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小学生调查报告2022
小学生调查报告2022
小学生社会调查报告
一、调查目的
了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。
二、调查时间
2022年7月至9月。
三、调查范围
虹星桥小学六年级学生50名。
四、调查方法
1)视察法：细致视察不文明语言何时出现及内容。
2)谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析缘由。
五、调查结果
1)小学生为什么说话不文明：
(1)由于与别人的冲突而产生气愤心情，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。
(2)由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的诨名。
(3)许多小学生说不文明语言都是出于一种抵抗的心情，对某件事情不满的时候，甚至难受的时候。
(4)还有大局部人表示，不文明语言是从长辈、四周人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的****惯。
2)小学生讲不文明语言后心理表现或想法：
(1)心里有一种稀里糊涂的安适感。
(2)有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。
(3)听到四周的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。
3)小学生什么时候会说话不文明：
(1)玩的时候：做嬉戏时有些人会赖皮，然后相互用语言攻击。
(2)公共场合：一个同学在许多人面前让另一个人出洋相，被嘲笑的那方就起先了语言攻击。
(3)暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。
六、分析
1)小学生的效仿实力很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里，小学生的语言、举止都会受到影响。
2)高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满心情，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响很不好。
3)高年级学生还有一个特点就是爱嘲笑同学，这也是讲不文明语言的缘由之一。
4)此时此刻的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是缘由之一。
七、思索
中国历来有礼仪之邦的美称。作为现代中国人，应当发扬光大文明古国的传统美德。作为小学生，我们要担负起建立文明、旺盛祖国的重任，必需在各方面全面开展。我觉得要提高自己
的自身修养，首先就要做个文明的小学生。我建议我们的长辈们，全部的爸爸妈妈叔叔阿姨们，请你们以身作那么，给我们树立起典范来，让我们一起营造文明的气氛
小学生零花钱调查报告
此时此刻，我发觉有很多小学生总会带一些零花钱来校外的小卖部里去买东西吃或买玩具玩。可是，这些同学的零花钱是从哪里来的呢?因此我为此事作了一份调查报告。
调查
我利用这个周末的时间调查了一下同学们，他们有的说：是同学的。有的说：是我的。可是，这些同学说的是真的，还是假的呢?我确定去问问这些同学的家长。他们有的答复：我没有