七年级下册历史学练预案(2).docx

七年级下册历史学练方案(2)
七年级下册历史学练方案(2)
七年级下册历史学练方案(2)
永吉十三中七年级下册历史教教案（编号： 04）
课题：科举制度的创办 课型：新授 主备人：尹慧玲
审查人：
学****目标：
认识科举制度在隋唐期间产生和完美的主要状况，认识它给隋唐社会带来的影响。
经过议论科举制度的影响等问题，培育从详细历史事实引出结论的能力。认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁华的要素
之一，切合当时社会发展的需要。
学****要点： 科举制度的创办和渐渐完美。
学****难点： 隋唐期间选官方式变化的进步意义。
学练过程：
一、讲堂导入：（3 分钟）
二、自学指导：
仔细阅读教材第 17 页~第 20 页内容，达成以下问题： （23 分钟）
1、依据你自己的理解，谈谈什么是科举制度？
2、说一说魏晋以来当官的基本条件是什么？你以为这类选拔官吏的方式有什
么缺点？为了改变这类缺点，谁开始用什么方法来选拔官员？
3、我国科举制度正式出生的标记是什么？
4、科举制度的出生有什么意义？
5、科举制度出生于哪朝？完擅长哪朝？何时被取销？在我国封建社会持续了
多少年？
6、唐代常设的考试科目以哪两科最重要？
7、唐代的哪几位皇帝是完美科举制度的要点人物？他们各自采纳什么举措完美了科举制度？
三、讲堂助学：（4 分钟）
教材第 18 页“动脑筋”
四、合作研究：（5 分钟）
请从政治、思想、文化教育、社会民风等多方面来剖析、 概括科举制度的影响。
五、当堂检测：（10 分钟）
（一）选择题：
1．科举，就是由封建国家建立科目，按期举行一致考试，经过考试来选拔官
吏。以下事件中标记着科举制度正式出生的是： （ ）
隋文帝时利用分科取士的方法选拔官吏。
隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人材。
唐太宗时扩大国学的规模，扩建学舍，增添学员。
武则时节开始进行武举考试。
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2．以下诗句中波及到科举制的有：

(

)
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①皇榜尽处是孙山，贤郎更在孙山外。②朝为农舍郎，暮登天子堂。③罢黜百家，独尊儒术。④慈恩寺下提名处，十七人中最少年。 ①②③④ B. ②③④ A.

C. ①②④

D.
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②④
3．在科举考试中的“贴经”近似于今日语文考试中：
A. 选择题 B. 填空题 C. 问答题
4．诗赋科成为进士科主要的考试内容开始于： （
A. 隋文帝 B. 隋炀帝