必修一读本《故乡的榕树》简案

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1、.必修一读本?故土的榕树?简案故土的榕树配课件使用 请各位专家多多批评指正！谢谢 教学目的 1、体会文中作者浓浓的乡情。 2、把握散文形散神聚的特色。 3、把握回忆性散文的思维特点，学习回忆性散文的写作方法。 4、品味作品的语言和情感，模拟创作。 教学过程 课前播放：?那就是我? 一、 导入 1分钟 关山迢迢，挡不住想家的心情，岁月流淌，淘不尽对家乡的眷恋；句句乡音，缕缕乡情，伴随着漂泊的游子默默走过异乡的风风雨雨.最容勾起他们思乡情的，或者那一盏渔火,或者是那一朵浪花,或者是那一缕炊烟,或者,就是香港作家黄河浪的那?故土的榕树?板书课题 二、走近作者 2分钟 黄河浪：原名黄世连，曾用笔名洪荒

2、等，香港作家。1941年生于福建长乐县,中学时热爱文艺,出版过诗集?海外浪花?、?大地诗请?。1979年，本文荣获香港第一届中文文学奖散文组冠军。成为冠军的理由是什么？ 三、走进文本 一那树与榕树凝眸 理清回忆性散文的思路7分钟 1、理清文章的思路和层次。 文章第几小节点题？课文写了几个地方的几棵榕树？ 明确： 1-2 住所榕树眼前 3-11故土榕树回忆 12-13 住所榕树眼前 2、这几棵榕树,重点写了哪棵？它有何特点？5 、6、 7三段分别从哪个方面表现它的特点？ 明确： 驼背的榕树特点是“奇特，三段分别表现其形状奇，传说奇，功用奇。 3、本文是一篇很出色的借物抒情的回忆性散文，三个部分衔

3、接过渡自然。文章是怎样过渡的？找出过渡句： 第三段是过渡段。其中，由眼前的榕树和哨音自然引发相关联想，“我的心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去停落在故土熟悉的大榕树上。我仿佛又看到看到这些词句，像一座桥，把眼前景物与思想情怀联络起来，过渡得巧妙自然。 “那样的日子不会再回来了一句，总结了上文，说明了回忆的完毕。“我仿佛刚刚从一场梦中醒转，身上还留有榕树叶隙漏下的清凉，但是我确实知道，这一觉已睡过了三十年，而人也离乡千里万里外了一句，和上面的夏夜和上文中的“梦乡描写承接，衔接自然、巧妙。 又由哨音牵引作者由现实到回忆，又由回忆到现实，眼前 哨笛回忆哨笛眼前 二那故土与作者的感情对视 分析散文 “