实施应急预案演练的做法与效果.docx
上传者:mazhuangzi1
2022-07-14 04:59:21上传
DOCX文件
13 KB
.
实施应急预案演练的做法与效果
摘要:随着我国安全生产管理水平的逐步提高,国家对突发事件的应急能力建设越来越重视,特别是近几年,各级政府出台了很多应急管理方面的规定、办法及相关要求。各类企业作为安全生产事故类突发事件的应急责任主体,在应急预案编修订、培训、备案和演练方面下了很大的力气。如何提高应对各类突发事件的处置能力是每个高危险企业面时的问题,通过对企业编制的应急预案进行演练是提高企业应急能力的有效手段,通过演练发现我们在应急预防、准备、响应及恢复过程中的不足,针对不足改进应急的各项措施,然后再演练,再改进。这样推动整个应急体系的持续改进,大力提高了企业的应急处置能力。
关键词:应急预案演练
引言为了提高全院医护人员的应急综合能力和抢救技术水平,进一步规范危重病人救治流程,我院医务科、护理部组织科主任、护士长学****并参照临床护理应急预案与程序[1],结合各科室的实际情况,制订出具有可操作性的专科应急预案,组织培训,同时在各临床科室进行预案演练实施。经过一年多的培训与演练,医护人员的专业急救技能和综合能力显著提高。
1研究方法
1.1 增强护士理论联系实践的能力理论考试中护士均知道在抢救过程中执行口头医嘱时应复述核对一遍,但是在早期的演练中很多护士,尤其是低年资护士易忽视了复述核对环节。药物三查八对制度是核心制度,理论上人人知晓,但实际操作中很多护士易忘记操作中及操作后查对。强化演练培训后,复述核对、操作前、中、后查对行为常规流程化。临床一线护士普遍存在阅历少,经验不足,观察不到位现象,对患者病情变化不能做出及时、有效的判断。以患者发生消化道大出血时的情景模拟演练为例,经过反复的情景模拟演练后,遇到患者早期出血症状时即便低年资护士也能及时判断,把演练情景再现,根据演练流程的记忆,给予及时处理,确保患者在尽可能短的时间内获得有效的救治。
1.2 立护理风险管理组织成立护理风险管理委员会.内科、外科、妇科、儿科4大科室风险管理组.病区风腔管理小组三级护理风险管理模式。建立护理风险信息网络,定期召开安全风险分析会,及时沟通护理管理及护理业务方面的信息,发现护理风险隐患,及时评估及制订针对性的防范措施。护理应急预案演练由护理风险管理委员会负责控制与实施。
2应急预案演练实施步骤
2.1.演练分四个阶段第一阶段:学****培训。急救方案确定后,组织全科人员学****与病例有关的理论知识及急救技能,以及医护人员应急状态下心理素质的培训,以采取及时、准确的应对措施。确定切实可行的培训计划和教材,制定应急预案演练流程及考核标准,确保培训有效。第二阶段:演练过程。由科主任与护士长主持演练,整个演练过程、项目、内容、实景与临床抢救尽量一致。由工作人员扮演病人家属,模型人扮演病人。护士接到呼救信号后迅速实施急救程序,通常由2名护士、1名医生参与。方法:急救护士甲接听呼救电话后,通知医生及护士乙迅速准备抢救用物:如抢救车、除颤器等各科急救仪器设备,物品床边定位放置,等待病人病人入院后,护士甲定位于病人床头右侧,负责维护气道的通畅,迅速建立有效静脉通道、用药,协助医生胸外心脏按压等;护士乙定位于病人床尾左侧,负责心电监护、除颤、药物准
实施应急预案演练的做法与效果
摘要:随着我国安全生产管理水平的逐步提高,国家对突发事件的应急能力建设越来越重视,特别是近几年,各级政府出台了很多应急管理方面的规定、办法及相关要求。各类企业作为安全生产事故类突发事件的应急责任主体,在应急预案编修订、培训、备案和演练方面下了很大的力气。如何提高应对各类突发事件的处置能力是每个高危险企业面时的问题,通过对企业编制的应急预案进行演练是提高企业应急能力的有效手段,通过演练发现我们在应急预防、准备、响应及恢复过程中的不足,针对不足改进应急的各项措施,然后再演练,再改进。这样推动整个应急体系的持续改进,大力提高了企业的应急处置能力。
关键词:应急预案演练
引言为了提高全院医护人员的应急综合能力和抢救技术水平,进一步规范危重病人救治流程,我院医务科、护理部组织科主任、护士长学****并参照临床护理应急预案与程序[1],结合各科室的实际情况,制订出具有可操作性的专科应急预案,组织培训,同时在各临床科室进行预案演练实施。经过一年多的培训与演练,医护人员的专业急救技能和综合能力显著提高。
1研究方法
1.1 增强护士理论联系实践的能力理论考试中护士均知道在抢救过程中执行口头医嘱时应复述核对一遍,但是在早期的演练中很多护士,尤其是低年资护士易忽视了复述核对环节。药物三查八对制度是核心制度,理论上人人知晓,但实际操作中很多护士易忘记操作中及操作后查对。强化演练培训后,复述核对、操作前、中、后查对行为常规流程化。临床一线护士普遍存在阅历少,经验不足,观察不到位现象,对患者病情变化不能做出及时、有效的判断。以患者发生消化道大出血时的情景模拟演练为例,经过反复的情景模拟演练后,遇到患者早期出血症状时即便低年资护士也能及时判断,把演练情景再现,根据演练流程的记忆,给予及时处理,确保患者在尽可能短的时间内获得有效的救治。
1.2 立护理风险管理组织成立护理风险管理委员会.内科、外科、妇科、儿科4大科室风险管理组.病区风腔管理小组三级护理风险管理模式。建立护理风险信息网络,定期召开安全风险分析会,及时沟通护理管理及护理业务方面的信息,发现护理风险隐患,及时评估及制订针对性的防范措施。护理应急预案演练由护理风险管理委员会负责控制与实施。
2应急预案演练实施步骤
2.1.演练分四个阶段第一阶段:学****培训。急救方案确定后,组织全科人员学****与病例有关的理论知识及急救技能,以及医护人员应急状态下心理素质的培训,以采取及时、准确的应对措施。确定切实可行的培训计划和教材,制定应急预案演练流程及考核标准,确保培训有效。第二阶段:演练过程。由科主任与护士长主持演练,整个演练过程、项目、内容、实景与临床抢救尽量一致。由工作人员扮演病人家属,模型人扮演病人。护士接到呼救信号后迅速实施急救程序,通常由2名护士、1名医生参与。方法:急救护士甲接听呼救电话后,通知医生及护士乙迅速准备抢救用物:如抢救车、除颤器等各科急救仪器设备,物品床边定位放置,等待病人病人入院后,护士甲定位于病人床头右侧,负责维护气道的通畅,迅速建立有效静脉通道、用药,协助医生胸外心脏按压等;护士乙定位于病人床尾左侧,负责心电监护、除颤、药物准
实施应急预案演练的做法与效果