胶体的应用ppt课件.ppt

观察
向沸腾的水中滴入1mol·L-1的FeCl3溶液，有什么现象？发生的是物理变化还是化学变化？得到的物质是纯净物还是混合物？如果是化学变化，请你试着写出变化的化学方程式。
得到红褐色混合物，发生化学变化
FeCl3+3H2O ==== Fe(OH)3(胶体)+3HCl
煮沸
第1节 元素与物质的分类
第2课时 一种重要的混合物—胶体
学****目标
知识与能力：
1、了解分散系的概念，了解溶液、胶体、浊液等分散系的本质区别
2、了解胶体的本质特征及胶体的性质，并能用胶体的性质解释一些生活中的现象
过程与方法：
利用实验、教材及生活中的现象探究胶体的相关知识
3、情感态度价值观：
利用胶体知识与生活中现象的结合，培养学****化学的兴趣，养成从化学视角来分析生活中现象的良好****惯。
话说分散系
由一种（或几种）物质分散到一种物质中形成的混合物
实质
分散剂
分散质
1nm
100nm
溶液
溶液
浊液
胶体
分散质微粒直径
不同分散系的本质特征
被分散的物质
分散其它物质的物质
二、胶体
定义
指分散质的微粒的直径大小在1nm——100nm（10-9-10-7m )之间的分散系称为胶体。
本质特征
指分散质的微粒的直径大小在1nm——100nm（10-9-10-7m )
特别强调：胶体不是特定的物质，是几乎任何物质都可能形成的特定分散状态的混合物。
练****2000·上海)用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1nm~100nm，1nm=10-9m)的超细粉末粒子，然后制得纳米材料。下列分散系中的分散质的粒子直径和这种粒子具有相同数量级的是 ( )
A、溶液 B、悬浊液 C、胶体 D、乳浊液
c
对点训练
2、胶体的性质
（1）丁达尔现象(光学性质)
实验探究：用一束光照射Fe（OH）3胶体和CuSO4溶液，观察现象。
现象：用一束光照射时， Fe(OH)3胶体从侧面可观察到胶体里产生一条光亮的“通路”，而CuSO4溶液没有
当可见光束通过胶体时，在入射光侧面观察到明亮的光路的现象称为丁达尔现象或丁达尔效应。
胶粒直径大小与可见光的波长（400-700nm）相近,胶粒就会对光产生散射作用；而溶液分散质的粒子的直径小于1纳米，太小，不发生散射。
鉴别胶体和溶液。
归纳
丁达尔效应
定义
原理
应用
阳光穿过茂密的林木枝叶所产生的美丽景象
这是自然界中的丁达尔现象
自然界中的云、雾、烟尘都是胶体， 分散质是微小的尘埃或液滴，分散剂是空气
气溶胶
液溶胶
固溶胶