高中物理《电容器的电容(5)》优质课教案、教学设计.docx

高中物理《电容器的电容(5)》优质课教案、教学设计
8 电容器的电容
一、学****目标
1.知道电容器的概念以及平行板电容器的主要构造
2.理解电容器电容的概念及其定义式C=Q/U，并能用来进行有关的计算。理解
电容器的决定式C=εs/4πkd
3.掌握平行板电容器的决定式，并能用其讨论问题
二、学****重点和难点
1.重点：电容的概念，影响电容大小的因素
2.难点：电容器的电量与电压的关系，电容器的电容的计算与应用
三、你应该掌握的基本内容：
问题一：电容器
1、电容器是一种用来做什么的仪器？它的基本构造如何？
2、电容器的充电和放电
（1））为什么有短暂的电流
（2））充放电过程能量如何转化
3、电容器所带的电荷量：


问题二：电容
（1））定义：。
（2））公式：
（3）单位：符号：，
常用单位还有、。1F= F= pF
思考与讨论：甲同学说:“电容器带电越多,电容越大,不带电时,电容为零” .此说法对吗? 为什么?乙同学说:“若A 电容器带电量比B 电容器带电量多,则A 的电容就比B 的电容大”.此说法对吗?为什么?
例1、电容器的电容C= 2.0×10-8F ，如果电容器两极板电压增加了10V，则电容器
的带电量变化了多少？
问题三：平行板电容器的电容
1.探究: 影响平行板电容器电容大小的因素
实验1：保持Q 和d 不变，减小S,观察U 的变化情况，说明C 随S 怎样变化？
8 电容器的电容
一、学****目标
1.知道电容器的概念以及平行板电容器的主要构造
2.理解电容器电容的概念及其定义式C=Q/U，并能用来进行有关的计算。理解


电容器的决定式C=εs/4πkd
3.掌握平行板电容器的决定式，并能用其讨论问题
二、学****重点和难点
1.重点：电容的概念，影响电容大小的因素
2.难点：电容器的电量与电压的关系，电容器的电容的计算与应用
三、你应该掌握的基本内容：
问题一：电容器
1、电容器是一种用来做什么的仪器？它