优质课教案新部编本《永生的眼睛》doc.docx

优良课教课设计新部编本《长生的眼睛》doc
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精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan
教师学科教课设计
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教课科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan
长生的眼睛
教课目标：
知识与能力：经过学****使学生领会作者一家人的崇高情操：对死后捐赠器官、帮助他人而感觉快乐和骄傲；
过程与方法：教师为主导、以学生为主体、以训练为主线，有感情地朗诵，以读促思。
感情态度价值观： 对死后器官捐赠的行为产生敬重之情， 进而改变传
统的见解；感悟生命的美好，培育关爱他人、帮助他人、无私奉献的
优异质量。
教课要点：
领会作者一家人的崇高情操： 对死后捐赠器官、 帮助他人而感觉
快乐和骄傲。
教课难点：
抓住父亲的语言来理解一家人对死后器官捐赠的行为见解的转
变。
教课准备：
课件
教课过程 ：
一 讲话导入
(舒缓的音乐 )请同学们闭上眼睛，感觉一下盲人的生活，轻轻触
摸身旁的物件。 此时此刻，你最盼望什么？（一双光亮的眼睛） 是呀！
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育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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假如有一双光亮的眼睛，那是一件多么幸福的是啊！今日，老师为大家带来一篇动人至深的文章《长生的眼睛》 。
二 初读课文，整体感知
轮读课文，思虑：谁捐赠了眼角膜？
（母亲 父亲 女儿）
三 掌握要点，细读课文
师导入：当 14 岁的“我”失掉了妈妈，又听到父亲赞同捐赠妈妈的角膜时，我的态度怎么样？
学生默读，勾勒。教师出示幻灯片：你怎么能让他们这样地对待妈妈！