八下期中复习.pdf
上传者：buxiangzhid56
2022-05-24 22:36:11上传
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复****目标：1.掌握二次根式有意义的条件和性质,并能进行计算。
2 掌握勾股定理及逆定理，并熟练应用。
3 灵活运用（特殊）平行四边形的性质和判定进行计算和证明。
1.三角形的边长之比为：①1.5∶2∶2.5；②4∶7.5∶8.5；③1∶ 3∶2；④3.5∶4.5∶5.5.其中
可以构成直角三角形的有( )
A．1 个 B．2 个
C．3 个 D．4 个
2.．(2017·广安)要使二次根式 2x－4在实数范围内有意义，则 x 的取值范围是( )
A．x＞2 B．x≥2
C．x＜2 D．x＝2
3．下列运算正确的是( )
A. 50÷ 5＝10 B. 10÷2 5＝2 2
C. 32＋42＝3＋4＝7 D. 27÷ 3＝3
4．若一直角三角形两边长分别为 12 和 5，则第三边长为 。
5.如图，有两棵树，一棵高 12 米，另一棵高 6 米，两树相距 8 米．一只鸟从一棵树的树梢
飞到另一棵树的树梢，则小鸟至少飞行 米 。
6.将一根 24 cm 的筷子，置于底面直径为15 cm，高 8 cm 的圆柱形水杯中，如图所示，设筷
子露在杯子外面的长度为 h cm，则 h 的取值范围是 ．
7．(2017·荆门)已知实数 m，n 满足|n－2|＋ m＋1＝0，则 m＋2n 的值为 ．
8．如图，已知△ABC 是腰长为 1 的等腰直角三角形，以 Rt△ABC 的斜边 AC 为直角边，
画第二个等腰 Rt△ACD，再以 Rt△ACD 的斜边 AD 为直角边，画第三个等腰 Rt△ADE，…，
依此类推，则第 2 018 个等腰直角三角形的斜边长是 ．
3 1 2 4
9.计算：(1) 3 ÷(－ 1 )； (2)( 45＋ 27)－( ＋ 125)；
4 2 3 3
3 1 1 1
(3) ( 2－ 27)－ ( 3－ 2)． (4) 24× －4× ×(1－ 2)0
4 2
2 掌握勾股定理及逆定理，并熟练应用。
3 灵活运用（特殊）平行四边形的性质和判定进行计算和证明。
1.三角形的边长之比为：①1.5∶2∶2.5；②4∶7.5∶8.5；③1∶ 3∶2；④3.5∶4.5∶5.5.其中
可以构成直角三角形的有( )
A．1 个 B．2 个
C．3 个 D．4 个
2.．(2017·广安)要使二次根式 2x－4在实数范围内有意义，则 x 的取值范围是( )
A．x＞2 B．x≥2
C．x＜2 D．x＝2
3．下列运算正确的是( )
A. 50÷ 5＝10 B. 10÷2 5＝2 2
C. 32＋42＝3＋4＝7 D. 27÷ 3＝3
4．若一直角三角形两边长分别为 12 和 5，则第三边长为 。
5.如图，有两棵树，一棵高 12 米，另一棵高 6 米，两树相距 8 米．一只鸟从一棵树的树梢
飞到另一棵树的树梢，则小鸟至少飞行 米 。
6.将一根 24 cm 的筷子，置于底面直径为15 cm，高 8 cm 的圆柱形水杯中，如图所示，设筷
子露在杯子外面的长度为 h cm，则 h 的取值范围是 ．
7．(2017·荆门)已知实数 m，n 满足|n－2|＋ m＋1＝0，则 m＋2n 的值为 ．
8．如图，已知△ABC 是腰长为 1 的等腰直角三角形，以 Rt△ABC 的斜边 AC 为直角边，
画第二个等腰 Rt△ACD，再以 Rt△ACD 的斜边 AD 为直角边，画第三个等腰 Rt△ADE，…，
依此类推，则第 2 018 个等腰直角三角形的斜边长是 ．
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9.计算：(1) 3 ÷(－ 1 )； (2)( 45＋ 27)－( ＋ 125)；
4 2 3 3
3 1 1 1
(3) ( 2－ 27)－ ( 3－ 2)． (4) 24× －4× ×(1－ 2)0
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