鼓励让我拥有自信(心理健康) (2).doc
上传者:whetyo
2022-05-27 12:33:19上传
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鼓励让我拥有自信
(案例概述)
班级中学生王XX,聪明得意,但写作业、上课听讲等总是提不起精神,不像别的学生那样积极,按他的才能,应该比方今要优秀得多.
(案例过程)
经过和家长的屡次沟通交流,才知该生之所以会出现如今这种状况,是因为在幼儿园时,一直积极踊跃,但却受到老师冷遇,遭受打击,从此后做任何事情都缺乏自信。理解到此情况后,我从平时的课堂教学、课下辅导出发,主动提问,主动要求他做事并及时给予褒扬,一段时间后,该生积极性大大进步,家长也反映比原来自信了许多.
(案例分析)
当我们在抱怨孩们时,先考虑造成孩子犯错的原因,理解其犯错背后的故事,适时鼓励,有针对性教育,孩子会变得越来越优秀.
(案例概述)
班级中学生王XX,聪明得意,但写作业、上课听讲等总是提不起精神,不像别的学生那样积极,按他的才能,应该比方今要优秀得多.
(案例过程)
经过和家长的屡次沟通交流,才知该生之所以会出现如今这种状况,是因为在幼儿园时,一直积极踊跃,但却受到老师冷遇,遭受打击,从此后做任何事情都缺乏自信。理解到此情况后,我从平时的课堂教学、课下辅导出发,主动提问,主动要求他做事并及时给予褒扬,一段时间后,该生积极性大大进步,家长也反映比原来自信了许多.
(案例分析)
当我们在抱怨孩们时,先考虑造成孩子犯错的原因,理解其犯错背后的故事,适时鼓励,有针对性教育,孩子会变得越来越优秀.