事业单位会计论文高职高专会计电算化专业课程教学改革初探精品论文.doc
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2022-07-10 07:39:05上传
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事业单位会计论文高职高专会计电算化专业课程教学改革初探精品论文.doc事业单位会计论文:高职高专会计电算化专业课程教学改革初探
【摘要】企业信息化迅速发展,对会计工作提出了更高的要求, 高职高专院校应结合会计人才的培养目标,及时对会计电算化课程体 系进行改革。文章以成都某高职学院会计电算化专业为例,结合社会 需求,对其相关课程体系现状与发展进行初略探讨,并提出改革建议。
【关键词】高职高专;会计电算化;教学改革;探讨
会计电算化是指由计算机代替人工记账、算账、报账,并能部 分替代人脑完成会计信息的分析和判断的过程。它主要是计算机技术 在会计核算工作中的应用;是会计数据处理工作的计算机化;是传统 手工会计的计算机模拟;是与工业革命时代的会计信息要求相适应的 计算机处理系统。在企业的经济管理活动中有着自己明显的范围和界 限。
1981年,我国首次提出“会计电算化”的概念,至今已接近三 十个春秋。近年来,现代信息技术得到了前所未有的发展,网络也迅 速普及,这对会计领域产生了巨大影响。虚拟企业、电子商务和网络 财务的兴起,使传统的会计流程和方法等受到了极大的影响和改变, 会计电算化也迅速向会计信息化发展,这对高等院校会计专业会计电 算化课程体系的建设提出了更高的要求,尤其对高职高专这样培养技 能型人才的学校而言,更是如此。高等院校应及时调整会计电算化课 程体系及教学方法,使学校的课程设置更符合社会的需要。本文以成 都某高职学院会计电算化专业为例,结合社会需求,分析会计电算化 的教育现状,并提出了建议,力求为高职高专会计电算化教学改革提
供借鉴。
一、高职高专院校会计电算化课程存在的问题
(一)会计电算化相关课程设置的问题
目前,成都某高职学院会计电算化专业设置的会计电算化计算 机应用基础课程主要介绍计算机的基本原理及Win-d ows操作、 Word、Exc e 1和计算机网络的相关知识,主要满足学生日常利用计 算机工作的需要,为提高学生的基本素质而开设。数据库原理与应用 课程主要介绍的是Visual Foxpro的原理和简单的应用。
会计电算化软件应用主要介绍财务软件单机版的操作应用,其 实践主要是给学生提供一套企业的模拟会计资料,让学生在单机版下 完成会计处理。高职高专的会计电算化专业主要是培养技能型的应用 人才,这样的课程设置从总体上来讲存在一定的问题。
1•数据库原理与应用课程讲授的Vis ua 1 Foxp ro,学生反映比较 难懂,且作为会计专业学生,在以后的工作中也很少用到。那么这个 课程在应用型人才培养模式下还有开设的必要吗?
2•会计电算化软件应用课程只讲授财务软件的单机版操作,显 得过于单调。在信息化高速发展的今天,大多数单位已经使用了网络 版的财务软件,虽然两者在某些方面相同,但对于技能型人才而言, 用人单位看中的是人才的应用,不愿意员工有过长的工作适应期。企 业更希望员工进入企业后,就可以独立从事具体工作,这样网络版财 务软件的应用应该成为学生的必修课程。
3•在整个课程设置中没有涉及到信息系统的课程。在企业管理
高度信息化的今天,会计人员不但要进行会计核算与监督,还要进行 会计预测与决策,并根据信息管理的原理和信息技术重整会计流程。 在信息化环境下,会计的所有领域运用现代信息技术,因此对信息系
【摘要】企业信息化迅速发展,对会计工作提出了更高的要求, 高职高专院校应结合会计人才的培养目标,及时对会计电算化课程体 系进行改革。文章以成都某高职学院会计电算化专业为例,结合社会 需求,对其相关课程体系现状与发展进行初略探讨,并提出改革建议。
【关键词】高职高专;会计电算化;教学改革;探讨
会计电算化是指由计算机代替人工记账、算账、报账,并能部 分替代人脑完成会计信息的分析和判断的过程。它主要是计算机技术 在会计核算工作中的应用;是会计数据处理工作的计算机化;是传统 手工会计的计算机模拟;是与工业革命时代的会计信息要求相适应的 计算机处理系统。在企业的经济管理活动中有着自己明显的范围和界 限。
1981年,我国首次提出“会计电算化”的概念,至今已接近三 十个春秋。近年来,现代信息技术得到了前所未有的发展,网络也迅 速普及,这对会计领域产生了巨大影响。虚拟企业、电子商务和网络 财务的兴起,使传统的会计流程和方法等受到了极大的影响和改变, 会计电算化也迅速向会计信息化发展,这对高等院校会计专业会计电 算化课程体系的建设提出了更高的要求,尤其对高职高专这样培养技 能型人才的学校而言,更是如此。高等院校应及时调整会计电算化课 程体系及教学方法,使学校的课程设置更符合社会的需要。本文以成 都某高职学院会计电算化专业为例,结合社会需求,分析会计电算化 的教育现状,并提出了建议,力求为高职高专会计电算化教学改革提
供借鉴。
一、高职高专院校会计电算化课程存在的问题
(一)会计电算化相关课程设置的问题
目前,成都某高职学院会计电算化专业设置的会计电算化计算 机应用基础课程主要介绍计算机的基本原理及Win-d ows操作、 Word、Exc e 1和计算机网络的相关知识,主要满足学生日常利用计 算机工作的需要,为提高学生的基本素质而开设。数据库原理与应用 课程主要介绍的是Visual Foxpro的原理和简单的应用。
会计电算化软件应用主要介绍财务软件单机版的操作应用,其 实践主要是给学生提供一套企业的模拟会计资料,让学生在单机版下 完成会计处理。高职高专的会计电算化专业主要是培养技能型的应用 人才,这样的课程设置从总体上来讲存在一定的问题。
1•数据库原理与应用课程讲授的Vis ua 1 Foxp ro,学生反映比较 难懂,且作为会计专业学生,在以后的工作中也很少用到。那么这个 课程在应用型人才培养模式下还有开设的必要吗?
2•会计电算化软件应用课程只讲授财务软件的单机版操作,显 得过于单调。在信息化高速发展的今天,大多数单位已经使用了网络 版的财务软件,虽然两者在某些方面相同,但对于技能型人才而言, 用人单位看中的是人才的应用,不愿意员工有过长的工作适应期。企 业更希望员工进入企业后,就可以独立从事具体工作,这样网络版财 务软件的应用应该成为学生的必修课程。
3•在整个课程设置中没有涉及到信息系统的课程。在企业管理
高度信息化的今天,会计人员不但要进行会计核算与监督,还要进行 会计预测与决策,并根据信息管理的原理和信息技术重整会计流程。 在信息化环境下,会计的所有领域运用现代信息技术,因此对信息系
事业单位会计论文高职高专会计电算化专业课程教学改革初探精品论文