诗歌鉴赏入门

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1、鉴赏鉴赏考纲要求：1.鉴赏古代诗歌的鉴赏古代诗歌的形象形象、语言语言和和表达技巧表达技巧。2.评价古代诗歌的评价古代诗歌的思想内思想内容容和和作者的观点、态度作者的观点、态度。中国古典诗歌诗词（五代宋）（五代宋）曲（元）古体诗古体诗（古风）（古风）唐以前诗歌及唐以后诗人唐以前诗歌及唐以后诗人仿作。仿作。近体诗近体诗（格律诗）（格律诗）形成于唐代形成于唐代散曲剧曲小令小令套曲套曲古体诗四言古诗四言古诗(出现最早的是诗经，另一代表是曹操诗)五言古诗五言古诗（成熟于汉代，简称五古）七言古诗七言古诗（成熟于唐代，简称七古）杂言诗杂言诗（可归入七言古诗） 登幽州台歌登幽州台歌近体诗绝句律诗五言绝句（五绝

2、）江雪江雪七言绝句（七绝）早发白帝城早发白帝城 五言律诗（五律）春望春望七言律诗（七律）闻官军收河南河北闻官军收河南河北排律（八句以上的律诗）小令（小令（五十八字以内五十八字以内）中调（中调（五十九字至九十字五十九字至九十字）长调（长调（九十一字以上九十一字以上）词按段落可分为：单调，双调，三叠、四叠按段落可分为：单调，双调，三叠、四叠又称又称“诗诗余余”“长短长短句句”诗歌鉴赏诗歌鉴赏如何读懂一首诗如何读懂一首诗解读诗歌应注意做到：解读诗歌应注意做到：一一.看题目。看题目。题目是诗词的眼睛，它往往直接揭示了诗词创题目是诗词的眼睛，它往往直接揭示了诗词创作的时间、地点、事件和主旨等。作的时间、

3、地点、事件和主旨等。 邯郸冬至夜思家邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。想得家中夜深坐，还应说着远行人。 此诗题中的此诗题中的“冬至冬至”表时间，表时间，“邯郸邯郸”表地点，表地点，且与且与“冬至冬至”点明了特定的背景，是说冬至佳点明了特定的背景，是说冬至佳节时自己仍客居邯郸，这才节时自己仍客居邯郸，这才“思家思家”，“思家思家”揭示了此诗的主旨。揭示了此诗的主旨。 如：李白的如：李白的行路难行路难，其题眼为，其题眼为“难难”，由此可推知本，由此可推知本诗可能是写人生路难行之意。诗可能是写人生路难行之意。 陈子

4、昂的陈子昂的登幽州台歌登幽州台歌，其题眼为，其题眼为“登登”，由此可推，由此可推知诗可能是写登高怀远、悼古伤今之情。知诗可能是写登高怀远、悼古伤今之情。 近试上张籍水部近试上张籍水部洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑.妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无?二二.看作者。鉴赏时要走进作者，了解作者所处的看作者。鉴赏时要走进作者，了解作者所处的社会时代、生平遭遇、思想主张等方面内容社会时代、生平遭遇、思想主张等方面内容,了解了解作者的创作风格。作者的创作风格。2005年北京卷年北京卷 夜游宫夜游宫 记梦寄师伯浑记梦寄师伯浑 陆游陆游雪晓清笳乱起，梦

5、游处，不知何地。铁骑无声望似水。想关雪晓清笳乱起，梦游处，不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。鬓虽残，心未死。注释：师伯浑，陆游的友人。注释：师伯浑，陆游的友人。词中词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游与陆游书愤书愤中中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？相比较，两处所表达的思想感情有何异同？陆游的一生，处于民族危机极为

6、严重的年代，他生活在北陆游的一生，处于民族危机极为严重的年代，他生活在北宋灭亡之际，幼年颠沛流离的生活，父亲爱国精神的熏陶，宋灭亡之际，幼年颠沛流离的生活，父亲爱国精神的熏陶，使陆游从小就树立使陆游从小就树立从军抗金、誓杀敌寇、恢复失地的抱负从军抗金、誓杀敌寇、恢复失地的抱负，形成了忧国忧民的思想感情，中年到过当时的国防前线，形成了忧国忧民的思想感情，中年到过当时的国防前线，写下不少战斗性的诗篇。但一直受投降派的压制，晚年退写下不少战斗性的诗篇。但一直受投降派的压制，晚年退居家乡，而收复中原的信念始终不渝。居家乡，而收复中原的信念始终不渝。所以他的诗歌创作主线是所以他的诗歌创作主线是抗敌复国的

7、决心和爱国主义精神抗敌复国的决心和爱国主义精神；又由于对胜利的热切渴望和对未来的必然信念，因此感情又由于对胜利的热切渴望和对未来的必然信念，因此感情热烈奔放、境界雄伟壮阔，想象丰富奇特。热烈奔放、境界雄伟壮阔，想象丰富奇特。答案：答案：相同点：都表现了诗人抗金报国、建功立业相同点：都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。的爱国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。不同点：本诗主要抒发了对自己不被理解的慨叹，不同点：本诗主要抒发了对自己不被理解的慨叹，突出了烈土暮年壮心不已的心境。突出了烈土暮年壮心不已的心境。书愤书愤着重表着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情

8、怀。达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。分析：分析：回答此题，就要走近作者。回答此题，就要走近作者。三三.看注释和诗前小序看注释和诗前小序一一些古诗词前面有一个不长的些古诗词前面有一个不长的“序序”，或交代了创作的年，或交代了创作的年代，或交代创作的缘由，或交代了创作的经过，或交代了代，或交代创作的缘由，或交代了创作的经过，或交代了创作的背景。如果诗词后面附有注释，一定要仔细审读，创作的背景。如果诗词后面附有注释，一定要仔细审读，因为有的也提供背景材料，有的解释词语，帮助解读诗词，因为有的也提供背景材料，有的解释词语，帮助解读诗词，甚至有的还暗示题目的答案。甚至有的还暗示题目的答案。200

9、5年天津卷年天津卷 湖州歌（其六）湖州歌（其六） 南宋南宋 汪元量汪元量 北望燕云不尽头，大江东去水悠悠。北望燕云不尽头，大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。 注注此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。 考生如果忽视了考生如果忽视了“注释注释”所说所说“此诗是元灭南宋时，作此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作者被元军押解北上途中所作”，答案的准确度势必受到，答案的准确度势必受到影响。影响。参考答案参考答案苏轼的诗句表达了对历史流转、英雄不在的感慨，侧苏轼的诗句表达了对历史流转、英雄不在的感

10、慨，侧重怀古。重怀古。“大江东去水悠悠大江东去水悠悠”抒发了作者身处国家衰亡不可挽抒发了作者身处国家衰亡不可挽救之时的悲痛心情，侧重现实。救之时的悲痛心情，侧重现实。简析简析“大江东去水悠悠大江东去水悠悠”与苏东坡与苏东坡“大江东大江东去浪淘尽，千古风流人物去浪淘尽，千古风流人物”表达的不同情感。表达的不同情感。 四、关注首尾句。四、关注首尾句。 有些诗题是没有有些诗题是没有“明目明目”的，诗意就不的，诗意就不会那么显而易见了。因为首句（首联）会那么显而易见了。因为首句（首联）经常开篇扣题、奠定情感基调，而尾句经常开篇扣题、奠定情感基调，而尾句（尾联）则经常会隐含或点化主题。（尾联）则经常会隐

11、含或点化主题。 峨眉山月歌峨眉山月歌 李白李白 峨眉山月半轮秋，峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州思君不见下渝州。 五五.看意象。看意象。在诗歌中，常常有一种反复出现的在诗歌中，常常有一种反复出现的意象来表达诗人特定的情趣和意味，意象来表达诗人特定的情趣和意味，它代表民族和人类共同的情感和体它代表民族和人类共同的情感和体验。也就是说，某些意象某些情感验。也就是说，某些意象某些情感具有对应规律。具有对应规律。 必须以解读诗词的必须以解读诗词的意象为突破口，以熟知的诗词意象意象为突破口，以熟知的诗词意象为突破点。为突破点。月亮是思乡