1. 首页
  2. 文档大全

《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教案新人教版

上传者:lao****en 2022-06-10 04:31:53上传 DOCX文件 16.10KB
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教案新人教版_第1页 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教案新人教版_第2页 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教案新人教版_第3页

《《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教案新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教案新人教版(10页珍藏版)》请在文档大全上搜索。

1、本文整理于网络,仅供阅读参考纪念伏尔泰逝世一百周年的演说教案新人教版教学目标:1、了解伏尔泰对人类历史的卓越贡献,尤其是他在思想史上 的贡献。2、体会雨果充满激情的、富有浪漫主义色彩的演讲语言风格。3、朗读练习,在朗读中受到自由、平等、和谐、和平、正义 等思想的熏陶。教学方法:朗读、置疑、讨论、合作、探究教学重点:通过朗读和背诵,体会雨果充满激情的、富于浪漫主义色彩 的演讲语言风格。教学难点:学生对时代和思想背景的陌生,不清楚启蒙运动在西方历史 上的重大意义,因而很难理解雨果对伏尔泰的高度评价、对启蒙 思想的当代阐发,很难激起感情共鸣。教学课时:两课时教学过程:第一课时一、设疑导入,激发探究兴

2、趣伏尔泰逝世已经一百多年了,可百年之后人们还在纪念他。雨果说,他是永生的。著名诗人臧克家在有的人这首诗中也 说“有的人死了,他还活着,这种矛盾关系是如何转化的呢?文 中还说,“到伏尔泰,一个新的纪元开始了。 ”伏尔泰,一个响亮 的名字,他的光芒来自哪里,又撒向何方?请同学们交流课前查 找的资料,讲述伏尔泰的故事。(结合练习四)二、调动积累,实现资源共享1、伏尔泰:法国十八世纪资产阶级启蒙运动的旗手,被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人” O历经路易十四路易十五路易十六三个封建王朝,目睹封建专制主义由盛转衰,深刻预见革命必将到来。作品以尖刻的语言和讽刺的笔调而闻名。他说:“笑,可以战胜一切,

3、这是最有力的武器。”诸多作品中哲学通信被称为“投向 旧制度的第一颗炸弹”,标志法国启蒙运动的真正开始。他以非凡 的才智、锐利的思想及对黑暗的封建专制主义所作的揭露,使他 在人民中间享有崇高的声望。他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而 两度被投入巴士底狱。他的书被列为禁书,他本人多次被逐出国 门。2.启蒙运动(教学用书P53)启蒙运动:18世纪西方资产阶级继文艺复兴之后所进行的第 二次反对教会神权和封建专制的文化运动。弘扬理性、反对宗教、提倡人权。教导人们勇于反抗,追求正义。3.关于雨果维克多雨果( 1802-1885)是法国浪漫主义学运动的领袖,是 法国文学史上最伟大的作家之一。父亲是拿破仑军官。他

4、的一生几乎跨越整个1 9世纪,他的文学生涯达6。年之久,创作力经 久不衰。他的浪漫主义小说精彩动人,雄浑有力,对读者具有永 久的魅力。人道主义是贯穿于他作品的主线。 主要作品有小说巴 黎圣母院悲惨世界海上劳工笑面人九三年,诗集凶 年集惩罚集历代传说集和其他许多戏剧作品,对后世作 家产生了巨大影响。4.浪漫主义文学史上的基本创作方法之一。它的基本原则是通过表现理想来反映现实。即将理想的生活当作直接的描写对象,展示出一 个存在于作者心目中的理想世界,以表达对现实的不满或补现实 的不足。表现手法往往比较奇特,情节曲折离奇,语言热情奔放, 格调高昂激越。5、写作背景1878年,为了纪念人民的领袖和导师

5、,法兰西思想之王伏尔 泰逝世一百周年,法国的人道主义斗士、19世纪的精神领袖一一维克多雨果,发表了这篇激情洋溢的演讲,对先贤的思想与人格 力量进行了热情的颂扬,弁向全人类发出了对正义和良知的大声 呼唤。三、朗读练习,感受课文激情1、导读:纪念伏尔泰逝世一百周年的演说,演说词(议论文),是对人类先贤的崇高礼赞,对思想与人格力量的热情颂扬,也是对 人类社会永远需要的正义的呐喊,良知的呼唤。那么,我们朗读 这篇演说时,应注意些什么问题呢?(启发学生回顾第五课学习时所讲的演讲知识)2、注音释词陨落y S诅咒z flzhu弥留m灵木E ji诉讼sng无聊lio凌驾lng 深邃su睿智ru蕴涵yn怜悯mi

6、n恪尽职守k污蔑mi鞠躬gmg3、范读、听读、评读(听朗读带,学生试读,师生共同依据 演讲的特点点评朗读情况)4、整体感知可分三部分:(1)对伏尔泰作出的贡献进行了总体性的评价。(212)带领人们回顾历史,颂扬伏尔泰在著作、思想和 现实斗争方面的丰功伟绩以及非凡的人格力量。(1314)回到现实19世纪,高度赞扬伏尔泰的思想和精 神,呼吁人们向他讨教,弁表达自己与反动势力斗争到底的决心 和信念。四、浏览课文,了解伏尔泰的伟大贡献1.思考:从雨果的演讲中,你了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的 贡献?伏尔泰对人类的贡献可以归纳为两部分:一是通过著书立说和文学创作,做出思想上的贡献:“培育良知,教化人

7、类”(用文中原话回答“他行使过一个职能,他完成过 一个使命”中的这个“职能”和“使命”具体指什么?),“教导 人们走向自由”二是以知识分子的良知和责任,为他那个时代的弱势人群争 取人权,勇敢斗争。追问:有这方面的例子吗?第9节中举了他为西尔旺、蒙巴伊、卡拉斯和拉巴尔四 个人斗争的例子。请同学们结合注释看,这四人都是平民,在当 时,平民受尽压迫和欺凌。伏尔泰为弱势群体抗争的精神和伟大 的人格力量令人钦佩。他不仅用笔做武器宣扬了 “自由、平等、 博爱”的思想,而且积极投身于现实的、为一个个受害者辩护的 具体斗争中。正是有了以伏尔泰为领袖的启蒙思想家们的努力, 思想的种子被播撒到世人心田,一个新的纪

8、元开始了,思想将是 人类最高的统治权力。还从伏尔泰伟大的人格方面来赞扬。伟人的伟大之处, 不仅在其丰功伟绩,更在其非凡人格。后部分,雨果礼赞了伏尔 泰“睿智的微笑”。2.雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元” 的开始?伏尔泰生活的时代是“一个新的纪元”的开始,因为从那时 起,“人类最高的统治权力将是思想”。思想取代武力,一切都要 放到“理性”法官面前受审,人们再也不会盲目的臣服于权威与 专制,人间的最高律令将是基于正义和平等的法律,以及真理和 良心。总之,“新纪元”的说法是对启蒙运动意义的高度评价。3、作者认为“伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪”的原因 是什么?因为伏尔泰生活的年代


文档来源:https://www.renrendoc.com/paper/212612962.html

文档标签:

下载地址