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某中学英语学科教学调查报告
某中学英语学科教学调查报告
　　一、前言
　　随着国际沟通与合作的开展，英语变得越来越重要。如今，英语的学****已经成为21世纪人才的根本要求。因此，英语作为一个学科，其在中小学的教育地位也越来越重要。虽然很多中小学已经开设了英语课程，但是其教学还存在很多问题。
　　XX年3月31日，我到xx中学报到，起先了为期一个月的教育实****对xx中学的英语学科教学的调查也由此绽开了。
　　本次调查活动秉承“从实际启程、实事求是”的原那么，主要以视察和访谈等调查方法为主，对xx中学英语学科教学进展了多方面的调研，力求客观地反映其英语学科教学状况，最大限度地寻求有效的解决方案，提出切合实际的建议。本次调查活动将对改善xx中学英语学科教学状况有必须的实际意义，同时，也将对改善农村英语学科教学状况有必须的借鉴作用，从而促进农村英语学科教学的开展。
　　二、xx中学概况
　　xx中学是广东省连州市的一所乡镇中学，邻近湖南。目前，全校有14个班，七年级和八年级各5个班，九年级4个班。学生人数逐级削减，学校男女生比例也相差较大，男生是稀有动物，特殊是九年级，每个班的男生都不超过10个。全校共有54个教职工，其中中学高级老师1人，中学一级老师41人，中学二级老师2人，小学高级老师7人，平凡工人1人。老师的学历都不高，大局部都是大专文凭，老师平均年龄也较大。
　　xx中学的教学设备较落后，只有一间录播室和一间多媒体教室。录播室是近年来连州市教育局要求建立的，其设备较先进，而多媒体教室里的设备已经很陈旧了。
　　三、调查结果与分析
　　1. 英语老师、教学方面
　　xx中学共有7位老师负责英语学科教学工作，2男5女。每位老师负责两个班的英语教学工作。其中，中学一级老师6人，中学二级老师1人。据了解，有一位老师是非英语专业诞生，其发音特别不准。
　　实****期间，通过听每位英语老师的课发觉，在教学方面，老师通常采纳讲授法，特殊是七八年级。九年级现处于中考复****阶段，老师有时会采纳自学辅导法。经调查发觉，他们极少运用多媒体进展教学，根本都是传统教学，即老师在台上讲，学生在台下听，极少师生互动，更不用说支配课堂嬉戏活动了。
　　在教学过程中，大局部老师都对朗读教学工作很重视，学校也对朗读教学工作特别重视，每天都支配晨读，早读和晚读活动。但据某老师反映，有个别老师却不注意语音的教学。此外，有少数老师还较注意学生的英语书写。在作业要求方面，学校要求老师每月至少要布置12次作业，不包括抄写单词。
　　从教学看法上来讲，老师有优差生之分，对考试成果差、上课不谨慎的学生可以说是完全放弃了。上课期间，不管那些学生是睡觉、玩手机还是讲话，老师都不闻不问，自顾自地照常上课。但是，对好学的学生，老师还是很有耐性。
　　2. 学生方面
　　初中阶段，学生正处于青春初期，心智尚不成熟。经视察发觉，每个年级的学生都有其别出心裁的特点。总体来说，七年级学生特别活泼，有时是过于活泼;八年级学生较静谧，但是上课睡觉的同学较多，有些已经完全放弃了英语的学****九年级学生较听话，想升学的学生很努力复****其他都是在学校混日子。对