白板功能键.doc
上传者:tmm958758
2022-06-30 10:07:40上传
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一、插入图片的功能键:
在工具栏里有很多几何图形,点击你所想要的几何图形。想对它进行编辑,第一步点击鼠标,第二步选中图形,如想对图形进行填充就直接选择填充颜色。
如想对图形进行放大或缩小,点击右下方按钮,就可以实现图片的放大或缩小。如想让图形旋转到你想要的效果,点击图片的正上方,有个绿色的点,我们点击它可以使图片旋转。
目的:实现人机互动,让学生亲自动手操作,对立体图形的理解更直观,更形象。
二、对象编排的功能(主要利用的是组合键、拖动复制键和排序键)
在认识几何图形的环节中,我通过抢答的形式。在抢答的过程中,学生可以选择任意的题号,老师只需鼠标点击,要板擦擦除,然后图形就会出现,那再次用板擦擦除,这时图形的名称立即出现。
目的:实现师生互动,提高学生的参与性和积极性,同样也能增强课堂的趣味性。
三、漫游键:如整个版面都写完了,又不想翻页,这时,可使用漫游功能。首先,选择蓝***标,然后选择漫游键,这时整个版面都能实现漫游功能。
目的:漫游可使学生知识连贯,巩固刚才所学的知识点。
四、聚光灯:讲到那就让聚光灯移到那,这样就能引起学生注意力高度集中,提高学****效率。
五、拉幕:整个页面都被覆盖,给予学生神秘感,激发学生学****热情。
六、标注和书写:如果有一些重点的内容需要提醒学生。只需调动浮动工具栏里的快捷键里的笔进行标注或书写。
目的:提醒学生标注的是本节课重点。
七、透明度:在图片上标注,可能标注后学生看不是很清楚,这时可以改变图片的透明度。首先,选中对象,选择右键菜单最后一个属性,然后改变图片的透明度,使透明度降低,点击确定,标注的内容就更明显了。
目的:让所提的问题,学生一眼就能击破。
八、白板软件中文字自由移动的特点:在练****环节中,利用白板软件中文字自由移动的特点,让学生上来将这些答案放在正确的区域。
目的:这一操作跟原有的PPT以固定的顺序进行播放而言,白板软件中的所有对象都可以移动。同时,也能够引导不同程度的学生进行互动,发挥学生学****的主动性。
在工具栏里有很多几何图形,点击你所想要的几何图形。想对它进行编辑,第一步点击鼠标,第二步选中图形,如想对图形进行填充就直接选择填充颜色。
如想对图形进行放大或缩小,点击右下方按钮,就可以实现图片的放大或缩小。如想让图形旋转到你想要的效果,点击图片的正上方,有个绿色的点,我们点击它可以使图片旋转。
目的:实现人机互动,让学生亲自动手操作,对立体图形的理解更直观,更形象。
二、对象编排的功能(主要利用的是组合键、拖动复制键和排序键)
在认识几何图形的环节中,我通过抢答的形式。在抢答的过程中,学生可以选择任意的题号,老师只需鼠标点击,要板擦擦除,然后图形就会出现,那再次用板擦擦除,这时图形的名称立即出现。
目的:实现师生互动,提高学生的参与性和积极性,同样也能增强课堂的趣味性。
三、漫游键:如整个版面都写完了,又不想翻页,这时,可使用漫游功能。首先,选择蓝***标,然后选择漫游键,这时整个版面都能实现漫游功能。
目的:漫游可使学生知识连贯,巩固刚才所学的知识点。
四、聚光灯:讲到那就让聚光灯移到那,这样就能引起学生注意力高度集中,提高学****效率。
五、拉幕:整个页面都被覆盖,给予学生神秘感,激发学生学****热情。
六、标注和书写:如果有一些重点的内容需要提醒学生。只需调动浮动工具栏里的快捷键里的笔进行标注或书写。
目的:提醒学生标注的是本节课重点。
七、透明度:在图片上标注,可能标注后学生看不是很清楚,这时可以改变图片的透明度。首先,选中对象,选择右键菜单最后一个属性,然后改变图片的透明度,使透明度降低,点击确定,标注的内容就更明显了。
目的:让所提的问题,学生一眼就能击破。
八、白板软件中文字自由移动的特点:在练****环节中,利用白板软件中文字自由移动的特点,让学生上来将这些答案放在正确的区域。
目的:这一操作跟原有的PPT以固定的顺序进行播放而言,白板软件中的所有对象都可以移动。同时,也能够引导不同程度的学生进行互动,发挥学生学****的主动性。
白板功能键