（新）人教版七年级《道德与法治》下册2.1《男生女生》课件

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1、第二课第二课 青春的心弦青春的心弦第一节第一节男生女生男生女生 青春万岁 - 信乐团你是春天 摇晃的秋千孤单思念我是夏天 烈日下的海面穿越地平线 燃烧着疯狂的音乐幸福的露出笑脸 冲破极限把心飙到最高顶点青春万岁 追梦的我们不会累勇敢的面对 哪怕流着眼泪将心中无限思念 用力的洒向世界青春万岁 追梦的我们不后悔坚强的体会 那些苦涩滋味改变不了的明天 继续追无怨无悔路过秋天 散落的黄叶犹豫的感觉想一想：听歌曲让你想到了什么？青春的美好。 在青春这个美好的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结青春犹如一条奔流不息的岁月之河，带着我们坚定地奔向浩瀚的

2、生命海洋，一路蜿蜒曲折，却又风光无限。在这个充满生机和活力的季节，让我们带着对青春的憧憬，一同探讨来成长中的话题男生女生。学习目标学习目标1.正确认识男生女生性别角色的差异。2.了解男生女生各自的优势及双方的互补性。比较他和她比较他和她活动要求：比较青春期的男生和女生在性格、兴趣爱好 、穿着打扮、游戏运动等方面有哪些不同。讨论：这说明了什么？ 随着年龄的增长，到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。男生和女生的不同之处男生和女生的不同之处 身体方面：男生高大、强壮有力，运动细胞发达。 女生娇弱

3、、力气小。 着装方面：男生喜欢宽松、运动的服装； 女生喜欢穿裙子，喜欢款式花俏的衣服。 性格方面：男生坚强、勇敢，富有责任感 女生性格温柔、细腻，善于关心他人。 兴趣爱好方面： 男生喜欢科技、国内外新闻、体育活动； 女生喜欢电影戏剧、音乐舞蹈、娱乐节目等。分析：如何正确认识男生女生的性别差异？ 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。有攻有攻击性击性喜欢数喜欢数学和科学和科学学喜欢喜欢文艺文艺温文温文而雅而雅敏感敏感主动主动善于理善于理解体谅解体谅他人他

4、人不善于不善于决断决断自信自信富有竞富有竞争性争性雄心雄心勃勃勃勃情绪化情绪化更看更看重家重家庭庭决策决策果断果断富有冒富有冒险精神险精神富有支富有支配性配性易哭易哭心思心思细密细密假小子、女汉子、男妹子、伪娘、假小子、女汉子、男妹子、伪娘、中性等。中性等。 在社会中，人们对性别的认识通常会受在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。到性别刻板印象的影响。我们要克服性别我们要克服性别刻板印象的影响，因为在某种程度上性别刻板印象的影响，因为在某种程度上性别刻板印象影响我们自身潜能的发挥。刻板印象影响我们自身潜能的发挥。这段音频告诉我们什么？男生和女生各有优势，但男女平等，我们要尊重

5、性别差异。开朗、坚强、勇敢、富有责任感，在女孩开朗、坚强、勇敢、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问女孩子解决她们所不能解决的问题，好问好想好想 女孩子温柔、细腻，善于关心女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、认真踏实专心用功、认真踏实不受欢迎的男女生的特点 男生： 不尊重别人、粗鲁、自大、不讲卫生 女生： 不尊重别人、小气、傲慢、斤斤计较 造作爱慕虚荣 多数研究认为，就总体而言，不存在智力的性别差异。但是就智力的各个方面来说存在差异。1、语言能力方面语言

6、能力方面。 绝大多数学者通过研究发现，女性在语言能力方面优于男性。绝大多数学者通过研究发现，女性在语言能力方面优于男性。在婴儿期女孩开始说话时间一般比男孩要早一个月左右，女在婴儿期女孩开始说话时间一般比男孩要早一个月左右，女孩开始熟练运用句子的时间也比男孩早些，用词的流利、语孩开始熟练运用句子的时间也比男孩早些，用词的流利、语言表达能力要比男孩好，同样在阅读方面女孩要比男孩快，言表达能力要比男孩好，同样在阅读方面女孩要比男孩快，对语言的反应水平方面比男孩占优势，因此，在学习外语时，对语言的反应水平方面比男孩占优势，因此，在学习外语时，女孩的成绩往往比男孩好。女孩的成绩往往比男孩好。2、数学能力

7、方面数学能力方面。 就总体而言，男女性在数学能力和学业成绩方面无差异。但就总体而言，男女性在数学能力和学业成绩方面无差异。但是在数学能力的某些方面却存在着差异，如女孩在数学计算是在数学能力的某些方面却存在着差异，如女孩在数学计算方面优于男孩，而男孩在几何等方面优于女孩。方面优于男孩，而男孩在几何等方面优于女孩。知识链接知识链接3、记忆力方面记忆力方面。一般的研究认为，女孩在文字、语言方面的记忆力占优势，如一般的研究认为，女孩在文字、语言方面的记忆力占优势，如记忆单词、背诵课文、复述课文等方面，女孩的成绩要好于男记忆单词、背诵课文、复述课文等方面，女孩的成绩要好于男孩。但在记忆广度、数字记忆、空

8、间关系、图形记忆方面，男孩。但在记忆广度、数字记忆、空间关系、图形记忆方面，男女性之间没有差异。然而，在一项关于对自己记忆力差的抱怨女性之间没有差异。然而，在一项关于对自己记忆力差的抱怨研究中，发现女孩子抱怨自己记忆力差的频率要高于男孩子，研究中，发现女孩子抱怨自己记忆力差的频率要高于男孩子，也就是女孩子更对自己的记忆力不满意，容易抱怨自己的记忆也就是女孩子更对自己的记忆力不满意，容易抱怨自己的记忆力差。力差。4、空间能力方面空间能力方面。大多数的研究认为，在空间方面，男孩比女孩占优势。如男孩大多数的研究认为，在空间方面，男孩比女孩占优势。如男孩在辨别方向等包含空间能力的测试中明显占优势；男孩

9、在拼板、在辨别方向等包含空间能力的测试中明显占优势；男孩在拼板、猜迷宫的测验中，精确度、速度方面也明显占优势。进一步的猜迷宫的测验中，精确度、速度方面也明显占优势。进一步的研究表明，这种差异在研究表明，这种差异在5 5岁以前还没有显露出来，到了学龄期后，岁以前还没有显露出来，到了学龄期后，男孩才开始逐渐占优势，七八岁开始明显占优势，并一直保持男孩才开始逐渐占优势，七八岁开始明显占优势，并一直保持到成年。到成年。知识链接知识链接议一议：如何正确认识男女性别优势？议一议：如何正确认识男女性别优势？ 男生女生各自拥有自身的性别优男生女生各自拥有自身的性别优势。我们不仅要认识自己的优势，还势。我们不仅

10、要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。让自己变得更加优秀。 异性效应的应用1、性格发展上取长补短-如女生要学习男生不拘泥于细微末节、不计较点滴得失的豁达；男生要学习女生的灵活、委婉仔细的长处。2、学习效率-如男生思维偏重于抽象化、概括化；女生偏重于形象化、细致化，在学习研究中可以互相启发、讨论而触发出智慧的火花。3、增强自我评价能力-青春期的少男少女特别重视异性对自己的评价。4、培养好的气质-青春期少男少女都希望能以自己的某些特点或特长受到异性的青睐，从而形成好的男子汉气质或优秀的女性气质。如男生会变得果断而不武断，沉着而不呆板