教师师德师风三分钟发言稿锦集四篇.doc
上传者:花双韵芝
2022-07-22 22:57:48上传
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教师师德师风三分钟发言稿锦集四篇
教师师德师风三分钟发言稿锦集四篇
教师师德师风三分钟发言稿锦集四篇
教师师德师风三分钟讲话稿锦集四篇
教师师德师风三分钟讲话稿锦集四篇
一届一届的亲若朋友,宛若亲人的学生用他们的一言一行,用他们的是是非
非、评评论论,用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我,师德
就是真诚相待,公正视之,用爱心、仔细、耐心拉近距离。下面是#为大家整理
的教师师德师风三分钟讲话稿锦集资料,提供参照,欢迎你的阅读。
教师师德师风三分钟讲话稿锦集一
各位评委:
上午好!我是选手骆斌,来自岳坊中学,这日我演讲的题目是――《师德的颂
歌》!
在师范求学时,老师告诉我,作为未来的一名老师需要终生铭刻的一句话
――学高为师,身正为范!这是我第一次理解师德的训斥。懵懂中似乎了然老师应努力做到身正,应有高于一般人的道德涵养和境界。
之后,走上了工作岗位,踏上了神圣的三尺讲坛,开始了自我的执教生涯,周遭的人给了我更多的对于师德的解说和教诲,我便也从中获得了更多的认识和理解:
领导告诉我,师德就是工作脚踏实地,恪尽责责;同事告诉我,师德就是和睦友善,互帮互帮;
一届一届的亲若朋友,宛若亲人的学生用他们的一言一行,用他们的是是非非、评评论论,用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我,师德就是真诚相待,公正视之,用爱心、仔细、耐心拉近距离,指引方向,召唤迷路的羔羊,唤醒熟睡的幼芽。
先人云:世事洞明皆学识,人情练达皆文章!
而现在,经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多相关教育、相关教学、相关教师、相关师德的报刊杂志、阐述著作;又考虑了太多太多对于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的考虑中,让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的领会和理解。
师德,她从苦苦构思执教思路,终有所得的惊喜中款款走来,带着疲劳却一
袭芬芳,醉人!
师德,她从讲堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来,沉迷于讲堂的高效教学的追寻,称心!
师德,她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来,带着点点滴滴情感的积淀,诱人!
说不完,道不尽的感怀;
举不尽,列不完的方方面面。
师德,她融进了教育教学的点点滴滴之中,她体现于为师之人的方方面面。
师德,她宛若《诗经》中情感的追寻,体现的是一种纯洁的神圣!
师德,她宛若《离_》中屈原的一声长叹,指引的是一种理想的情怀!
师德,她宛若《史记》中司马迁的固守,告诉我拉的是一种担当与承受!
其实,她更像标点中的省略号,需要我们用一腔热情、一片丹心、一世的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑;来演绎、解说这场自我的、为师的角逐!
谢谢大家!
教师师德师风三分钟讲话稿锦集二
各位领导、各位老师:
大家好!
我演讲的题目是:怎样做一名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕作、用语言播种、用汗水灌溉、专心血滋
教师师德师风三分钟发言稿锦集四篇
教师师德师风三分钟发言稿锦集四篇
教师师德师风三分钟讲话稿锦集四篇
教师师德师风三分钟讲话稿锦集四篇
一届一届的亲若朋友,宛若亲人的学生用他们的一言一行,用他们的是是非
非、评评论论,用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我,师德
就是真诚相待,公正视之,用爱心、仔细、耐心拉近距离。下面是#为大家整理
的教师师德师风三分钟讲话稿锦集资料,提供参照,欢迎你的阅读。
教师师德师风三分钟讲话稿锦集一
各位评委:
上午好!我是选手骆斌,来自岳坊中学,这日我演讲的题目是――《师德的颂
歌》!
在师范求学时,老师告诉我,作为未来的一名老师需要终生铭刻的一句话
――学高为师,身正为范!这是我第一次理解师德的训斥。懵懂中似乎了然老师应努力做到身正,应有高于一般人的道德涵养和境界。
之后,走上了工作岗位,踏上了神圣的三尺讲坛,开始了自我的执教生涯,周遭的人给了我更多的对于师德的解说和教诲,我便也从中获得了更多的认识和理解:
领导告诉我,师德就是工作脚踏实地,恪尽责责;同事告诉我,师德就是和睦友善,互帮互帮;
一届一届的亲若朋友,宛若亲人的学生用他们的一言一行,用他们的是是非非、评评论论,用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我,师德就是真诚相待,公正视之,用爱心、仔细、耐心拉近距离,指引方向,召唤迷路的羔羊,唤醒熟睡的幼芽。
先人云:世事洞明皆学识,人情练达皆文章!
而现在,经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多相关教育、相关教学、相关教师、相关师德的报刊杂志、阐述著作;又考虑了太多太多对于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的考虑中,让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的领会和理解。
师德,她从苦苦构思执教思路,终有所得的惊喜中款款走来,带着疲劳却一
袭芬芳,醉人!
师德,她从讲堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来,沉迷于讲堂的高效教学的追寻,称心!
师德,她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来,带着点点滴滴情感的积淀,诱人!
说不完,道不尽的感怀;
举不尽,列不完的方方面面。
师德,她融进了教育教学的点点滴滴之中,她体现于为师之人的方方面面。
师德,她宛若《诗经》中情感的追寻,体现的是一种纯洁的神圣!
师德,她宛若《离_》中屈原的一声长叹,指引的是一种理想的情怀!
师德,她宛若《史记》中司马迁的固守,告诉我拉的是一种担当与承受!
其实,她更像标点中的省略号,需要我们用一腔热情、一片丹心、一世的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑;来演绎、解说这场自我的、为师的角逐!
谢谢大家!
教师师德师风三分钟讲话稿锦集二
各位领导、各位老师:
大家好!
我演讲的题目是:怎样做一名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕作、用语言播种、用汗水灌溉、专心血滋
教师师德师风三分钟发言稿锦集四篇