第一单元 发动机工作原理

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1、农民工汽车修理培训教案 背课人：王玉娟 2012 年 2月 6日汽车修理培训内容第一讲 发动机总体构造及基本原理、工程热力学基础第二讲 工程热力学基础、发动机热力循环及性能指标第三讲 发动机热力循环及性能指标（一） 第四讲 发动机热力循环及性能指标（二） 第五讲 发动机换气过程 第六讲 汽油机燃烧过程 第七讲 柴油机燃烧过程 实训 ：发动机总体认识 第八讲 自动变第九讲 汽车电器第十讲 汽车美容第十一讲 电脑调色第一讲 发动机总体构造及基本原理、工程热力学基础教学内容发动机总体构造及基本原理、工程热力学基础教学目标1、掌握发动机编号规则、分类、组成、基本名词术语及四行程发动机工作过程2、掌握工

2、质的基本状态参数及其变化规律3、熟悉二行程发动机的工作过程及其特点 项目内容教学重点四行程发动机工作过程教学难点工质的基本状态参数的变化规律教学媒体的选择知识点编号媒体类型媒体内容要点1动画发动机工作过程2教具发动机工作过程演示工作过程特点10m3投影工质状态参数变化掌握参数变化特点20m每节主题§1.1 发动机总体构造及基本原理一、 发动机分类二、 四行程发动机工作原理1、 发动机基本名词术语2、 四冲程汽油机的工作过程3、 四冲程柴油机的工作过程4、 二冲程汽油机的工作过程5、 四冲程柴油机的工作过程    内燃机产品名称和型号编制规则§1

3、.2 工程热力学基础一、 工质的热力状态1、工质的基本状态参数2、理想气体状态方程3、热力过程功量4、工质的比热5、工质的内能教学过程结构设计 一、引言    说明本课程的重要性、在本专业中的地位及发动机最新的发展。二、引入发动机的分类、组成及工作原理知识    此过程分别采用教具、挂图及动画演示。分类中应对有的分类方法（如：气门布置）作一个说明，因为侧置式气门现在已不存在。三、启发性质疑    二冲积发动机与四冲程发动机在动力性、经济性和排放性上的区别及原因。特别是对于排量相等的情况，功率是否相等，原因

4、是什么？四、讲解工程热力学知识    为便于理解，可以举几个生活中的实例：如气筒打气等，进行形象思维。打气过程中气筒下面变热的对比。五、课程练习    由全班同学参与，对气体状态方程的定量关系进行实例计算。以巩固该部分知识。六、结束    根据讲课的思路，由老师引导对本次课的内容进行一次分析，特别应讲清本次课的重点和难点。 知识性练习    用二冲程发动机的摩托车与四冲程发动机的汽车在使用过程为例，由学生分析其主要性能的区别。形成性评价    对

5、于发动机的组成，只作初步性了解，具体知识将贯穿整门课详细讲解，基本专业术语是发动机全部知识的基础，必须掌握。在讲二冲程发动机工作过程时，每个环节应对照四冲积进行。     工质热力学部分，本次课是起点，必须使大家稳固掌握。     第二讲 工程热力学基础、发动机热力循环及性能指标教学内容工程热力学基础、发动机热力循环及性能指标计划学时2教学目标1、掌握热力学第一、第二定律及气体的基本热力过程2、掌握卡诺循环和卡诺定理3、掌握汽油机、柴油机理论循环的特点 项目内容解决措施教学重点发动机理论循环的特点逐步图画演示教学难点气体基本热力过程中

6、参数的变化特点逐步推导分析教学媒体的选择知识点编号媒体类型媒体内容要点教学目的所用时间1动画汽、柴油机循环过程演示工作过程特点30m板书设计 每节主题§1.2 工程热力学基础二、热力学基本定律1、热力学第一定律2、能量平衡方程3、热力学第二定律三、气体基本热力过程1、等容过程2、等压过程3、等温过程4、绝热过程5、多变过程四、卡诺循环和卡诺定理1、卡诺循环2、卡诺定理§1.3 发动机热力循环和性能指标一、 发动机的理论循环1、理论循环2、理论循环分析 教学过程结构设计 知识性练习§1.2 工程热力学基础二、热力学基本定律1、热力学第一定律2、能量平衡方程3、热力学

7、第二定律三、气体基本热力过程1、等容过程2、等压过程3、等温过程4、绝热过程5、多变过程四、卡诺循环和卡诺定理1、卡诺循环2、卡诺定理§1.3 发动机热力循环和性能指标一、 发动机的理论循环1、理论循环2、理论循环分析一、用引导的方式复习上次课的内容    主要针对两部分知识：发动机工作过程和气体基本状态参数。二、讲解气体的基本状态过程    抓住气体状态基本方程，分别固定不同的参数来讲解并推导过程关系式。在讲解过程中可以举一些生活实例以助于学生理解和掌握。三、分析卡诺循环及其规律    此过程

8、应抓住每个过程的特点，并明确其效率与实际效率之间的关系。卡诺循环是一个极限，实际循环是达不到的。四、分析四冲程发动机的工作过程     分别从汽油机和柴油机着手，每过程要充分各影响因素，由于因素复杂，不应一概而论，应分清影响程度的大小。     每过程应配合动画，逐步展开。五、启发性提问（1）柴油机等压和等容过程的延续时间第短会对发动机性能产生怎样的影响？（2）导致汽油机与柴油机理论循环不同的原因主要是什么？六、总结并布置课后作业1、试述卡诺循环的过程及其效率2、用示功图说明发动机的工作过程七、结束 &#

9、160;   由老师引导思路对本次课内容作一个系统回顾。     从等容过程开始，采用与学生一起推导的方法分析其它一些气体的基本热力过程。第三讲 发动机热力循环及性能指标（一）教学内容发动机热力循环及性能指标（一）计划学时2教学目标1、掌握发动机实际循环的状态参数变化及示功图绘制2、掌握发动机指示指标的含义及定量计算 1、掌握发动机实际循环的状态参数变化及示功图绘制2、掌握发动机指示指标的含义及定量计算 内容解决措施发动机指示指标含义及计算逐步推导针对发动机实际循环的示功图绘制综合各影响因素分析知识点编号媒体类型媒体内容要点教学目的所用时间1动

10、画发动机示功图绘制过程演示工作过程特点一、复习由老师引导，对上次课的内容作一个重点性的回顾，特别是对发动机工作过程的示功图应作重点复习。二、分析发动机的理论循环每个实际过程，从影响因素着手，在示功图上进行分析，示功图的形成采用动画的方式，逐步分析，逐步绘制。三、分析实际循环与理论循环的区别侧重能量损失，用能量损失的分析来修正示功图。四、对以上知识进行质疑用提问的方式加深对该部分知识的理解，吸引学生的上课注意力，达到互动的效果。讲授完重点部分的知识点时，老师应都能提出几个问题让学生进行思考。五、分析发动机各项指示指标第四讲 发动机热力循环及性能指标（二）教学内容发动机热力循环及性能指标（二）计划

11、学时2教学目标1、掌握发动机有效指标的含义及定量计算2、熟悉发动机燃烧能量的分配情况3、掌握发动机机械损失的定量计算及影响因素 项目内容解决措施教学重点发动机有效指标含义及计算、机械损失对比推导、想象分析教学难点发动机有效指标含义及计算对比推导教学媒体的选择知识点编号媒体类型媒体内容要点教学目的所用时间1投影燃烧能量的分配指明内燃机热效率15m2投影机械损失指明能量损失的去向10m板书设计 每节主题§1.3 发动机热力循环和性能指标四、发动机的有效指标（一）发动机动力性指标1、有效功率2、有效转矩3、平均有效压力4、转速和活塞平均速度（二）发动机经济性指标1、有效热效率2、有效燃料消