鸡西市第一中学信息技术整合展示课.doc

鸡西市第一中学信息技术整合展示课
教学设计
教 师
赵玲玲
学 科
政治
班 级
高二·十三班
课 题
8。2用开展的观点看问题——做好量变的准备 促进事物的质变
课 模
学案导学——“讲、练、评”教学形式
教学目的
知识和才能：1、掌握量变和质变的辩证关系
2、分析量变和质变的辩证统一关系对于我们生活和理论的意义
过程和方法:通过探究，理解量变、质变的含义，讨论分析量变和质变的辩证关系，归纳并引导学生将量变和质变的关系原理用于实际生活中。
情感态度价值观：培养学生“从我做起，从如今做起,从一点一滴的小事做起”的精神，让学生实在认识到，做任何事情都需要脚踏实地，既要量力而行，循序渐进，又要不失时机,抓住机遇，促成质变，才能抵达成功的此岸。
教学重点
量变和质变的辩证关系
教学难点
量变引起质变的两种形式
教学方法
寓言启发式、讨论互动式、问题引导式
教学过程
【导入新课】寓言故事
【讲授新课】
1、探究量变和质变的含义，列表分析量变和质变的区别
2、列举量变和质变的古语或事例
3、引入汉字，并借助于漫画等方式分析量变和质变的辩证关系
4、联络实际，分析我国产业构造调整是量变和质变的表达
5、活泼课堂,游戏中收获知识
6、时事链接
【课堂小结】
【稳固练****br/>教学后记