三年级学生行为习惯培养目标.docx

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三年级学生行为****惯培养目标
三年级学生行为****惯培养目标
一、学********惯：
1．上课铃响后肃静、快速回教室坐好，安静地等待老师上课。 2．课前能主动预****养成勤动笔，多使用工具书的****惯。 3．上课专心听讲，积极思考，敢于提问，能大胆发表意见。 4．能认真倾听他人发言，能积极参与合作学****br/>5．能按时独立地完成作业，做到当天作业当天完成；认真审题，爱动脑，仔细答题，书写工整，有了错误及时订正并弄懂。
6．认真学写钢笔字，写字姿势要准确，做到“三个一”，保持头正“身直、臂开、足安”养成良好的书写****惯。
二、礼仪****惯：
1．升降国旗要行礼，能准确地唱国歌。 2．衣着整洁，不忘佩戴红领巾和校徽。
3．尊敬长辈，见到老师能主动问好；同学间互相团结，不讲脏话、土话和粗话，经常使用礼貌用语。能倾听别人的意见，不随便打断别人发言。
4．课间或午间不打闹、追逐，开展有益的活动，并注意安全。 5．出操集会快、静、齐，公共场所保持安静，学****区内不大声喧哗。
6．诚实、守信，勇于承认错误并努力改正。
7．进他人房间要先敲门，征得同意后再进去，不乱翻别人的东西。
三、生活****惯：
1．按时作息，生活有规律。
2．勤洗手、勤洗澡，勤剪指甲，经常换洗衣服，养成早晚刷牙饭后漱口的****惯。
3．不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在桌面或墙上乱涂乱刻，保持教室内外的环境整洁。
4．不挑食、偏食，不乱吃零食；早饭尽可能在家吃，不买路摊上的食物，吃饭时不说话不出声。
5．值日生要遵守值日要求，在保证干净的同时，注意打扫的速度。
四、安全****惯：
1．路上行走靠右边，横穿马路要当心；不骑自行车。 2．乘坐公交车不抢头，上下车遵守秩序；不在车上吃零食及把头(手)伸出窗外。
3．不玩火、不玩电、不玩***；不做危险性游戏，发生意外伤害事故，不隐瞒并及时求援。
4．离家离校要向家长和老师打招呼，征得同意再去。 五、劳动****惯：
1．经常整理书包及课桌。
2．学会自己整理房间，经常帮家长做一些家务事。 3．认真值日，积极参加学校组织的各种公益劳动。
学生作文时，常常“不知所言”。我认为这与他们的积累有关，储备少，视野狭窄，作文时必然捉襟见肘，思路闭塞。“为学之道在厚积而薄发。”为了有效地指导学生开展课外阅读，达到以读促写的目的，我对本校三年级学生的课外阅读现状进行了问卷调查，并以此为切入点，探究阅读方法指导，培养学生阅读****惯，寻找阅读教学与写作教学的结合点，促进学生写作能力的提高。
培养学生书写工整、格式规范的****惯(四)
1、严格规范。
对学生的每次作业提出了明确的书写要求—正确、工整，并提出统一的格式要求：如横式、竖式、递等式的写法，答案写在什么地方，解方程怎么写，文字题、应用题又怎么写；又如字的大小、空行、错题的订正形式等等。对于不合要求的作业一律重做，通过近半年耐心指导和严格训练，学生逐渐养成了书写工整、规范的****惯。 2、示范作用。
近朱者赤，近墨者黑，学生的学********惯易受教师行为****惯的影响，如果教师板书潦草，书写不规范，学生也会模仿老师，所以教