议论文《讲解与训练》专题复习葛卫华公开课.

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1、 huan ying 欢迎大家欢迎大家上蔡一中语文组：葛卫华上蔡一中语文组：葛卫华 复习目标复习目标 ： 1、了解中考议论文的、了解中考议论文的考点及常见考点及常见 题型。题型。 2、复习、复习巩固巩固议论文的议论文的文体常识文体常识。3、掌握掌握议论文阅读的议论文阅读的基本方法基本方法。4、结合具体文章进行阅读、结合具体文章进行阅读训练训练，答题要答题要规范，全面规范，全面。 直击中考：直击中考：1、判断归纳全文的、判断归纳全文的中心论点中心论点。2、辨识、分析文中的、辨识、分析文中的论据，品味其作用论据，品味其作用。3、仿写、补充仿写、补充各种论据等各种论据等。4、理解、分析文中的、理解、

2、分析文中的论证方法及表达效果论证方法及表达效果。5、剖析文章的结构，理清文章、剖析文章的结构，理清文章论证思路论证思路。6、理解并品析、理解并品析重点语句的含义及表达效果重点语句的含义及表达效果，理解品析文章的语言特色。理解品析文章的语言特色。7、联系文章内容联系现实、联系文章内容联系现实谈感受谈感受，对文章观，对文章观点作评价。点作评价。文体知识回顾：文体知识回顾：1、议论文的三要素：议论文的三要素：2、论据的分类：、论据的分类：3、论证的角度与方法：、论证的角度与方法：角度：角度：方法：方法：4、议论文的基本思路：、议论文的基本思路：5、议论文的语言特点：、议论文的语言特点：论点论点 论据

3、论据 论证论证举例论证举例论证 道理论证道理论证 比喻论证比喻论证 对比论证对比论证提出问题提出问题 分析问题分析问题 解决问题解决问题准确准确 严密严密事实论据和道理论据事实论据和道理论据正面论证和反面论证正面论证和反面论证中考常见的几种题型：中考常见的几种题型：1、论点是怎样提出来的？、论点是怎样提出来的？2、请概括本文的中心论点。、请概括本文的中心论点。3、本文的中心论点是什么？、本文的中心论点是什么？4、作者的主要观点是什么？、作者的主要观点是什么？5、这篇文章阐述了一个什么道理？、这篇文章阐述了一个什么道理？关于论点：关于论点：论点论点 ：作者的主张、看法、观点。：作者的主张、看法、

4、观点。（正确、鲜明）（正确、鲜明）句式：句式：完整完整的表达的表达观点和态度观点和态度的的陈述句陈述句。 你觉得下面能成为论点的是（你觉得下面能成为论点的是（ ）1、羞辱是一门选修课、羞辱是一门选修课 2、宽容、宽容3、勤俭与自强、勤俭与自强 4、学贵质疑、学贵质疑5、空谈不能成就事业、空谈不能成就事业 6、谈谦虚、谈谦虚7、中国人失掉自信力了吗？、中国人失掉自信力了吗？8、生命像东流的一江春水、生命像东流的一江春水9、尊重别人就是尊重自己、尊重别人就是尊重自己10、阅读的愉悦、阅读的愉悦1、4、5、9寻找或提炼论点的方法：寻找或提炼论点的方法： （一）（一）、看题目看题目 （二）（二）、看开

5、头看开头 （三）（三）、看结尾看结尾 （四）（四）、看中间看中间 （五）（五）、当文章对中心论点的表述隐含当文章对中心论点的表述隐含在整篇文章的字里行间时，需要自己归在整篇文章的字里行间时，需要自己归纳纳 。v1.开门见山，提出论点。题目即中心论点开门见山，提出论点。题目即中心论点;v2.针对生活中存在的现象、自己的一段经历、发现针对生活中存在的现象、自己的一段经历、发现的问题，提出论点或者提出论题，通过分析论述，的问题，提出论点或者提出论题，通过分析论述，归结出中心论点归结出中心论点;v3.通过批驳错误观点从而提出中心论点通过批驳错误观点从而提出中心论点;v4.引用名言、警句、俗语、格言引出

6、中心论点。引用名言、警句、俗语、格言引出中心论点。v5.摆事实讲道理后归结论点摆事实讲道理后归结论点;论点是怎样提出来的呢？论点是怎样提出来的呢？ 常见的论据类中考题型常见的论据类中考题型 1 1、理解论据的作用。、理解论据的作用。 2 2、辨识事实论据和道理论据。、辨识事实论据和道理论据。 3 3、概括事实论据。、概括事实论据。 4 4、补写（或选择）论据。、补写（或选择）论据。 方法指导：方法指导：论据的作用：论据的作用： 支撑、论证作者的观点支撑、论证作者的观点 3 3、“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是脚石，让你

7、却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。垫脚石，使你站得更高。” 4 4、宋朝文学家苏洵、宋朝文学家苏洵2727岁开始发愤，立志就读，岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。大家之一。 5 5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！（道理论据）（道理论据）（事实论据）（事实论据）（事实论据）（事实论据）（事实论据）（事实论据）（道理论据）（道理论据）顾炎武的马背书馆顾炎武的马背书馆 顾炎武是明末清初的思想家和学者。他一生勤奋读顾炎武是明末清初的思想家和学者。他一生勤奋读书，后人说他书，后人

8、说他“自少至老，无一刻离书自少至老，无一刻离书”。 不管是在行军中还是在避乱中，他总是用两匹马两不管是在行军中还是在避乱中，他总是用两匹马两匹骡子驮着满满的书箱，书籍足有一个小书馆那么多。匹骡子驮着满满的书箱，书籍足有一个小书馆那么多。每逢到了关口要塞，就进行调查访问，如发现同平时所每逢到了关口要塞，就进行调查访问，如发现同平时所学的有不一致的地方，就认真记录下来，回到茶房旅店，学的有不一致的地方，就认真记录下来，回到茶房旅店，打开书来检查核对。旅店主人怕多耗灯油，连续催他休打开书来检查核对。旅店主人怕多耗灯油，连续催他休息，他说：息，他说：“我多付油资就是了。我多付油资就是了。”有时行进在平

9、原大有时行进在平原大道上，他就骑在马背上诵读古书，默背考证注释。从此，道上，他就骑在马背上诵读古书，默背考证注释。从此，人们就用人们就用“马背书馆马背书馆”来赞扬顾炎武的苦学精神。来赞扬顾炎武的苦学精神。人物（特点）人物（特点）+ 事件事件 + 论点论点 + 结果结果 古人说得好古人说得好“书山有路勤为径，学海无涯苦书山有路勤为径，学海无涯苦作舟作舟”这是对我们诉说着勤奋的重要性，勤奋这是对我们诉说着勤奋的重要性，勤奋是通向成功的最佳路径。虽然每一个勤奋的人是通向成功的最佳路径。虽然每一个勤奋的人不一定都成功，但成功的人却一定出自勤奋。不一定都成功，但成功的人却一定出自勤奋。在平常的生活中，总

10、听到同学们抱怨，在平常的生活中，总听到同学们抱怨，“为什为什么我不是天才？么我不是天才？”“”“为什么我不能成功？为什么我不能成功？”其其实所谓的天才获得的成功，正是出于他们的勤实所谓的天才获得的成功，正是出于他们的勤奋和努力。奋和努力。 起初是我们造成习惯，后来是习惯起初是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。造成我们。 王尔德王尔德 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁 于随于随 。 韩愈韩愈人生的道路虽然漫长，但紧要处却人生的道路虽然漫长，但紧要处却 只有几步，特别是当人年轻的时候。只有几步，特别是当人年轻的时候。 柳青柳青 1 1、孔子孔子一生勤奋学习，到了晚年，他

11、特别喜欢易经。易经是很难读懂一生勤奋学习，到了晚年，他特别喜欢易经。易经是很难读懂的，学起来很吃力，可孔子不怕吃苦，反复诵读，一直到弄懂为止。因为的，学起来很吃力，可孔子不怕吃苦，反复诵读，一直到弄懂为止。因为孔子所处的时代，还没有发明纸张，书是用竹简或木简写成的，既笨又重。孔子所处的时代，还没有发明纸张，书是用竹简或木简写成的，既笨又重。把许多竹简用皮条编穿在一起，便成为了一册书。由于孔子刻苦学习，勤把许多竹简用皮条编穿在一起，便成为了一册书。由于孔子刻苦学习，勤展书简，次数太多了，竟使皮条断了三次。后来，人们便创造出了展书简，次数太多了，竟使皮条断了三次。后来，人们便创造出了“韦编韦编三绝