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幼儿大班教师工作总结
幼儿大班老师工作总结　　老师工作总结每月写，每学期写，接下来我为大家引荐的是幼儿大班老师工作总结，盼望对大家有所协助，欢送阅读。
　　【幼儿大班老师工作总结一】　　时间过得飞速，不知不觉中我们得意的孩子们就要毕业进入小学了，回忆一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段6名老师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、协助下，全体老师在工作上始终如一、认谨慎真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作汇报如下：
　　一、团结协作，踊跃投入教育教学工作，表达各班教育特色.
　　1 、开展师徒结对活动。
　　我们年段有3个班级，有青年老师。基于造就青年老师，为让新老师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新老师设计教案、试教。并在幼儿园全体老师面前上公开课。在一次次的活动中提高新老师的教学业务水平。
　　2 、团结协作、争创成果
　　我们保持年段团队的良好工作气氛，调动每一位教师的工作踊跃性和开掘她们的特长，更用心、更专心地投入幼儿园工作，团结相同，精彩完成各项任务。
　　3 、同心协力、相互促进
　　大班的全体老师在园领导的带着下，团结一心，勤奋踏实，相互学****相互促进，亲密协作，以主子翁的看法对待各项工作，形成了踊跃，团结，同心同德的良好风气，精彩的完成了各项工作。
　　二、教育教学工作的开展。
　　1 、用环境说话。
　　环境是幼儿园教育的一个重要组成局部，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们接着探讨环境教育的问题，努力创设与教学课程严密结合的环境，着重表达了幼儿的全面参加性。主题墙的创设也表达了师生互动，主动学****的新的教育理念。各班教师结合教学主题有打算，井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、教师的三维互动，人人参加下，主题墙不再是教师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参加，家长的协作支持为主。主题墙成为互动沟通、探讨、学问共享的小天地。
　　2 、丰富区域材料。
　　区域活动是幼儿宠爱的活动，本学期各班在原来的根底上做了调整，更多的供应一些外乡材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。活动后刚好展示幼儿作品，并注意发挥幼儿主体性，请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。
　　三、加大教科研力度，提高探究质量。
　　1 ．深化学****纲要》 。
　　我们段订在每星期二的中午开教研活动，一起学****专业学问和政治思想，一起听课、评课，一起商议主题活动内容，一起沟通工作中的困惑等等。
　　2 ．园内的教学研讨 。
　　幼儿教育的开展日新月异，只有不断学****不断实践，不断反思，才不会被时代淘汰。组内教师们踊跃参与集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动，每次活动内容支配足够，全组成员参加研讨。每位老师都是教研活动的主子，在每次的教研学****中，大家总是踊跃参加探讨，各自有独特的见解。年段内形成团结一心，相互协助，踊跃探讨的深厚学****气氛。
　　这期间，我们全体老师共同学****了解探究内容，然后结合本班幼儿的实际状况，通过探讨，