断题】自我探索有利于学业规划职业规划及恋爱蜡姻。（）答案：V8【判断题】人的心理与行为是永恒不变的。（）答案：X【判断题】招聘面试其实就是狭义的心理测验。（）答案：V5