X学校养成教育实施方案.doc
上传者：蓝天
2022-06-21 14:21:53上传
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学校养成教育实施方案
养成教育是学校教育的重要组成部分，是小学教育的灵魂和核心，是一个长 期反复的教育过程，为全面落实我校创建“三文四和校园”的总目标和“安全 为天，育人为本，教学为主，质量为命”的办学宗旨，进一步提升教育内涵质 量的要求，切实加强我校德育工作，推进我校学生养成教育，依照《小学生守 则》、《小学生日常行为规范》、《小学生德育规程》的精神和要求，结合我 校实际特制定我校养成教育实施方案。
一、 工作目标
按照学生身心发展规律，通过加强学生日常行为训练，教育和引导学生养成 良好的道德****惯、学********惯和生活****惯，树立正确的世界观、人生观、价值 观，形成健康的心理品质和人格,提高学****效率，全面提高教育教学质量。
二、 具体内容
初步培养学生集体主义观念，养成尊重他人、关心他人、善待自己、热爱劳 动、热爱学****热爱生活、勤俭节约、助人为乐、举止文明、遵规守纪、爱护 环境的行为****惯以及正直、诚实、勇敢、坚强的心理品质。
卫生****惯：衣着整洁，勤洗手脸，勤箭指甲，早晚刷牙，经常洗澡；自己 的事情自己做，主动做一些力所能及的家务;认真值日，保持教室、校园整洁; 不随地吐痰，不吃零食；不乱扔、刻画、乱画。
健康****惯：认真做课间操和眼保健操，积极参加有益的文体活动，至少有 一项体育爱好；课间要充分休息，自觉到室外呼吸新鲜空气，做有益于健康的 活动；看书、写字时坐姿端正；具有积极乐观的心态，遇到问题能进行自我心 理调节或学会倾诉，乐于与人交往。
文明****惯：尊敬国旗，会唱国歌；尊敬老师，见面行礼，主动问好；孝敬 父母，牢记父母教导，学会感恩；团结友爱，关心他人，遇到老、弱、病、残 主动帮助；勤俭节约，不铺张浪费；说话文明，讲礼貌用语；诚实，不说谎 话，知错就改；学会倾听，不随意打断别人的讲话
;遵守作息时间，不迟到、 早退、旷课；走路、上下楼梯靠右行，不拥挤推操。公共场所礼让，不妨碍别 人。
预********惯：课前要预****新课内容，掌握预****方法，学会根据已学的知识或 借助工具书自己解决不理解的预****内容，养成写预****笔记的****惯。
听课****惯：自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，注意听讲，主动思 考，勇于提问，善于合作交流，乐于探究。
写字、计算****惯：书写姿势要端正，字迹工整，字体规范，不写错别字； 计算准确，速度快，认真检查。
作业****惯：回家后主动独立完成作业，不边做边玩，不用家长督促；作业 整洁，页面设计合理，不乱撕作业本；做完作业要认真检查，不依赖家长，发 现错误及时纠正。
读记****惯：坚持每天阅读课外读物20分钟（低年级学生可由家长领读或讲 故事），每周诵记一条名言警句或一首诗歌。
演讲****惯：坚持每天演讲不少于1分钟。
写日记的****惯：坚持写日记，每周不少于1篇，每天睡前回想一天所做的 事情。
三、工作措施及方法
（一）为确保养成教育活动有质有序地开展，成立了我校养成教育活动领导 小组：
组长：z
副组长：Z
成员：Z
年级负责人:
一年级：Z 二年级：Z
三年级：Z 四年级：Z
五年级：Z 六年级：Z
（二） 抓好舆论宣传，营造教育氛围
1、 新学期召开全校师生参加的动员会，继续宣讲养成教育的重要性和必要 性，形成强大的工作态势，使每个教师都成为养成教育的教学者、参与者、研 究者和宣传者，师生都成为养成教育的践
养成教育是学校教育的重要组成部分，是小学教育的灵魂和核心，是一个长 期反复的教育过程，为全面落实我校创建“三文四和校园”的总目标和“安全 为天，育人为本，教学为主，质量为命”的办学宗旨，进一步提升教育内涵质 量的要求，切实加强我校德育工作，推进我校学生养成教育，依照《小学生守 则》、《小学生日常行为规范》、《小学生德育规程》的精神和要求，结合我 校实际特制定我校养成教育实施方案。
一、 工作目标
按照学生身心发展规律，通过加强学生日常行为训练，教育和引导学生养成 良好的道德****惯、学********惯和生活****惯，树立正确的世界观、人生观、价值 观，形成健康的心理品质和人格,提高学****效率，全面提高教育教学质量。
二、 具体内容
初步培养学生集体主义观念，养成尊重他人、关心他人、善待自己、热爱劳 动、热爱学****热爱生活、勤俭节约、助人为乐、举止文明、遵规守纪、爱护 环境的行为****惯以及正直、诚实、勇敢、坚强的心理品质。
卫生****惯：衣着整洁，勤洗手脸，勤箭指甲，早晚刷牙，经常洗澡；自己 的事情自己做，主动做一些力所能及的家务;认真值日，保持教室、校园整洁; 不随地吐痰，不吃零食；不乱扔、刻画、乱画。
健康****惯：认真做课间操和眼保健操，积极参加有益的文体活动，至少有 一项体育爱好；课间要充分休息，自觉到室外呼吸新鲜空气，做有益于健康的 活动；看书、写字时坐姿端正；具有积极乐观的心态，遇到问题能进行自我心 理调节或学会倾诉，乐于与人交往。
文明****惯：尊敬国旗，会唱国歌；尊敬老师，见面行礼，主动问好；孝敬 父母，牢记父母教导，学会感恩；团结友爱，关心他人，遇到老、弱、病、残 主动帮助；勤俭节约，不铺张浪费；说话文明，讲礼貌用语；诚实，不说谎 话，知错就改；学会倾听，不随意打断别人的讲话
;遵守作息时间，不迟到、 早退、旷课；走路、上下楼梯靠右行，不拥挤推操。公共场所礼让，不妨碍别 人。
预********惯：课前要预****新课内容，掌握预****方法，学会根据已学的知识或 借助工具书自己解决不理解的预****内容，养成写预****笔记的****惯。
听课****惯：自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，注意听讲，主动思 考，勇于提问，善于合作交流，乐于探究。
写字、计算****惯：书写姿势要端正，字迹工整，字体规范，不写错别字； 计算准确，速度快，认真检查。
作业****惯：回家后主动独立完成作业，不边做边玩，不用家长督促；作业 整洁，页面设计合理，不乱撕作业本；做完作业要认真检查，不依赖家长，发 现错误及时纠正。
读记****惯：坚持每天阅读课外读物20分钟（低年级学生可由家长领读或讲 故事），每周诵记一条名言警句或一首诗歌。
演讲****惯：坚持每天演讲不少于1分钟。
写日记的****惯：坚持写日记，每周不少于1篇，每天睡前回想一天所做的 事情。
三、工作措施及方法
（一）为确保养成教育活动有质有序地开展，成立了我校养成教育活动领导 小组：
组长：z
副组长：Z
成员：Z
年级负责人:
一年级：Z 二年级：Z
三年级：Z 四年级：Z
五年级：Z 六年级：Z
（二） 抓好舆论宣传，营造教育氛围
1、 新学期召开全校师生参加的动员会，继续宣讲养成教育的重要性和必要 性，形成强大的工作态势，使每个教师都成为养成教育的教学者、参与者、研 究者和宣传者，师生都成为养成教育的践
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