堰十一中高三历史下学期教学计划.doc

堰十一中高三历史下学期教学计划

　　一、指导思想
　　以新的学科课程标准为依据，求真务实，探究适合我校学生的教法与学法，落实好新课程的理念，突破以基础夯实与能力培养为核心目标，争取在2014年高考中取得好的成绩。
　　通过“新材料、新情景”的创设与运用，利用学生在现实生活的背景中学****知识，引导他们在解决实际问题的过程中深入理解知识，倡导研究性学****强调“论从史出，史论结合”的史学原则，从而在知识能力、过程与方法、情感态度价值观方面达到有机的统一。
　　复****侧重点在于理解历史概念，掌握基础知识。基础知识既包括具体史实，也包括规律性的认识，历史线索和阶段特征也属于这一范畴。对基础知识的掌握要贯彻“全、准、新、细”的原则。“全”即复****要全面，不能漏掉考试大纲的任何知识点，在此基础上才可以强化重点；“准”即对知识的识记、理解、阐释要准确；“深”即对历史现象、内在联系和规律的理解认识要深刻；“新”即对历史知识要从多角度、多层次、多方位来认识和巩固；“细”即注重细节，近几年文科综合试题启发我们必须抓好细节，很多问题并不难，但考察很细致，于细微处方显精神，细节决定成败。
　　二、复****方法
　　1、时间安排：
　　（1）开学--2014年2月底 进行选修1、选修3的一轮复****引导学生做练****册上相应的题目；处理假期作业的疑难问题；完成新课标试卷前12套题目的讲解分析。
　　（2）2014年3月1日-2014年4月底 进行三本必修书、两本选修书的二轮复****br/>　　（3）5月--6月初 强化训练，查漏补缺
　　2、复****思路：依托自编的学案、练案夯实基础知识，理清基本线索，培养基本技能。
　　3、主要任务：以教材为主，以学案为依托，分别进行政治史、经济史、思想史三大部分的小专题复****夯实基础，使知识系统化，结构化，并在此基础上向深、广度扩展，结合现实，培养学生运用知识的能力。练案要精选****题，精讲精练，及时讲评，并且每节课力争留出时间让学生记忆一些重点知识，做到当堂知识当堂巩固。
　　4、方法：采用读、讲（听）、练、评四个环节：
　　第一环节--读书：利用正课的部分时间和学科读书时间，明确目的和要求，按照学案，由学生带着问题有针对性和计划性地读书，在此基础之上理清单元与单元之间、课与课之间的逻辑联系，构建相对严谨的教学知识结构，使掌握的知识系统化、条理化、网络化。
　　第二环节--讲析：在熟知基础知识的基础上，理解基本史实，突出重点、难点，提高历史分析问题和解决问题的能力，巩固知识并逐步形成历史学科思维能力。同时，要针对考点进行知识扩展，教师最好做到精讲多练，讲重点，要突破每个考点的核心问题
　　第三环节--训练：利用学科自****时间，要选取典型试题及时进行测试、反馈，以练案的形式，及时巩固落实。对于练案，教师必须进行批改，分析总结，。通过典型题目逐步培养学生的基本技能，如理解能力、获取信息的能力、表述能力、分析能力、创新能力等。
　　第四环节--讲评：包括教师的讲评与学生的自评。每一张练案做完和综合测试后教师要重点讲评，教师在讲评练****和试卷过程中，要特别留心解题方法的讲评，从而减少解题错误，提高应试能力。
　　三、落实常规：
　　1、认真备课。
　　认真编写学案、练案