2019届二轮复习 核心素养(5)——新情景材料型 作业(全国通用).docx

核心素养（5）——新情景材料型
（2018・洛阳市联考）p53是一种抑癌基因，其表达产物p53蛋白在细胞分裂间期检测DNA的完整性以决定分裂是否继续进行。如果DNA有损伤，则终止分裂，同时对DNA分子进行修复，修复完成后p53基因才允许细胞分裂继续进行。对于无法修复的情况，p53基因将指导细胞启动“***程序”。下列叙述错误的是（）
免疫学上，自身癌变的细胞属于抗原
p53基因指导细胞启动“***的过程”属于细胞凋亡
将p53蛋白转入快速分裂的癌细胞中可能会终止其分裂
p53基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程
命题意图本题考查细胞免疫、细胞癌变、细胞周期等知识，意在考查考生获取信息并利用新信息分析问题的能力以及对所学知识的理解能力。
解析癌变的细胞相当于抗原，免疫系统可通过细胞免疫将其消灭，A正确；由基因控制的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡，B正确；p53蛋白的作用是检测分裂间期DNA的完整性以决定是否继续分裂，若DNA有损伤，则终止分裂,故将p53蛋白转入癌细胞中可能会终止其分裂，C正确；p53为抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，D项所述为原癌基因的作用，D错误。
答案D
（2018・博雅闻道二联）次黄嘌吟核苷酸是人体细胞合成腺嘌吟核苷酸等的底物。巯嘌呤片是一种抑癌药物，可抑制次黄嘌呤核苷酸转为腺嘌呤核苷酸，同时抑制辅酶I的合成（辅酶I与H电吉合形成［H］）。下列相关推测不正确的是（）
巯嘌吟片能抑制肿瘤细胞中ATP的合成
巯嘌吟片可以抑制癌细胞中DNA的复制
巯嘌吟片会抑制癌细胞的有氧、无氧呼吸
巯嘌吟片会降低肿瘤细胞中辅酶I的活性
命题意图本题主要考查细胞代谢等相关知识。意在考查考生信息获取能力及利用所获取的信息联系所学知识解决问题的能力。
解析根据题干可知：巯嘌呤可抑制次黄嘌呤核苷酸转为腺嘌呤核苷酸，腺嘌呤核苷酸是构成ATP的结构成分之一，巯嘌吟片能抑制ATP的合成。由于DNA复制需要
ATP,因此也会抑制DNA的复制，A、B正确；巯嘌吟可以抑制辅酶I的合成，辅酶I可与H电结合形成[H],而有氧呼吸与无氧呼吸过程会生成[H],因此巯嘌吟片会抑制癌细胞的有氧、无氧呼吸，C正确；题干中只是说巯嘌吟片会抑制辅酶I的合成，无法推测出是否会降低其酶活性，D错误。
答案D
（2018・博雅闻道二联）HIV是一种逆转录病毒，人体产生的蛋白A对该病毒有免疫能力。在进化的过程中HIV产生了抗蛋白A的变异。后来科学家发现人体中的A3G蛋白具有抑制HIV增殖的能力，具体流程如下图所示，下列叙述正确的
是()
流程2
A3G单体蛋白扫描和编辑RN***段
注：图中的RN***段只是RNA链的一个小片段；在流程1过程中，RN***段携带的遗传信息发生改变
A3G双聚体蛋白
A3G单体蛋白
流程丄
蛋白A决定HIV个体的进化方向，但不决定其变异的方向
A3G双聚体蛋白阻止逆转录酶移动，使该病毒遗传物质的复制受阻
流程1中HIV遗传物质发生了改变，不影响该病毒正常的增殖
流程2中以宿主细胞的核糖核苷酸为原料，合成双链RN***段
命题意图本题通过一个科技信息考查生物进化、RNA逆转录过程等相关知识，也考查学生的信息获取能力和分析信息能力。
解析在HIV进化过程中，蛋白A对HIV起着选择作用