水建专业《工程水文及水利计算》说课-刘红英.

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1、工程水文及水利计算工程水文及水利计算课程说课课程说课水利工程学院水利工程学院20132013年年6 6月月2说课说课提提纲纲 31. 课程信息课程信息 课程名称：工程水文及水利计算 课程类别：专业平台课 课程编码：021123 学时：60学时 适用专业：水利水电建筑工程专业42.2.设置依据设置依据 我院水利水电建筑工程专业主要面向水利水电施工企业，我院水利水电建筑工程专业主要面向水利水电施工企业，培养从事水利水电工程现场施工、工程造价与管理、工程质量培养从事水利水电工程现场施工、工程造价与管理、工程质量监控、工程项目管理及常见单体水工建筑物的勘测设计等工作监控、工程项目管理及常见单体水工建筑

2、物的勘测设计等工作的高等技术应用性人才。的高等技术应用性人才。毕业生就业于水利水电工程施工企业毕业生就业于水利水电工程施工企业（施工一线工程项目部）及土建行业施工企业和水利水电工程（施工一线工程项目部）及土建行业施工企业和水利水电工程勘测设计、工程管理等单位。勘测设计、工程管理等单位。本专业毕业生就业岗位有施工技本专业毕业生就业岗位有施工技术管理岗位、工程造价管理岗位、质量监控岗位、国际工程项术管理岗位、工程造价管理岗位、质量监控岗位、国际工程项目管理岗位。目管理岗位。本课程主要为毕业生的初次就业岗位工作和职业本课程主要为毕业生的初次就业岗位工作和职业岗位迁移以及终身学习提供必要的知识、技能与

3、素质。岗位迁移以及终身学习提供必要的知识、技能与素质。5 本课程的目标是培养学生掌握水文现象的一般规本课程的目标是培养学生掌握水文现象的一般规律及水文资料的资料的收集、整理、审查的基本技能，律及水文资料的资料的收集、整理、审查的基本技能，理解工程水文及水利计算有关的基本概念、基本原理理解工程水文及水利计算有关的基本概念、基本原理和基本方法，掌握一般水利水电工程建设立项、可研、和基本方法，掌握一般水利水电工程建设立项、可研、初设、施工和管理等工作过程中的相关设计、计算技初设、施工和管理等工作过程中的相关设计、计算技能。为学生学习专业课，毕业后参与水利水电工程及能。为学生学习专业课，毕业后参与水利

4、水电工程及单体水工建筑物的初步设计、施工现场的技术、组织单体水工建筑物的初步设计、施工现场的技术、组织管理、工程运行管理等工作奠定基础。管理、工程运行管理等工作奠定基础。2.2.设置依据设置依据6课程沿革课程沿革l我院水利水电建筑工程专业的我院水利水电建筑工程专业的工程水文工程水文及水利计算及水利计算是在原是在原工程水文学工程水文学与与水利水电规划水利水电规划两门课程基础上整合而两门课程基础上整合而成的，课程体系构建首先突出成的，课程体系构建首先突出“工学结工学结合合”，然后按高职教育要求不断优化。，然后按高职教育要求不断优化。73.课程建设课程建设紧跟职业教育改革步伐和行业管理体制的变化，不

5、断优化紧跟职业教育改革步伐和行业管理体制的变化，不断优化课程内容体系，改革课程教学方法手段，强化技能训练，有效课程内容体系，改革课程教学方法手段，强化技能训练，有效提高教学质量。提高教学质量。课程教材采用水利水电建筑工程专业示范建设成果教材课程教材采用水利水电建筑工程专业示范建设成果教材工程水文及水利计算工程水文及水利计算、水文计算技能训练项目集、课程多、水文计算技能训练项目集、课程多媒体课件与其他专业共用。编写课程标准、课程教学整体设计。媒体课件与其他专业共用。编写课程标准、课程教学整体设计。建设课程教学梯队：拜存有（教授）建设课程教学梯队：拜存有（教授）刘红英（副教授）、刘红英（副教授）、

6、冯建栋（助教）、韩洪亮（助教）冯建栋（助教）、韩洪亮（助教） 。与其他专业共用水文仪器室、水工监测与水流测控实训中与其他专业共用水文仪器室、水工监测与水流测控实训中心等。心等。8课程教学资源课程教学资源课程教材9课程教学资源课程教学资源教学参考书10课程教学资源课程教学资源水文计算技能训练项目集11课程教学资源课程教学资源水工监测与水流测控实训中心12课程教学资源课程教学资源水文仪器室自记雨量计流速仪134.课程教学课程教学 工程水文及水利计算工程水文及水利计算是高职水利工程专业学生就业后，对是高职水利工程专业学生就业后，对从事渠道灌溉、节水灌溉、水土保持、堤防工程、设施农业工程等从事渠道灌溉

7、、节水灌溉、水土保持、堤防工程、设施农业工程等中小型水利工程的规划、设计、施工、运行管理等工作，提供所必中小型水利工程的规划、设计、施工、运行管理等工作，提供所必须的工程水文及水利计算的有关知识、技能和素质，同时为毕业生须的工程水文及水利计算的有关知识、技能和素质，同时为毕业生职业岗位迁移和终身学习奠定基础。职业岗位迁移和终身学习奠定基础。 知识目标：知识目标：(1)能熟练陈述本课程的目的任务及内容体系，水资源的概念和特点，能熟练陈述本课程的目的任务及内容体系，水资源的概念和特点，水文现象的特点及其研究方法；水文现象的特点及其研究方法； (2)能准确叙述不同工作过程时气象、水文要素对河川径流的

8、影响，能准确叙述不同工作过程时气象、水文要素对河川径流的影响，流域面平均雨量的计算、径流常用单位的换算、水量平衡原理；流域面平均雨量的计算、径流常用单位的换算、水量平衡原理； (3)能准确叙述不同工作阶段降水、蒸发、泥沙等水文资料收集整理能准确叙述不同工作阶段降水、蒸发、泥沙等水文资料收集整理途径和进行水文调查的方法；途径和进行水文调查的方法；4.课程教学课程教学 知识目标：知识目标：(4)(4)能准确陈述水文统计中的事件、频率、概率、重现期、统计参数以及能准确陈述水文统计中的事件、频率、概率、重现期、统计参数以及适线法、相关分析的概念分析工作过程中水文现象的基本规律；适线法、相关分析的概念分