《詹天佑》PPT课件.

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1、20.詹天佑詹天佑 詹天佑詹天佑 出生于出生于1861年年3月月17日，日，于于1919年年4月月24日逝世，享日逝世，享年年58岁。广东岁。广东南海南海人，居住人，居住在湖南省，他是中国首位铁在湖南省，他是中国首位铁路工程师，负责修建了京张路工程师，负责修建了京张铁路（北京铁路（北京张家口）等张家口）等铁路工程，有铁路工程，有“中国铁路之中国铁路之父父”、“中国近代工程之父中国近代工程之父”之称。之称。 2005年年10月月15日，北京市文化广场举行纪日，北京市文化广场举行纪念大会暨大型文艺演出；念大会暨大型文艺演出； 2005年年10月月15日上午，张家口火车南站举日上午，张家口火车南站举

2、行詹天佑铜像建塑落成揭幕仪式；行詹天佑铜像建塑落成揭幕仪式； 2005年年10月期间，京张铁路肇建百年电视月期间，京张铁路肇建百年电视专题片在河北、北京等电视台播放；专题片在河北、北京等电视台播放；联结联结 阻阻挠挠 修筑修筑 藐视藐视 铜像铜像要挟要挟 轻蔑轻蔑 居庸关居庸关 嘲笑嘲笑 毅然毅然 勘勘测测 勉勉励励 泥浆泥浆 岔道岔道狂风怒号狂风怒号 攀攀山越岭山越岭 惹人讥笑惹人讥笑开开凿隧凿隧道道 赞叹不已赞叹不已 悬崖峭壁悬崖峭壁高山深谷高山深谷 攀山越岭攀山越岭 作者重点向我们介绍了詹作者重点向我们介绍了詹天佑修筑京张铁路的哪几件天佑修筑京张铁路的哪几件事情？事情？ 细读课文自然段，

3、思考：詹细读课文自然段，思考：詹天佑在修筑京张铁路中的哪些细节，让天佑在修筑京张铁路中的哪些细节，让今天的我们依然深有感触？今天的我们依然深有感触？ 边读边划边写批注边读边划边写批注 他亲自带着学生和工人，扛他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。谷的危险。 遇到困难，他总是想：遇到困难，他总是想：这是这是中国人自己修筑的第一条铁路，中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则不但惹那一定要把它修好。否则不但惹那些外国人讥笑，

4、还会使中国的工些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。程师失掉信心。 高山深涧高山深涧 悬崖峭壁悬崖峭壁 狂风怒号狂风怒号 黄沙满天黄沙满天 山高坡陡山高坡陡 隧道渗水隧道渗水攀山越岭攀山越岭 定点测绘定点测绘 坠入深谷坠入深谷 读着（读着（ ）这个词，我仿佛看到詹天佑）这个词，我仿佛看到詹天佑。 慈禧太后为修颐和园每年不惜花费千万金，但不愿为修路出钱。京张铁路经费被控制在英国汇丰银行手中。正当进入第二段工程时，汇丰银行故意刁难，拖付工钱，造成误工。帝国主义乘机欺凌，他们派人打扮成猎人的模样，在詹天佑修筑铁路的地段巡视，以便随时看中国人出洋相。 铁路要经过皇室亲戚的坟地，他们率众闹事，要求改

5、道。詹天佑忍辱负重，花费许多时间跟权贵周旋，终于让铁路从墓墙外通过。 和詹天佑一起修筑铁路的好友，有的坠入深涧，不幸牺牲；有的中途逃跑；最让詹天佑感到痛心的是，女婿被绑架，心爱的女儿不幸身亡。自学指导自学指导1 同学们大声朗读同学们大声朗读1到到3自然自然段段，思考：，思考：詹天佑是在怎詹天佑是在怎样的情况下接受任务的？样的情况下接受任务的？为什么会引起国内外的轰动？为什么会引起国内外的轰动？1、詹天佑是在帝国主义百般阻挠、詹天佑是在帝国主义百般阻挠、要挟、嘲笑的情况下接受任务的。要挟、嘲笑的情况下接受任务的。2、修筑京张铁路的任务十分艰巨，、修筑京张铁路的任务十分艰巨，再加上帝国主义的百般阻

6、挠、要再加上帝国主义的百般阻挠、要挟，这些都给当时的中国人以巨挟，这些都给当时的中国人以巨大的压力，而詹天佑敢于受命于大的压力，而詹天佑敢于受命于危难之际，这一举动显示出中国危难之际，这一举动显示出中国人民不怕外来压力，有志气，有人民不怕外来压力，有志气，有能力修好京张铁路的爱国热情让能力修好京张铁路的爱国热情让中国人扬眉吐气。中国人扬眉吐气。 当地的情况怎样？我们可以从外国报纸的当地的情况怎样？我们可以从外国报纸的一句话看出：一句话看出：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。呢。”从这句话我们还能看出什么？从这句话我们还能看出什么？ （外国

7、人对中国人民十分藐视，认为中国人是（外国人对中国人民十分藐视，认为中国人是不可能修成这条铁路的。）不可能修成这条铁路的。）还能从课文的哪里看出这点？还能从课文的哪里看出这点？ （连外国的工程师都不敢轻易尝试，至于中国（连外国的工程师都不敢轻易尝试，至于中国人是无论如何也完成不了的。）人是无论如何也完成不了的。）全国的反应如何？用文中的一个词来概括。全国的反应如何？用文中的一个词来概括。（轰动）（轰动）想象一下当时中国人民会怎样议论呢？如果想象一下当时中国人民会怎样议论呢？如果 是你，你会怎么说？是你，你会怎么说？表现了人民怎么样的心愿？表现了人民怎么样的心愿？（殷切希望铁路修筑成功）（殷切希望

8、铁路修筑成功）课堂作业 藐貌控空竣峻俊挠浇绕 奖 浆 岔芬分学习目标：学习目标：1、了解杰出工程师詹天佑的、了解杰出工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的精神。为祖国做贡献的精神。2、体会关键句在表情达意方、体会关键句在表情达意方面的作用。面的作用。3、有感情地朗读课文、有感情地朗读课文,背诵感背诵感受深的部分。受深的部分。第二课时 修路过程中詹天佑遇到了那些困难？浏览课文浏览课文4-6自段，思考：自段，思考：请用小标题的形式概括出来。请用小标题的形式概括出来。勘测线路勘测线路 开凿隧道开凿隧道 设计线路设计线路勘测线路勘测线路开凿隧道开凿隧道设计设计“人

9、人”字形线字形线路路修筑铁路修筑铁路自由读课文第四节勘测线路部分自由读课文第四节勘测线路部分： 用画出詹天佑是怎么说的？ 用画出詹天佑是怎么做的？ 用=画出詹天佑是怎么想的？说做想 詹天佑詹天佑不怕不怕困难，困难，也不怕也不怕嘲笑，嘲笑，毅然毅然接受接受了任务，了任务，马上马上开始勘测线路。开始勘测线路。哪里哪里要开山，要开山，哪里哪里要要架桥，架桥，哪里哪里要把陡坡铲平，要把陡坡铲平，哪里哪里要把弯度改小，都要把弯度改小，都要经过要经过勘测勘测，进行，进行周密周密计算。詹天佑经常勉励工作计算。詹天佑经常勉励工作人员说：人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿我们的工作首先要精密，不能有一

10、点儿马虎。马虎。大概大概、差不多差不多，这类说法不应该出，这类说法不应该出自工程人员之口。自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他翻山越岭，勘测线路；晚上，他就工作。白天，他翻山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，

11、他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。信心。说做想 “詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。受了任务，开始勘测线路。”这句话在这句话在文中起了什么作用？文中起了什么作用？承上启下的作用 在勘测线路的过程中遇到了什么困难，在勘测线路的过程中遇到了什么困难，他是怎样想、怎样说的？他是怎样想、怎样说的？ 詹天佑经常勉励