第2节气压带和风带1



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1、第一部分第一部分 自然部分自然部分第二章第二章 地球上的大气地球上的大气第第2节气压带和风带节气压带和风带高三地理备课组高三地理备课组考纲解读:考纲解读:1、能够绘出全球气压带风带图并说出其的形成,分布规律、能够绘出全球气压带风带图并说出其的形成,分布规律及对气候的影响;及对气候的影响;2、画图说明海陆分布对气压带风带的影响及季风的形成、画图说明海陆分布对气压带风带的影响及季风的形成、分布及对气候特征。分布及对气候特征。3、学会比较东亚和南亚季风气候的形成与特点及其差异。、学会比较东亚和南亚季风气候的形成与特点及其差异。命题分析:命题分析:1、从考查内容看,重点考查气压带风带的分布及对气候的、
2、从考查内容看,重点考查气压带风带的分布及对气候的影响和季风的形成及分布影响和季风的形成及分布2、从考查形式看,多以选择题的形式呈现,往往以区域图、从考查形式看,多以选择题的形式呈现,往往以区域图为背景材料来切入。为背景材料来切入。3、从考查能力看,注重考查学生运用地理知识解决实际问、从考查能力看,注重考查学生运用地理知识解决实际问题的能力。题的能力。基础基础1 气压带和风带的形成气压带和风带的形成学案导学1三圈环流的形成:三圈环流的形成:由于高低纬之间的由于高低纬之间的_不均和不均和_力。形成图中力。形成图中为为_环流,环流,为为_环流,环流,为为_环流。环流。受热受热地转偏向地转偏向低纬低纬
3、中纬中纬高纬高纬2主要气压带和风带。主要气压带和风带。(1)气压带:气压带:A_、C_、E_、G_。(2)风带:风带:B_、D_、F_。用箭头在图中相应地方分别画出各风带的风向。用箭头在图中相应地方分别画出各风带的风向。3气压带、风带的季节移动规律。气压带、风带的季节移动规律。(1)移动原因:移动原因:_的南北移动。的南北移动。(2)移动规律:就北半球而言,大致是夏季移动规律:就北半球而言,大致是夏季_,冬季,冬季_。学案导学赤道低气压带赤道低气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带副极地低气压带极地高气压带极地高气压带东北信风带东北信风带中纬西风带中纬西风带极地东风带极地东风带画风向
4、画风向(图略图略)太阳直射点太阳直射点偏北偏北偏南偏南特别提醒特别提醒1全球气压带、风带均以赤道为对称轴南北对称分布全球气压带、风带均以赤道为对称轴南北对称分布,而且气压带表现为高压和低压相间分布。而且气压带表现为高压和低压相间分布。2同一半球同一半球,信风带与西风带风向相反信风带与西风带风向相反,与极地东风带与极地东风带风向相同。风向相同。3赤道低气压带和极地高气压带是热力原因形成的赤道低气压带和极地高气压带是热力原因形成的,而而副热带高气压带和副极地低气压带是动力原因形成的。副热带高气压带和副极地低气压带是动力原因形成的。学案导学基础基础2 北半球冬、夏气压中心北半球冬、夏气压中心学案导学
5、1海陆分布对气压带的影响。海陆分布对气压带的影响。海陆热海陆热力性质力性质差异差异完整完整相间相间块块2北半球冬、夏气压中心与季风的形成。北半球冬、夏气压中心与季风的形成。(1)1月份气压中心分布与冬季风。月份气压中心分布与冬季风。学案导学气 压 中 心气 压 中 心 M 是是_(蒙古蒙古西伯利亚西伯利亚)高压,其切断了高压,其切断了_。形成从。形成从_吹向吹向_(图图中中A、B)的冬季风。的冬季风。亚洲亚洲副极地低气压带副极地低气压带大陆大陆海洋海洋(2)7月份气压中心分布与夏季风。月份气压中心分布与夏季风。学案导学气压中心气压中心N是是_,其切断了其切断了_。形 成 从形 成 从 _ _
6、_ _ _ _ _ _ 吹 向吹 向_(图中图中C、D)的夏季的夏季风。风。印度低压印度低压副热带高气压带副热带高气压带海洋海洋大陆大陆(3)东亚季风和南亚季风比较。东亚季风和南亚季风比较。学案导学东亚季风东亚季风南亚季风南亚季风1月月A_季风季风B_季风季风7月月C_季风季风D_季风季风成因成因_差异差异海陆热力性质差异、海陆热力性质差异、_、_季节移动季节移动西北西北东北东北东南东南西南西南海陆热力性质海陆热力性质气压带气压带风带风带v(20152015年年重庆卷)二十四节气是我国独有的农重庆卷)二十四节气是我国独有的农业物候历,是我国优秀传统文化之一,寒露节气业物候历,是我国优秀传统文化
7、之一,寒露节气在每年公历在每年公历1010月月8 8日左右。据此回答问题。日左右。据此回答问题。1.“露气寒冷,将凝结露气寒冷,将凝结”是寒露时节的天气现象,可是寒露时节的天气现象,可引起我国这种天气现象的气压系统是(引起我国这种天气现象的气压系统是( )A蒙古高压蒙古高压 B.印度低压印度低压C.阿留申低压阿留申低压 D.夏威夷高压夏威夷高压1.A1.A【 解析】寒露节气出现在秋季,此时蒙古高压势力解析】寒露节气出现在秋季,此时蒙古高压势力逐渐增强,受其影响,我国大部分地区吹较为寒冷的偏逐渐增强,受其影响,我国大部分地区吹较为寒冷的偏北风,导致气温减低,形成寒露。北风,导致气温减低,形成寒露
8、。下图是极地为中心的某半球气压带,风带分布示意下图是极地为中心的某半球气压带,风带分布示意图(箭头表示风向),判断图(箭头表示风向),判断23题题 2图中风带图中风带是是( )A北半球西风带北半球西风带 B南半球西风带南半球西风带C北半球信风带北半球信风带 D南半球信风带南半球信风带3当当气压带在此半球分布面积最小气压带在此半球分布面积最小时,可能发生的地理现象是时,可能发生的地理现象是( )A地球公转速度较慢地球公转速度较慢 B昼长上海大于广州昼长上海大于广州C巴西高原上草木茂盛巴西高原上草木茂盛 D恒河流域正值丰水期恒河流域正值丰水期AC考点考点1 气压带、风带的形成、分布与气候气压带、风
9、带的形成、分布与气候考点研析考点研析 关键知识点突破关键知识点突破【关键点一】气压带、风带的形成和季节移动。【关键点一】气压带、风带的形成和季节移动。1“冷热不均使其动冷热不均使其动”。地表性质均一,在地球不自转的情况下,在极地与赤道之间地表性质均一,在地球不自转的情况下,在极地与赤道之间形成单圈闭合环流。形成单圈闭合环流。考点研析2“地球自转使其偏地球自转使其偏”。地表性质均一,在地球自转的情况下,形成地表性质均一,在地球自转的情况下,形成“三圈环流三圈环流”。各气压带的高低性质主要取决于各气压带气流在垂直方向上各气压带的高低性质主要取决于各气压带气流在垂直方向上的运动方向,即上升和下沉。凡
10、盛行下沉气流的区域,必定为高的运动方向,即上升和下沉。凡盛行下沉气流的区域,必定为高气压带,而盛行上升气流的地区,则必定为低气压带气压带,而盛行上升气流的地区,则必定为低气压带。考点研析3“地球公转使其移地球公转使其移”。地球公转使太阳直射点随季节南北移动,在地表性质均地球公转使太阳直射点随季节南北移动,在地表性质均一,在太阳直射点南北移动的情况下,形成气压带、风带随季一,在太阳直射点南北移动的情况下,形成气压带、风带随季节有规律地移动节有规律地移动。考点研析 方法技巧方法技巧气压带、风带分布的判读方法气压带、风带分布的判读方法1记忆记忆看纬度位置:纬线看纬度位置:纬线0、30、60、90分别
11、分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带的中心纬线。带的中心纬线。2辨别辨别看相间特点:气压带是高低压相间分布;气压带看相间特点:气压带是高低压相间分布;气压带和风带是相间分布。和风带是相间分布。3判断判断看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式不同的表现形式,近年来近年来,高考常涉及局部图和变式图的考查高考常涉及局部图和变式图的考查,考点研析但大都离不开以下三种类型:但大都离不开以下三种类型:考点研析【关键点二【关键点二】气压带和风带对气候的影响。气压带