第十一章医学生顶岗实习及就业过程中常见问题和案例.
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1、 第十一章 顶岗实习及就业过程中 常见问题和案例 顶岗实习顶岗实习 是在完成文化基础是在完成文化基础课、专业课以及校课、专业课以及校内专业实践课后进内专业实践课后进行的实践性教学环行的实践性教学环节，是高职生提高节，是高职生提高自己职业技能和综自己职业技能和综合素质的重要途径合素质的重要途径。v 顶岗实习不同于其他实习方式，它不是参观式的毕业见习，是学生完全置身于实习企业，按照企业的分工和要求顶岗劳动，承担具体的工作任务，履行其所在岗位的职责。在这期间，学生具有双重身份，既是在校学生，同时又是企业的准员工。一、顶岗实习的重要性二、顶岗实习的类型（一）确定就业意向型顶岗实习v特点：v 1、实习生
2、具备职工和学生双重身份，企业和学校都具备对实习生管理的主体地位；v 2、实习环节主要作为就业环节进行管理；v 3、实习生毕业后一般可被企业正式留用。二、顶岗实习的类型v（二）教学型顶岗实习v特点：v1、实习生只具备学生身份，学校是实习生的管理主体；v2、实习环节作为教学环节进行管理；v3、顶岗实习期满后将视具体情况留用毕业生，一般留用数量很少。三、顶岗实习的过程v （一）确定实习渠道，选择实习单位v 到实习单位进行顶岗实习主要有两个渠道：v 一是学生自主联系确定实习单位；v 二是由所在学校联系推荐实习单位。v 注意：v 1、学生自主联系确定实习单位，应该注意对实习单位资质进行审核，及时与学校反
3、馈登记，以确保自身权益不受到侵害。v 2、学校集中推荐进行顶岗实习，学校一般与实习单位签订实习协议书 ，明确实习单位、学校以及毕业生在学生顶岗实习期间的权力和义务。v 毕业生在选择实习单位和岗位时，可以从以下几个方面进行选择：v 1、专业对口性v 专业对口性的实习岗位，能够更好地检验毕业生专业知识理论的学习水平和效果，并直接运用在实际生产中。v 2、择业意向的关联性v 毕业生通过自行联系或学校推荐，可选择与自身择业意向相关联的单位或岗位，这些岗位不一定和自身专业完全对口，但可以在实习过程中开阔眼界，亲身感受，以帮助自己了解知识能力方面的缺陷，为以后正式就业打下基础。v 3、就业意向的确定v 在
4、就业竞争不断加剧的形势下，毕业生可以选择确定就业意向的实习单位，以便在实习结束后被企业留用，顺利走向工作岗位。三、顶岗实习的过程v (二)了解实习要求，保证实习效果v 毕业生在参加顶岗实习的过程中，要遵守学校和企业制定的规章制度、操作流程。v 毕业生在实习前应与实习单位签订顶岗实习协议，明确双方的权利责任；有些用人单位通过和学校签订顶岗实习协议，并由校方告知毕业生应尽的责任和享有的权利。v 毕业生在签订顶岗实习协议时应着重注意三方面的内容：v 一是有无违约条款，构成违约的情形有哪些，应付的违约责任有哪些，尤其涉及经济责任；二是是否明确约定了实习期间的工作任务和待遇，这些内容和最初参加实习应聘时
5、是否一致；三是约定实习结束的留用事项，是否留用，都有哪些具体要求和流程等。v （三）顶岗实习考核与实习报告 良好的开端是成功的一半 v 医院上下对你们的第一印象，事关你们将来实习顺利与否。每一批新实习生到医院，全院人员都在对你们的一言一行和一举一动，进行暗中观察、比较、议论和评价，将不同院校的实习生进行比较，将你们同往届实习生进行比较。 ，因此，你们给医院留下的第一印象至因此，你们给医院留下的第一印象至关重要，从某种程度上，可以说事关你们关重要，从某种程度上，可以说事关你们今后实习顺利与否，甚至还可能会影响到今后实习顺利与否，甚至还可能会影响到其他方面。其他方面。 一个人一旦给别人留下不良印象
6、，要改一个人一旦给别人留下不良印象，要改变别人的看法，必将付出加倍的努力，而变别人的看法，必将付出加倍的努力，而且还不一定能收到良好的效果。且还不一定能收到良好的效果。：减少外出，必须外出时、结伴而行；有些医院周围社会治安不好，尽量少结交社会闲杂人员，避免惹祸上身。v ：贵重物品随身携带，身上少带现金。 v 严格执行医疗操作规程，多请示多汇报，不擅作主张。v 医患关系紧张、医患纠纷剧增、医疗风险增大，带教老师的风险增大，医院非常看重实习生的医疗安全意识。树立良好的医疗安全意识，方可赢得老师的信任，获得更多的学习机会。v 老师带学生操作，还不如自己操作。v遵守医院规定，防盗防火。v 严格遵守医院
7、实习生宿舍管理的有关规定，寝室内禁止电炉、电饭煲等大功率电器。离开寝室，锁好门窗，管好水电气。v v “要多看，多看典型病人的诊断处治，不能只关心自己所管的病人，还要多看全科和全院的典型病人，并做好记录，某些疾病的发病有季节性，错过时机就不易见到，典型的病例将令人终生难忘。v 注意留心和观察老师们的为人处世，言行举止，例如与病人之间的谈话和交流、先进的医疗操作技术。v 有些东西，只可意会、无法言传，需要我们观看后自己去领悟。v 该徒弟跑腿的事，一定要主动积极，当一个老师带多个徒弟时，老师的心中是有比较的，也是有偏向的。平时多练习手上的基本功，关键时才能显出自己的实力，从而赢得老师和病人的信任。
