《扬州慢》教学课件

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1、 1. 1.体味怀古伤今的黍离之悲及体味怀古伤今的黍离之悲及“清冷清冷”意境。意境。2.2.理解宋词婉约派风格特点：情景交融、理解宋词婉约派风格特点：情景交融、低沉伤感、讲究和谐。低沉伤感、讲究和谐。3.3.掌握衬托及虚实结合写作方法。掌握衬托及虚实结合写作方法。教学目的教学目的扬州慢 小序 淳熙丙申淳熙丙申，余过维扬。夜，余过维扬。夜雪初霁，荠麦雪初霁，荠麦。入其城则四顾。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，萧条，寒水自碧，暮色渐起，悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有度此曲。千岩老人以为有之悲也。之悲也。冬至冬至满眼满眼驻军的号角驻军的号角诗

2、经诗经悲叹宫室宗庙被悲叹宫室宗庙被毁的名篇毁的名篇黍黍 离离 本词是作者本词是作者2222岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州，岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州，但对这样一座历史名城并不陌生。然而，在南宋时，金兵但对这样一座历史名城并不陌生。然而，在南宋时，金兵频频南侵，扬州屡遭兵火，如今映入作者视野的却是一片频频南侵，扬州屡遭兵火，如今映入作者视野的却是一片荒芜，满目疮痍，词人顿生山河破碎之感。作者写本词时，荒芜，满目疮痍，词人顿生山河破碎之感。作者写本词时，宋金隆兴和议已达宋金隆兴和议已达1212年之久。南宋朝廷苟安半壁，朝纲废年之久。南宋朝廷苟安半壁，朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬

3、州城的累累伤痕和苦难弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难的现实，岂能无动于衷？因而追怀丧乱，感慨今昔，写下的现实，岂能无动于衷？因而追怀丧乱，感慨今昔，写下了这首词，抒发了了这首词，抒发了黍离黍离之悲。之悲。词人进入扬州城，看到、听到、想到了词人进入扬州城，看到、听到、想到了什么？什么？ 荠麦青青、废池乔木、荠麦青青、废池乔木、二十四桥、波心荡二十四桥、波心荡（以动写静）（以动写静）冷月、红药冷月、红药清角吹寒清角吹寒 （以声写静）（以声写静） 见到见到听到听到联想联想重到虚惊，难赋深情重到虚惊，难赋深情; ;桥月仍在、桥月仍在、玉人已无；花开依旧、人事全非玉人已无；花开依旧、人

4、事全非扬州城已是扬州城已是“空城空城”（词眼）（词眼）5.5. 王国维在王国维在人间词话人间词话中说：中说：“一切景语皆情一切景语皆情语语”，“以我观物，故物皆着我之色彩。以我观物，故物皆着我之色彩。”( (有我有我之境之境), ),能从文中找出相应的句子来吗能从文中找出相应的句子来吗? ?废池乔木拟人“树犹如此，人何以堪”，痛恨战争。寂寞红药直抒胸臆“驿外断桥边，寂寞开无主”，感时伤乱 。二十四桥无声冷月移就“物是人非事事休，欲语泪先流”，凄清冷落。6.6.请大家把词中的典故找出来。想想请大家把词中的典故找出来。想想使用这些典故，说明了什么使用这些典故，说明了什么? ?竹西佳处竹西佳处 春风