北师大版一年级上册第二单元第2节下课啦(孔春秀).pdf
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2015-2016 学年度第一学期深圳市龙华新区万安学校教案表
课 题 北师大版一年级下册第二单元第 2 节 下课啦 上课班级 一(2)
主备教师 孔春秀 副备教师 上课时间 9 月 18 日
知识
与能 通过观察,懂得比较垂直(水平)摆放的物体长度叫高矮(长短),初步感知物体有高有爱(有长有短)。
教 力
过程
学 与方 通过学生探索操作,让学生学会比较物体的高矮与长短。
法
目
情感
标 态度 培养学生操作能力,观察能力和语言表达能力,初步体会到生活中处处有数学。
与价
值观
教学重点 高矮、长短的概念
教学难点 高矮、长短的比较方法。
教具准备 课件、几根长短不同的尺子
教法运用 自主学****合作探究、情境法、奖励法
学法指导 自主学****合作探究
基本环节 教师授课过程(教师活动) 学生学****过程(学生活动) 教学意图 ppt
一、问题引入
导入
1、出示几组高矮不同的物体的图片,引导:他们一样高吗?
新课 自主观察思考并回答 引入主题
为什么?
(检查预****2、你是怎么知道到的?
初 课间情 境
二、创设情景,发现问题 图激发 学
学 1、课件演示:下课啦 生的数 学
淘气和他的同学下课的时候也跟你们一样玩了很多 兴趣, 导 第
种游戏,都玩什么游戏那么热闹啊? 学生观察图意,并说一说 1-
出问题 ,
新 2、老师说想考考我们,看看谁的小眼睛看的最认真。
课 题 北师大版一年级下册第二单元第 2 节 下课啦 上课班级 一(2)
主备教师 孔春秀 副备教师 上课时间 9 月 18 日
知识
与能 通过观察,懂得比较垂直(水平)摆放的物体长度叫高矮(长短),初步感知物体有高有爱(有长有短)。
教 力
过程
学 与方 通过学生探索操作,让学生学会比较物体的高矮与长短。
法
目
情感
标 态度 培养学生操作能力,观察能力和语言表达能力,初步体会到生活中处处有数学。
与价
值观
教学重点 高矮、长短的概念
教学难点 高矮、长短的比较方法。
教具准备 课件、几根长短不同的尺子
教法运用 自主学****合作探究、情境法、奖励法
学法指导 自主学****合作探究
基本环节 教师授课过程(教师活动) 学生学****过程(学生活动) 教学意图 ppt
一、问题引入
导入
1、出示几组高矮不同的物体的图片,引导:他们一样高吗?
新课 自主观察思考并回答 引入主题
为什么?
(检查预****2、你是怎么知道到的?
初 课间情 境
二、创设情景,发现问题 图激发 学
学 1、课件演示:下课啦 生的数 学
淘气和他的同学下课的时候也跟你们一样玩了很多 兴趣, 导 第
种游戏,都玩什么游戏那么热闹啊? 学生观察图意,并说一说 1-
出问题 ,
新 2、老师说想考考我们,看看谁的小眼睛看的最认真。
北师大版一年级上册第二单元第2节下课啦(孔春秀)