校企合作协议书.docx
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2022-07-01 13:18:50上传
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校企合作协议书
甲方：
地址：
联系方式：
乙方：
法人代表：
地址：
联系方式：
为充分发挥校企两方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培
养更多高素质、高技术的应用型人材，同时也为学生实****实训、就业供给更大空间。在同样自
愿、充分酝酿的基础上，经两方友善协商，现就就业实****订单式人材培育合作事项完成以下协议
一、合作原则
本着“优势互补、资源共享、互惠共赢、共同发展”的原则，校企两方成立长久、亲密的合作
关系。
二、合作方式及内容
经两方友善协商，合作方式及内容参照以下条款履行。未尽之处，可做其余增补。
（一）互认挂牌、就业介绍、职工培训合作
1．甲方在乙方挂牌成立“xxxxxxx学院就业实****基地”，乙方在甲方挂牌成立相应的企业
（企业）人力资源培训基地。两方均赞同在对外宣布信息中使用共建基地的名称，并展开管理、
实****培训、科研合作。
2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同样条件下应优先录取甲方毕业生；甲方每年
邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展
的优秀学生。
3．作为乙方的人力资源培育基地，甲方应利用学院的软、硬件教课
资源，依据乙方要求，为乙方供给包含各种职工职业培训、技术考证等在内的人材培训服务
4．乙方向甲方供给本企业职业岗位特点描述，各职业岗位要求的知识水平易技术等级，为
甲方相应拟定各专业培育目标，审订合作各专业培训计划、职工培育计划供给依据。
5．两方将如期（每季度一次）经过走访或会商形式就两方合作展开状况、协议履行状况进
行阶段性总结。如遇突发状况，两方将实时联系并加以解决。
（二）订单培育、合作办学
1．两方共同合作，在相关专业中，依据乙方需要，本着学生自发的原则组织必然数目的学
生为乙方定向培育、输送人材，并依据乙方企业发展状况，依据生产经营规模或投资领域的变化
等状况，合时共同商议调整定向培育专业、规模和合作方式。
2．为保证合作培育的人材质量，乙方应投入必然的办学资源。介绍企业的技术骨干、能工
巧匠肩负合作班级的部分教课任务；踊跃为合作班级的学生下企业实践创立条件，以使合作培育
的学生快速适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。
：
。
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3．应乙方需要，甲方报经上司主管部门审批，在乙方挂牌成立“xxxxxxxxxxx学院函授
点”，采纳“函授”模式组织推行教课工作，为乙方职工的学历教育创立条件，并依据招生的实质情
况确立职工的培育专业和培育方案。
4．劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学****形式吸纳劳动力资源，并与甲方
采纳“工学结合，半工半读”的灵便合作模式共同培育企业职工。实现“招工”与“修业”联动，甲方
为乙方培育专
业人材（工作的同时，能够就读甲方的***大专或***本科学历教育）。
5．乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人材培育方案提出改进建议的权益。甲
方以产学合作、工学交替、顶岗实****的现代人材培育模式，依据企业人材规格要求设置课程、组
织教课，保证乙方人材培育质量。
6．甲方选派优秀教师和业务骨干参加乙方科研项目开发、技术救助和学术商议，科研产权
归两方共同所有，并对两方成就进行推行。
7．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担当甲方客座教授、专业带头人或兼职教
师，参加甲方人材培育过程；参加甲方科技开发、教课改革、教材编写等工作。成就产权归两方
共同所有。
（三）顶岗实****实训基地建设合作
1．甲方从合同签署之日起，依据高等职业教育教课计划和培育方案，每年选派必然数目、
指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实****详细
人数依据乙方岗位需求、甲方学生状况等要素，由甲乙两方协商决定。
2．乙方作为甲方学生的顶岗实****单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先知足甲方学
生在专业实****毕业实****等方面的需求。两方在
协商一致的基础上，本着共同发展的原则，成立亲密、长效的合作体系。
3．乙方若在甲方成立校内生产性实训基地（实训基地协议另订），甲方应向乙方公允收取
必然的资源费，如房租费、水电费等。
4．甲、乙两方应从符合教课规律、符合企业实质、适应企业生产周期的角度，拟定学生顶
岗实****时期确实实可行的教课计划，以保证顶岗实****时期工、学任务的顺利完成。同时，甲方应
增强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师一定如期下企业协助乙方做好顶岗实****学生
的各项工作。
5．乙方为甲方学生顶岗实****供给相应的实****工作（顶岗实****限期一般为6个月）。实****期
间企业与实****学生不拥有劳动合同关系，实****单位对实****学生酌情发放实****补助，以确实保护学
生权益。
6．顶岗
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甲方：
地址：
联系方式：
乙方：
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地址：
联系方式：
为充分发挥校企两方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培
养更多高素质、高技术的应用型人材，同时也为学生实****实训、就业供给更大空间。在同样自
愿、充分酝酿的基础上，经两方友善协商，现就就业实****订单式人材培育合作事项完成以下协议
一、合作原则
本着“优势互补、资源共享、互惠共赢、共同发展”的原则，校企两方成立长久、亲密的合作
关系。
二、合作方式及内容
经两方友善协商，合作方式及内容参照以下条款履行。未尽之处，可做其余增补。
（一）互认挂牌、就业介绍、职工培训合作
1．甲方在乙方挂牌成立“xxxxxxx学院就业实****基地”，乙方在甲方挂牌成立相应的企业
（企业）人力资源培训基地。两方均赞同在对外宣布信息中使用共建基地的名称，并展开管理、
实****培训、科研合作。
2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同样条件下应优先录取甲方毕业生；甲方每年
邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展
的优秀学生。
3．作为乙方的人力资源培育基地，甲方应利用学院的软、硬件教课
资源，依据乙方要求，为乙方供给包含各种职工职业培训、技术考证等在内的人材培训服务
4．乙方向甲方供给本企业职业岗位特点描述，各职业岗位要求的知识水平易技术等级，为
甲方相应拟定各专业培育目标，审订合作各专业培训计划、职工培育计划供给依据。
5．两方将如期（每季度一次）经过走访或会商形式就两方合作展开状况、协议履行状况进
行阶段性总结。如遇突发状况，两方将实时联系并加以解决。
（二）订单培育、合作办学
1．两方共同合作，在相关专业中，依据乙方需要，本着学生自发的原则组织必然数目的学
生为乙方定向培育、输送人材，并依据乙方企业发展状况，依据生产经营规模或投资领域的变化
等状况，合时共同商议调整定向培育专业、规模和合作方式。
2．为保证合作培育的人材质量，乙方应投入必然的办学资源。介绍企业的技术骨干、能工
巧匠肩负合作班级的部分教课任务；踊跃为合作班级的学生下企业实践创立条件，以使合作培育
的学生快速适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。
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3．应乙方需要，甲方报经上司主管部门审批，在乙方挂牌成立“xxxxxxxxxxx学院函授
点”，采纳“函授”模式组织推行教课工作，为乙方职工的学历教育创立条件，并依据招生的实质情
况确立职工的培育专业和培育方案。
4．劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学****形式吸纳劳动力资源，并与甲方
采纳“工学结合，半工半读”的灵便合作模式共同培育企业职工。实现“招工”与“修业”联动，甲方
为乙方培育专
业人材（工作的同时，能够就读甲方的***大专或***本科学历教育）。
5．乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人材培育方案提出改进建议的权益。甲
方以产学合作、工学交替、顶岗实****的现代人材培育模式，依据企业人材规格要求设置课程、组
织教课，保证乙方人材培育质量。
6．甲方选派优秀教师和业务骨干参加乙方科研项目开发、技术救助和学术商议，科研产权
归两方共同所有，并对两方成就进行推行。
7．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担当甲方客座教授、专业带头人或兼职教
师，参加甲方人材培育过程；参加甲方科技开发、教课改革、教材编写等工作。成就产权归两方
共同所有。
（三）顶岗实****实训基地建设合作
1．甲方从合同签署之日起，依据高等职业教育教课计划和培育方案，每年选派必然数目、
指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实****详细
人数依据乙方岗位需求、甲方学生状况等要素，由甲乙两方协商决定。
2．乙方作为甲方学生的顶岗实****单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先知足甲方学
生在专业实****毕业实****等方面的需求。两方在
协商一致的基础上，本着共同发展的原则，成立亲密、长效的合作体系。
3．乙方若在甲方成立校内生产性实训基地（实训基地协议另订），甲方应向乙方公允收取
必然的资源费，如房租费、水电费等。
4．甲、乙两方应从符合教课规律、符合企业实质、适应企业生产周期的角度，拟定学生顶
岗实****时期确实实可行的教课计划，以保证顶岗实****时期工、学任务的顺利完成。同时，甲方应
增强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师一定如期下企业协助乙方做好顶岗实****学生
的各项工作。
5．乙方为甲方学生顶岗实****供给相应的实****工作（顶岗实****限期一般为6个月）。实****期
间企业与实****学生不拥有劳动合同关系，实****单位对实****学生酌情发放实****补助，以确实保护学
生权益。
6．顶岗
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