秋晚的江上ppt课件.pptx
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秋晚的江上
资料袋
现代诗也叫“白诗”话,与古典诗歌相比而言,一般不拘格式和韵律,形式自由,意涵丰富。
我会认
cháo
巢
wěi
苇
wěi
芦苇
cháo
归巢
我会读
秋江鸟儿倦归巢
作者简介
刘大白(1880-1932),中国诗人,原名金庆棪,后改姓刘,名靖裔,字大白,别号白屋。浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友,现代著名诗人,文学史家。1925年为复旦大学校歌作词。复旦校歌歌词介于文言与白话之间,兼取两者优处,由复旦师生传唱至今。
认真朗读这首诗,注意生字词的读音,边读边想象:脑海中出现了哪些景物?
归巢的/鸟儿,
尽管/是/倦了,
还驮着/斜阳/回去。
双翅一翻,
把斜阳/掉在江上;
头白的/芦苇,
也妆成/一瞬的/红颜了。
整体感知
斜阳、江面、鸟儿、芦苇
齐读第1小节,圈出这一小节描写的景物。说一说这一小节描绘了一幅怎样的画面?
倦鸟归巢
秋晚的江上
资料袋
现代诗也叫“白诗”话,与古典诗歌相比而言,一般不拘格式和韵律,形式自由,意涵丰富。
我会认
cháo
巢
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苇
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芦苇
cháo
归巢
我会读
秋江鸟儿倦归巢
作者简介
刘大白(1880-1932),中国诗人,原名金庆棪,后改姓刘,名靖裔,字大白,别号白屋。浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友,现代著名诗人,文学史家。1925年为复旦大学校歌作词。复旦校歌歌词介于文言与白话之间,兼取两者优处,由复旦师生传唱至今。
认真朗读这首诗,注意生字词的读音,边读边想象:脑海中出现了哪些景物?
归巢的/鸟儿,
尽管/是/倦了,
还驮着/斜阳/回去。
双翅一翻,
把斜阳/掉在江上;
头白的/芦苇,
也妆成/一瞬的/红颜了。
整体感知
斜阳、江面、鸟儿、芦苇
齐读第1小节,圈出这一小节描写的景物。说一说这一小节描绘了一幅怎样的画面?
倦鸟归巢
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