班会-假如我是高三学生

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1、假如我是高三学生周迅的故事想想十年后的自己想想十年后的自己十八岁之前，我是个不知道自己想要什么的人，十八岁之前，我是个不知道自己想要什么的人，那时我每天就在浙江艺术学校里跟着同学唱唱歌，那时我每天就在浙江艺术学校里跟着同学唱唱歌，跳跳舞。偶尔有导演来找我拍戏，我就会很兴奋跳跳舞。偶尔有导演来找我拍戏，我就会很兴奋地去拍，无论多小的角色。地去拍，无论多小的角色。如果没有如果没有老师老师跟我的那次谈话，那么也许跟我的那次谈话，那么也许直到今天，仍然没有人知道周迅是谁。直到今天，仍然没有人知道周迅是谁。那是那是1993年年5月的一天，教我专业课的赵老师月的一天，教我专业课的赵老师突然找我谈话：突然找

2、我谈话：“周迅，你能告诉我，你对于未来周迅，你能告诉我，你对于未来的打算吗的打算吗?”我愣住了。我不明白老师怎么突然问我如此我愣住了。我不明白老师怎么突然问我如此严肃的问题，更不知道该怎么回答。严肃的问题，更不知道该怎么回答。l老师问我：老师问我：“现在的生活现在的生活你满意吗你满意吗?”我我摇摇头。老师笑了：摇摇头。老师笑了：“不满意的话证明不满意的话证明你还有救。你现在就想想，十年以后你你还有救。你现在就想想，十年以后你会是什么样会是什么样?”l老师的话音很轻，但是落在我心里却老师的话音很轻，但是落在我心里却变得很沉重。变得很沉重。l我脑海里顿时开始风起云涌。我脑海里顿时开始风起云涌。沉默

3、沉默许久，许久，我看着老师的眼睛，忽然就很坚定地说：我看着老师的眼睛，忽然就很坚定地说：“我希望我希望十年后的自己成为最好的女演十年后的自己成为最好的女演员，同时可以发行一张属于自己的音乐员，同时可以发行一张属于自己的音乐专辑。专辑。”l老师问我：老师问我：“你确定了吗你确定了吗?”l我慢慢地咬紧着嘴唇回答：我慢慢地咬紧着嘴唇回答：“Yes”，而且，而且拉了很长的音。拉了很长的音。l老师接着说：老师接着说：“好，既然你确定了，我们好，既然你确定了，我们就把就把这个目标这个目标倒着算回来。十年以后，你倒着算回来。十年以后，你28岁，那时你是一个红透半边天的大明星，岁，那时你是一个红透半边天的大明

4、星，同时出了一张专辑。同时出了一张专辑。”“”“那么你那么你27岁的时岁的时候，除了接拍各种名导演的戏以外，一定候，除了接拍各种名导演的戏以外，一定还要有一个完整的音乐作品，可以拿给很还要有一个完整的音乐作品，可以拿给很多很多的唱片公司听，多很多的唱片公司听，l对不对对不对?”l“25岁的时候，在岁的时候，在演艺事业演艺事业上你就要不断上你就要不断进行学习和思考。另外在音乐方面一定进行学习和思考。另外在音乐方面一定要有很棒的作品开始录音了。要有很棒的作品开始录音了。”l“23岁就必须接受各种培训和训练，包岁就必须接受各种培训和训练，包括音乐上和肢体上的。括音乐上和肢体上的。”l“20岁的时候就

5、要开始作曲，作词。在岁的时候就要开始作曲，作词。在演戏方面就要接拍大一点的角色了。演戏方面就要接拍大一点的角色了。”老师的话说得很轻松，但是我却感到一老师的话说得很轻松，但是我却感到一阵恐惧。阵恐惧。l这样推下来，我应该马上着手为这样推下来，我应该马上着手为自己的自己的理想理想做准备了，可是我现在却什么都不做准备了，可是我现在却什么都不会，什么都没想过，仍然为小丫鬟小舞会，什么都没想过，仍然为小丫鬟小舞女之类的角色沾沾自喜。我觉得有一种女之类的角色沾沾自喜。我觉得有一种强大的压力忽然朝自己袭来强大的压力忽然朝自己袭来。l老师平静地笑着说：老师平静地笑着说：“周迅，你是一棵好周迅，你是一棵好苗子

6、，但是你苗子，但是你对人生对人生缺少规划，散漫而且缺少规划，散漫而且混乱。我希望你能在空闲的时候，想想十混乱。我希望你能在空闲的时候，想想十年以后的自己，到底要过什么样的生活，年以后的自己，到底要过什么样的生活，到底要实现什么样的目标。如果你确定了到底要实现什么样的目标。如果你确定了目标，那么希望你从现在就开始做。目标，那么希望你从现在就开始做。”一一年以后，我从艺校毕业了，老师的话从那年以后，我从艺校毕业了，老师的话从那天开始一直刻在了我的心底：想想十年后天开始一直刻在了我的心底：想想十年后的自己。是的，当我意识到这是一个问题的自己。是的，当我意识到这是一个问题的时候，我发现我整个人都觉醒了