教务处计划.doc
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2022-07-16 07:12:37上传
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教务处计划
教务处计划
教务处计划
2017-2018学年度上学期教务处工作计划
一、指导思想
本学期教务处以“养成教育”思想理念为基础，以学校工作计划为指导，坚持以教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观点，追求规范，进一步探索
有效教学模式，促进教师专业成长，努力实现教学质量的有效登攀。
二、主要工作目标
1、加强教导处平时管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校
的教学管理水平。
2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。
3、加强教研组建设，使各科教研活动展开丰富有效.
4、持续展开调研活动，全面提高教学质量，力求在期末考试中各科成绩稳
步上涨。
5、加强师资培训力度，着重培养青年教师，保证教师队伍有层次、牢固提
升教学水平。
6、坚持走科研兴校、兴教之路，积极展开教育科研活动，加强校本培训，
提升办学水平。
7、加速学校信息化和多媒体教学的建设。
三、详细工作要求
(一)加强教学管理，规范教学惯例
1、严格履行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，根绝擅自
调课、逃课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。
2、着力抓好学生的“一平时规”教育，抓好班主任队伍建设，上好班会、
音体美、思品等课程，重视学生优秀学****生活****惯的培养。
3、进一步规范和加强教学惯例工作
教务处计划
教务处计划
教务处计划
备课要提早一周，精心备好每一课，不得出现无教案进讲堂的现象。教案教学目的要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、
板书设计等要齐备，要备有详尽的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。要有教学随感，随感一定要实时写，字数不作规定，内容应当是教学过程
中教师的想法、做法，学生在课内的反响情况及学生作业反应等，要求写一些实在的得与失。教导处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。
讲堂教学是主阵地，是提高教学质量的重点，因此要体现“新课程标准”的理念，仔细办理好学、教、练三者的关系。要建立素质教育的讲堂教学气氛，
在师生同等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。
要善于用激励的语言鼓励学生勇敢创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技术的教学，并充分关注学生学****过程、情感态度和价值观的培养;要把培养学生优秀的心理素质和健康的审美情趣列入教学
目标;要帮助和指导学生成立适合自己特点的学****方式，鼓励合作学****探究学
激发学****兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在讲堂教学中学会知识的迁移,
获得创新的启示，体验成功的喜悦，获得丰富的知识。
教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，倡导分层布置作业，控制学生的课外作业量
教务处计划
教务处计划
2017-2018学年度上学期教务处工作计划
一、指导思想
本学期教务处以“养成教育”思想理念为基础，以学校工作计划为指导，坚持以教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观点，追求规范，进一步探索
有效教学模式，促进教师专业成长，努力实现教学质量的有效登攀。
二、主要工作目标
1、加强教导处平时管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校
的教学管理水平。
2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。
3、加强教研组建设，使各科教研活动展开丰富有效.
4、持续展开调研活动，全面提高教学质量，力求在期末考试中各科成绩稳
步上涨。
5、加强师资培训力度，着重培养青年教师，保证教师队伍有层次、牢固提
升教学水平。
6、坚持走科研兴校、兴教之路，积极展开教育科研活动，加强校本培训，
提升办学水平。
7、加速学校信息化和多媒体教学的建设。
三、详细工作要求
(一)加强教学管理，规范教学惯例
1、严格履行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，根绝擅自
调课、逃课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。
2、着力抓好学生的“一平时规”教育，抓好班主任队伍建设，上好班会、
音体美、思品等课程，重视学生优秀学****生活****惯的培养。
3、进一步规范和加强教学惯例工作
教务处计划
教务处计划
教务处计划
备课要提早一周，精心备好每一课，不得出现无教案进讲堂的现象。教案教学目的要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、
板书设计等要齐备，要备有详尽的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。要有教学随感，随感一定要实时写，字数不作规定，内容应当是教学过程
中教师的想法、做法，学生在课内的反响情况及学生作业反应等，要求写一些实在的得与失。教导处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。
讲堂教学是主阵地，是提高教学质量的重点，因此要体现“新课程标准”的理念，仔细办理好学、教、练三者的关系。要建立素质教育的讲堂教学气氛，
在师生同等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。
要善于用激励的语言鼓励学生勇敢创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技术的教学，并充分关注学生学****过程、情感态度和价值观的培养;要把培养学生优秀的心理素质和健康的审美情趣列入教学
目标;要帮助和指导学生成立适合自己特点的学****方式，鼓励合作学****探究学
激发学****兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在讲堂教学中学会知识的迁移,
获得创新的启示，体验成功的喜悦，获得丰富的知识。
教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，倡导分层布置作业，控制学生的课外作业量
教务处计划
