五年级班主任工作计划2021小学.docx
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五年级班主任工作计划2021小学
五年级班主任工作安排篇一
本学期我担当五年级班的班主任，二零__学年第一学期已经起先了。为了更好地开展工作，本学期班主任工作安排如下。
一、本班学生基本状况、成果。
全班共有学生8人，学生的学****成果很差，学生学****的纪律性、自觉性很差，希望经过一个学年的努力，同学们能不断努力，争取不断前进，取得好的成果，能使我班学生的学风、班风能有明显的提高。
二、基本措施和做法。
1、了解学生思想状况。
了解和探讨学生是做好班主任工作的前提，为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：
(1)与学生交谈。利用课余时间多和学生谈心，通过和中下生多接触、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情，消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。
(2)按时检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学****看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。
(3)多和家长联系，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。
2、抓好班级日常工作。
(1)充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教化。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为****惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合
(2)检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动****惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。
3、利用课余时间对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学****成果。正确对待后进生，在生活上、学****上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学****的爱好。
4、选拔、培育和运用班干部。
我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学****自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和激励为主。
班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。
五年级班主任工作安排篇二
新学期起先了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，特制定如下班主任工作安排。
一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为****惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析五年级共有学生49人，其中男生28人，女生21人。学生来自周边各个村，在特性、学********惯等方面都存在很大的差异，详细状况分析如下：
品德方面：
本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种.种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。
学****方面：
本班学生酷爱学****有良好的学********惯。上课用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学********惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学****水平有所提高，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。
身体素养：
本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。
班级形成状况：
班内学生来自农村，家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，希望与老师主动协作，共同教化好孩子。
班级特点：
本班学生爱学****守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、常规管理措施
1、学****方面为使学生在学****上形成你追我赶的良好风气，同时针对五
五年级班主任工作安排篇一
本学期我担当五年级班的班主任，二零__学年第一学期已经起先了。为了更好地开展工作，本学期班主任工作安排如下。
一、本班学生基本状况、成果。
全班共有学生8人，学生的学****成果很差，学生学****的纪律性、自觉性很差，希望经过一个学年的努力，同学们能不断努力，争取不断前进，取得好的成果，能使我班学生的学风、班风能有明显的提高。
二、基本措施和做法。
1、了解学生思想状况。
了解和探讨学生是做好班主任工作的前提，为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：
(1)与学生交谈。利用课余时间多和学生谈心，通过和中下生多接触、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情，消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。
(2)按时检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学****看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。
(3)多和家长联系，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。
2、抓好班级日常工作。
(1)充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教化。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为****惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合
(2)检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动****惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。
3、利用课余时间对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学****成果。正确对待后进生，在生活上、学****上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学****的爱好。
4、选拔、培育和运用班干部。
我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学****自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和激励为主。
班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。
五年级班主任工作安排篇二
新学期起先了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，特制定如下班主任工作安排。
一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为****惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析五年级共有学生49人，其中男生28人，女生21人。学生来自周边各个村，在特性、学********惯等方面都存在很大的差异，详细状况分析如下：
品德方面：
本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种.种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。
学****方面：
本班学生酷爱学****有良好的学********惯。上课用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学********惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学****水平有所提高，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。
身体素养：
本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。
班级形成状况：
班内学生来自农村，家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，希望与老师主动协作，共同教化好孩子。
班级特点：
本班学生爱学****守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、常规管理措施
1、学****方面为使学生在学****上形成你追我赶的良好风气，同时针对五
五年级班主任工作计划2021小学
