北师大版五年级数学上册《分饼》教案张华.pdf

2015-2016 学年度第一学期深圳市龙华新区万安学校教案表
课 题 北师大版五年级数学上册《分饼》 上课班级 五（3）、（4）
主备教师 张华 副备教师 上课时间 2015．11.27.星期五
知识 结合具体情境，经历假分数与带分数的产生过程。
与能
教 力
学 过程
与方 理解“真分数”“假分数”和“带分数”的意义
目 法
情感
标 态度 能正确读写假分数、带分数，了解假分数、带分数的关系。
与价
值观
教学重点 结合具体情境，经历假分数与带分数的产生过程，理解“真分数”“假分数”和“带分数”的意义。
教学难点 能正确读写假分数、带分数，了解假分数、带分数的关系。
教具准备 多媒体课件
教法运用 情境教学法、直观教学法、谈论法
学法指导 自主探究法、合作交流法、练****法
基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学****过程（学生活动） 教学意图 ppt
一、 创设情境，激发兴趣
大家喜欢看西游记吗？你最喜欢西游记的哪个人物？好，一
导入 通过对已学
向脑子不开窍的猪八戒遇到困难了，他化缘回来，发现只有 引导学生思考，应该如何
新课 知识的再认
3 张一样大的饼，可是要平均分给他们师徒四人，该怎么分 去分？ 识，为学****br/>（检查预**** 新知铺垫
呢？每人应分到多少张饼呢？现在让我们一起帮帮他吧。
初 二、 探究新知，互动生成
活动一： 通过学生自
学 1、拿出自己准备的圆片，同桌之间或小组之间互相交流，讨 主探索、交
论出最佳的方案，派个代表汇报讨论出来的结果，并说明“你