第1节通过神经系统的调节1全

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1、第第1节节 通过神经系统的调节通过神经系统的调节一、学习目标一、学习目标1 1、理解神经调节的结构基础和反射。、理解神经调节的结构基础和反射。2 2、理解兴奋在神经纤维上的传导、理解兴奋在神经纤维上的传导第一课时第一课时神经细胞神经细胞 细胞核细胞核 (2)(2)反射的类型反射的类型 ： 反射类型反射类型形成形成反射中枢反射中枢意义意义举例举例非条件非条件反射反射动物生下来动物生下来就有的，通就有的，通过遗传获得过遗传获得的先天性反的先天性反射射大脑皮层以大脑皮层以下的神经中下的神经中枢枢完成机体基完成机体基本的生命活本的生命活动动眨眼反射眨眼反射条件反条件反射射动物出生后，动物出生后，在生活

2、过程在生活过程中通过训练中通过训练逐渐形成的逐渐形成的后天性反射后天性反射大脑皮层大脑皮层大大提高人大大提高人和动物适应和动物适应复杂环境的复杂环境的能力能力望梅止渴望梅止渴1 1、在下列反射中，属于、在下列反射中，属于条件反射条件反射的是（的是（ ） 飞虫进入眼中流泪飞虫进入眼中流泪 熟睡中蚊子叮咬，手去拍打熟睡中蚊子叮咬，手去拍打 婴儿闻到母亲的体味允吸乳汁婴儿闻到母亲的体味允吸乳汁 看到老虎感到害怕看到老虎感到害怕 司机见到红灯停车司机见到红灯停车 听故事听到紧张时，手心出汗听故事听到紧张时，手心出汗 A A、 B B、 C C、 D D、D思考：思考：完成一个反射活动至少需要几个神经元

3、？完成一个反射活动至少需要几个神经元？至少需要至少需要两个两个，如膝跳反射，如膝跳反射绝大多数的反射活动需要绝大多数的反射活动需要三个三个或或三个以上三个以上的神的神经元参与经元参与反射活动越复杂，参与的神经元越多。反射活动越复杂，参与的神经元越多。思考思考：如果某人缩手反射的：如果某人缩手反射的传入神经传入神经受到了损伤，受到了损伤，那么感受器受到刺激后，人还会那么感受器受到刺激后，人还会有感觉吗有感觉吗？会产？会产生生缩手反射吗缩手反射吗？如果损伤的是？如果损伤的是传出神经传出神经或者是脊或者是脊髓相应的髓相应的中枢中枢呢？呢？反射弧反射弧结构特点结构破坏结构特点结构破坏对功能的影响对功能