《新外研八年级下册期中总复习实用教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新外研八年级下册期中总复习实用教案（25页珍藏版）》请在文档大全上搜索。
1、会计学1新外研八年级下册期中新外研八年级下册期中(q zhn)总复习总复习第一页，共25页。M11.五个感官系动词五个感官系动词look,taste,feel.sound,smell后跟形容词，句型转换后跟形容词，句型转换需要加助动词。需要加助动词。2. keep quiet 保持安静保持安静Keep后跟形容词表示状态后跟形容词表示状态3. be nervous about/ of sth.对对感到感到(gndo)紧紧张张4.What is the matter? 有什么问题？有什么问题？What is the matter with sb./sth.? 某人或某物有什某人或某物有什么问题？么
2、问题？No matter.= It doesnt matter. 没关系。没关系。第1页/共25页第二页，共25页。5.have a try 试一试试一试try ones best to do sth. 尽某人的最大努力尽某人的最大努力(n l)去做某事去做某事try on 试穿（衣物）试穿（衣物）try to do sth. 尽力做某事，强调付出了很大努力尽力做某事，强调付出了很大努力(n l)try not to do sth. 尽力不做某事尽力不做某事6. both 两个，两个都两个，两个都all 三个或以上，三个或以上都三个或以上，三个或以上都7. must do sth. 必须做某事
3、必须做某事 （主观意愿）（主观意愿）have to do sth. 不得不做某事不得不做某事 （被迫的）（被迫的）8. be proud of sb./ sth. 以某人或某物为荣以某人或某物为荣第2页/共25页第三页，共25页。9.shake hands with sb. 与某人握手与某人握手10. be sure of/about. “确信确信; 对对有把握有把握”be sure to do. . . “务必务必; 一定一定; 必然必然”11.感叹句感叹句What +形容词形容词+不可数名词不可数名词/可数名词的复数形可数名词的复数形式式+主语主语+谓语谓语(wiy)+其他其他! 例如例如
4、: What important news it is! 多重要的新闻多重要的新闻How+形容词或副词形容词或副词+主语主语+谓语谓语(wiy)+其他其他! 例如例如: How tall the girl is! 那个女孩多高啊那个女孩多高啊!12.Hear from收到某人来信收到某人来信get or receive a letter from 同义同义 13. spend. . . on sth. /(in) doing sth. “花费花费在某事在某事上上/做某事做某事”。另外三种花费的用法另外三种花费的用法第3页/共25页第四页，共25页。too用于肯定句句尾用于肯定句句尾, too前
5、常有前常有“, ”与句子隔开。例如与句子隔开。例如: I like swimming and my sister likes swimming, too. 我喜欢游泳我喜欢游泳, 我妹妹也喜欢。我妹妹也喜欢。also置于行为动词前置于行为动词前, 助动词、系动词后助动词、系动词后, 常用于书面常用于书面语。例如语。例如: We went to cinema last Sunday. The Whites also went. 上星期天上星期天, 我们去看电影了。怀我们去看电影了。怀特一家也去了。特一家也去了。either用于用于否定句句尾否定句句尾, 前面常有前面常有“, ”与句子隔开。例如与
6、句子隔开。例如: Li Ming doesnt like hamburgers. I dont like, either. 李明不喜欢汉堡。我也不喜欢。李明不喜欢汉堡。我也不喜欢。14.as well意为意为“也也”, 常用作状语常用作状语, 常位于肯定句常位于肯定句句末句末, 无需用逗号无需用逗号(duho)与句子隔开。与句子隔开。第4页/共25页第五页，共25页。15.be afraid of. . 意为意为“害怕害怕/担心担心”, 后面接名词、代后面接名词、代词和动词的词和动词的-ing形式。形式。be afraid to do sth. “由于害怕而不敢做某事由于害怕而不敢做某事”。b
7、e afraid +that从句意为从句意为“恐怕恐怕; 担心担心”, 常表示常表示(biosh)委婉语气委婉语气, that可省略。可省略。16. What does sb. /sth. look like? 与与Whats sb. /sth. like? 的区别的区别17.Be good at =do well in 18.许多许多19.Little和和few20.Each other第5页/共25页第六页，共25页。1.dream用作名词用作名词,have a. . . dream“做了一个做了一个的梦的梦”。dream用作动词用作动词, 意为意为“做梦做梦; 梦想梦想; 梦到梦到”dr
8、eam sth. “梦见梦见”dream of. . . “向往向往, 梦想梦想”dream about“梦见梦见”dream后面接宾语从句后面接宾语从句(cn j), 意为意为“梦到梦到”Dream 做形容词。梦想的；做形容词。梦想的； 理想的；理想的； 不切实际的；不切实际的；第6页/共25页第七页，共25页。2.afford用作动词用作动词, 意为意为“买得起买得起; 付得起付得起”, 相当于相当于have enough money to buy/pay for. . . , 后面一般接后面一般接名词或代词作宾语名词或代词作宾语, 一般用于疑问句或否定句一般用于疑问句或否定句, 常与常与
9、can, could, be able to等连用。等连用。afford to do sthafford sb. sth. “为某人提供某物为某人提供某物(mu w)”, 相当于相当于afford sth. for sb. 。3.Need的用法的用法名词，情态动词，实意动词，被动用法名词，情态动词，实意动词，被动用法4.第7页/共25页第八页，共25页。5.other,the other.others,the others,another6.the rest of是固定短语是固定短语(duny), 意为意为“其余的其余的; 的剩余部分的剩余部分”后接名词或代词。后接名词或代词。the rest
10、 of后面接名词作主语时后面接名词作主语时, 其谓语动词的形式其谓语动词的形式取决于取决于of后的名词。后的名词。7.Win和和beat8.Stop doing sth.Stop to do sth.9.Worry about=be worried about10.Invite sb. To do sth.11.Called named12.复合形容词复合形容词第8页/共25页第九页，共25页。13.At the moment14.One of +形容词最高级形容词最高级 +名词复数名词复数 +谓语动词单谓语动词单数数(dnsh)15.The +姓氏复数姓氏复数 表示一家人，谓语动词用复数表示
11、一家人，谓语动词用复数16.So far17.Count down18.Look forward to doing sth19.The same as Be different from第9页/共25页第十页，共25页。1.三个到达的用法三个到达的用法(yn f)2.Alresdy和和yet的区分的区分3.第10页/共25页第十一页，共25页。4.in order to意为意为“为了为了”, 表示目的表示目的, 其后接动其后接动词原形词原形, 否定结构为否定结构为in order not to。in order to在句中表示目的时在句中表示目的时, 常可以转化成常可以转化成in order
12、that或或so that引导的目的状语从句。引导的目的状语从句。5. none意为意为“没有一个没有一个”, 是不定代词是不定代词, 可以与可以与of连用表示范围构成连用表示范围构成none of; 作主语时作主语时, 谓语动词谓语动词要用单数形式要用单数形式(xngsh)。none既可以指人既可以指人, 也可以指物也可以指物, 一般用来回答一般用来回答how many/much引导的特殊疑问句。引导的特殊疑问句。no one相当于相当于nobody, 常用来指人常用来指人, 作主语时谓作主语时谓语动词要用单数形式语动词要用单数形式(xngsh); 不可以与不可以与of连用连用; 一般用来回
13、答一般用来回答who引导的特殊疑问句。引导的特殊疑问句。第11页/共25页第十二页，共25页。6.With so many stars in the universe是是with的一个的一个复合结构复合结构“with+名词名词+介词短语介词短语”, 放在句首作放在句首作伴随状语伴随状语, 此结构有时也可以位于句末。此结构有时也可以位于句末。7. as. . . as意为意为“和某物和某物(mu w)/某人一样某人一样”, 表示同级比较。表示同级比较。其基本结构为其基本结构为: as +形容词或副词的原级形容词或副词的原级+ as。否定结构为否定结构为: not as/so. . . as“不如
14、某物不如某物(mu w)/某人某人”。8.数词的用法数词的用法9. enough作副词，修饰形容词或副词时放在被修作副词，修饰形容词或副词时放在被修饰词后面；饰词后面；enough作形容词，修饰名词时常放在被修饰词之作形容词，修饰名词时常放在被修饰词之前。前。第12页/共25页第十三页，共25页。10.当主语是第一人称（当主语是第一人称（I, we）,think表示表示“看法看法”，其后接宾语从名时，若宾语从名要表示否定意，其后接宾语从名时，若宾语从名要表示否定意义，在形式上应该否定前面的主名。义，在形式上应该否定前面的主名。注意反义疑问句注意反义疑问句11. alone既可用作形容词，又可用
15、作副词，意为既可用作形容词，又可用作副词，意为“独自的（地）、单独的（地）独自的（地）、单独的（地）”，侧重于说明独，侧重于说明独自一人，没有同伴或助手，指的是客观情况。自一人，没有同伴或助手，指的是客观情况。 lonely只用作形容词，它在句中既可作定语，也只用作形容词，它在句中既可作定语，也可作表语，表示可作表语，表示“孤独的，寂寞的孤独的，寂寞的”意思。该词带意思。该词带有浓厚有浓厚(nnghu)的感情色彩，具有的感情色彩，具有“渴望得到同渴望得到同伴伴”的含义的含义第13页/共25页第十四页，共25页。12.hope和和wish的用法的用法(yn f) 同异同异13.Be up to
16、doing What are you up to 14.Just 和和just now15.Finish doing sth16.Search for 17.Communicate with sb.第14页/共25页第十五页，共25页。1.How long ,how soon ,how often2. in front of,in the front of3. such as ,for example4.第15页/共25页第十六页，共25页。5.decide to do sth. 决定做某事决定做某事6.三个参加三个参加7.委婉征求某人意见常用句型委婉征求某人意见常用句型8. too to 太
17、太以至于不能以至于不能注意句型转换注意句型转换9. on the way意为意为“在路上在路上”。常用结构为。常用结构为: on the way to +地点状语地点状语, 后接地点副词后接地点副词here, there, home等时等时, to要省略要省略(shngl)。10. set up意为意为“建立建立; 设立设立; 创办创办(组织、公司、组织、公司、机构等机构等)”常和表示组织、机构、团体等意义的常和表示组织、机构、团体等意义的词连用。词连用。第16页/共25页第十七页，共25页。11.区分区分(qfn)ill和和sickill 和和sick都有都有生病的；有病的生病的；有病的之意
18、，但用法并不之意，但用法并不完全相同。完全相同。 12. much too和和too much和和too many13. Harm既是动词，又是名词。既是动词，又是名词。Harm sth.伤害伤害Do harm to =be harmful to对对有危害有危害14. sleepy是形容词，意为是形容词，意为“想睡的，困乏的想睡的，困乏的”，可，可用作定语或表语。用作定语或表语。asleep作形容词时意为作形容词时意为“睡着的睡着的”，用作表语，常用，用作表语，常用短语为短语为fall asleep，意为，意为“入睡入睡”。第17页/共25页第十八页，共25页。15.in hospital的意
19、思的意思(y s)是是“住院住院”in the hospital的意思的意思(y s)则是则是“在医院在医院”第18页/共25页第十九页，共25页。1.Its time (for sb.) to do sth. “到了（某人）做某到了（某人）做某事的时间了事的时间了”。Its time for sth. “到到.的时间了的时间了”。 2.through,cross,past3. fight for “为为.而战而战”fight against “对抗对抗(dukng).”fight with sb.“与某人打架与某人打架”4. keep doing sth. “持续做某事持续做某事”5. He
20、roes like eating potatoes, tomatoes and mangoes. 英雄喜欢吃土豆、番茄和芒果。英雄喜欢吃土豆、番茄和芒果。 第19页/共25页第二十页，共25页。agree with指“同意某人的意见、看法等”，后接人或宾从。agree to (do) sth.指“同意做某事”，不可说agree sb. to do sth.agree on指协商后“在某方面取得一致意见”，主语须是协调的双方或多方。第20页/共25页第二十一页，共25页。7.cant help doing sth. “忍不住做某事忍不住做某事”，也可以说，也可以说cant stop doing
21、sth.8. learn (sth.) from. “向向.学习（某事）学习（某事）”9. fish用法用法10. Make a mess,” 搞得一团糟搞得一团糟”表示动作表示动作In a mess,”一团糟一团糟”表示状态表示状态11. expect sth.期望期望(qwng)某物某物expect to do sth.期望期望(qwng)做某事做某事12. Invent,”发明，创造发明，创造”，动词。，动词。Inventor,”发明家发明家”，名词。，名词。Invention,”发明物发明物”，名词，名词第21页/共25页第二十二页，共25页。13. experience，“经历经历”
22、，是可数名词，是可数名词experience，“经验经验(jngyn)”，是不可数名词，是不可数名词14. Create，“创造创造”，动词。，动词。Creation，“作品，创造品作品，创造品”，名词。，名词。Creator，“创作者创作者”，名词，名词15. satisfy sb.满足某人满足某人satisfy for偿还，偿清偿还，偿清be satisfied with sth .对对很满意很满意16. as well as 用法用法17.辨析辨析laugh和和smile第22页/共25页第二十三页，共25页。18. protect from 使免受使免受protect sb. from
23、 sth.保护某保护某人免受人免受伤害伤害19. mind用作名词时，意为用作名词时，意为“思想思想”、“想法想法”、“头头脑脑”、“智力智力”mind用作动词时，意为用作动词时，意为“介意介意”、“反对反对”，常用来，常用来表示委婉、客气的请求。表示委婉、客气的请求。“Would/Do you mind doing .？意为？意为“你介意吗你介意吗？”。“Would/Do you mind + 人称人称(rnchng)代词宾格或代词宾格或形容词性物主代词形容词性物主代词 + doing .？” 意为意为“某人做某事某人做某事，你介意吗？，你介意吗？”第23页/共25页第二十四页，共25页。2
24、0. ask sb to do sth ,要求要求/请求某人做某事请求某人做某事ask sb not to do sth ,要求某人不做某事要求某人不做某事ask sb about sth问某人关于某事问某人关于某事Ask sb for sth问某人为了某事问某人为了某事ask for+help,请求帮助请求帮助21. at first起初，当初起初，当初first of all首先，第一，是时间上或者一系列行首先，第一，是时间上或者一系列行动的开始，常接动的开始，常接next,then22. tell sb sth=tell sth to sb 告诉某人某事告诉某人某事tell sb (not )to do sth否定否定(fudng)23. a namber of 许多，很多，相当于许多，很多，相当于many,接名接名词复数词复数the number of 的数量，接名词复数，谓语动的数量，接名词复数，谓语动词用单数词用单数第24页/共25页第二十五页，共25页。
