北师大版五年级数学下册总复习教案.docx
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2022-07-23 09:10:55上传
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北师大版五年级数学下册总复****教案
北师大版五年级数学总复****教案
课 题:复式条形统计图 第 1 课时
组内讨论形成教案:
个人修改
教学
目标
1.巩固和加深对所学数与代数认识的理解,沟通各部分的知识的内在联系。
2.能用自己喜欢的方式对所学数与代数知识进行整理。
3.提高学生应用知识解决实际问题的能力。
教学
重难点
1.掌握分数加、减、乘、除的计算方法和算理,能正确计算分数四则运算,会运用运算定律进行简算。能根据所给的条件列方程,并解方程。
2.列方程解应用题和分数运算定律的应用。
教学过程:
一、谈话导入
1.本学期我们学****的数与代数知识你们还记得吗(
学生讨论交流)
2.今天我们来复****数与代数知识。
【设计意图】
在学生的反馈中进行本学期知识中数与代数的总结,培养学生分类整理的能力。
二、复****旧知
1.请将你们交流讨论的结果分享给大家!
(1)分数加、减法的计算法则;
(2)分数乘除法计算方法和算理;
(3)分数加.减、乘、除的简便运算;
(4)复****列方程解决实际问题。
2.请说一下相关的计算方法?
(1)分数加减法
①同分母分数加减法同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加减。
②异分母分数加、减法:异分母分数相加、减,先通分,然后按照同分母分数的法则进行计算。
(2)分数乘法
①分数和整数相乘的计算方法:
分数与整数相乘,分子和整数相乘,分母不变。
②分数与分数相乘的计算方法:
两个分数相乘,用分子乘分子的积作分子,用分母乘分母的积作分母。能约分的可以先约分。
(3)分数除法
①分数除以整数的计算方法:
分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。
②一个数除以分数的计算方法:
除以一个不为0的数等于乘它的倒数。能约分的要先约分。
(4)列方程解决问题
列方程解决问题的一般步骤:根据信息找出数量关系;设未知数,列出方程、解方程;检验结果。【设计意图】
通过复****巩固本学期有关数与代数的知识,唤起学生的回忆,加深对知识点的理解。
三、练****巩固
1.完成教材第94页练一练的第3、4题。
2.完成教材第95页练一练的第9题。
四、拓展提升
1.根据测定,儿童体内的水分占体重的4/5,六年级学生小明体内水分有28千克。
(1)小明的体重是多少千克?
(2)如果小明的体重是爸爸的7/15,爸爸的体重是多少千克?
五、全课总结
1.本节课你有什么收获?
2.还有没解决的问题吗?
六、板书设计
数与代数
分数加减法、分数乘除法
列方程解决问题
组长签名:
教后思考:
北师大版五年级数学总复****教案
课 题:图形与几何 第 1 课时
组内讨论形成教案:
个人修改
教学
目标
1.巩固和复****长方体和正方体的表面积和体积的内在联系。
2.通过对本学期几何知识的复****能用自己喜欢的方式对所学知识进行整理。
3.提高学生应用知识解决实际问题的能力。
教学
重难点
北师大版五年级数学下册总复****教案
北师大版五年级数学总复****教案
课 题:复式条形统计图 第 1 课时
组内讨论形成教案:
个人修改
教学
目标
1.巩固和加深对所学数与代数认识的理解,沟通各部分的知识的内在联系。
2.能用自己喜欢的方式对所学数与代数知识进行整理。
3.提高学生应用知识解决实际问题的能力。
教学
重难点
1.掌握分数加、减、乘、除的计算方法和算理,能正确计算分数四则运算,会运用运算定律进行简算。能根据所给的条件列方程,并解方程。
2.列方程解应用题和分数运算定律的应用。
教学过程:
一、谈话导入
1.本学期我们学****的数与代数知识你们还记得吗(
学生讨论交流)
2.今天我们来复****数与代数知识。
【设计意图】
在学生的反馈中进行本学期知识中数与代数的总结,培养学生分类整理的能力。
二、复****旧知
1.请将你们交流讨论的结果分享给大家!
(1)分数加、减法的计算法则;
(2)分数乘除法计算方法和算理;
(3)分数加.减、乘、除的简便运算;
(4)复****列方程解决实际问题。
2.请说一下相关的计算方法?
(1)分数加减法
①同分母分数加减法同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加减。
②异分母分数加、减法:异分母分数相加、减,先通分,然后按照同分母分数的法则进行计算。
(2)分数乘法
①分数和整数相乘的计算方法:
分数与整数相乘,分子和整数相乘,分母不变。
②分数与分数相乘的计算方法:
两个分数相乘,用分子乘分子的积作分子,用分母乘分母的积作分母。能约分的可以先约分。
(3)分数除法
①分数除以整数的计算方法:
分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。
②一个数除以分数的计算方法:
除以一个不为0的数等于乘它的倒数。能约分的要先约分。
(4)列方程解决问题
列方程解决问题的一般步骤:根据信息找出数量关系;设未知数,列出方程、解方程;检验结果。【设计意图】
通过复****巩固本学期有关数与代数的知识,唤起学生的回忆,加深对知识点的理解。
三、练****巩固
1.完成教材第94页练一练的第3、4题。
2.完成教材第95页练一练的第9题。
四、拓展提升
1.根据测定,儿童体内的水分占体重的4/5,六年级学生小明体内水分有28千克。
(1)小明的体重是多少千克?
(2)如果小明的体重是爸爸的7/15,爸爸的体重是多少千克?
五、全课总结
1.本节课你有什么收获?
2.还有没解决的问题吗?
六、板书设计
数与代数
分数加减法、分数乘除法
列方程解决问题
组长签名:
教后思考:
北师大版五年级数学总复****教案
课 题:图形与几何 第 1 课时
组内讨论形成教案:
个人修改
教学
目标
1.巩固和复****长方体和正方体的表面积和体积的内在联系。
2.通过对本学期几何知识的复****能用自己喜欢的方式对所学知识进行整理。
3.提高学生应用知识解决实际问题的能力。
教学
重难点
北师大版五年级数学下册总复习教案