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河西镇徐家沟小学
2010—2011学年度第一学期教学基本要求
为促进我校教学常规工作制度化、规范化、科学化，正确引导教学改革，提 高教学工作的整体效益，根据有关规定，结合我校实际制定本要求。
第一条：备课备好课是上好课的前提，是整个教学活动的首要环节。
1、 备课要求：
（1） 提倡集体备课，实现教学资源共享。
（2） 课前必须备课，严禁不备课进课堂现象的发生。
（3） 严禁照搬教参或原封不动地沿用旧教案。
（4） 教案形式灵活多样，实行教案编写的层次化管理。
（5） 教案应简明、实用，提倡教学目标、课堂提问、作业设计分层要求，教 学过程灵活多样。
2、 备课内容：
（1） 学****课标。认真学****相关学科的课程标准，理解课程的基本理念，明确课 程性质、目标和实施建议。
（2） 钻研教材。通读全册教材，了解教材编写意图以及在学段中所处的地位与 作用。
（3） 了解学生。分析学生的知识基础、生活经验、学****态度和兴趣，确定新学 期科教学在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的基本 要求。
（4） 选择教法。根据教学重点，能力和情感的培养目标，预测学生学****障碍和 应对策略，确定教学方法和教学手段，准备教具。
（5）确定学法。根据学段教学目标，确定学生学********惯和学****方法的培养目标, 体现“培养学生的创新精神和实践能力”的素质教育要求。
（6）课前准备。实验课前预作实验，保证课堂上不出现因准备不足而造成的失 误。综合实践课前作好筹划安排。
3、教师写好各类教学计划。
（1） 学期教学计划。这种计划应在学期开学之前制订。内容一般包括：教材分 析、学期教学目标、教学进程、学情分析、改进教学的措施和教学中应注意的问 题等。
（2） 单元教学计划。这种计划在各单元（或课题）教学前制订。内容包括：单 元（或课题）名称、教学目标、教学重点难点、教学内容和课时划分、教学和学****方式、教学准备等。
（3） 课时计划（上课教案）。这是教师课堂教学的主要依据，是教师备课成果 的集中体现。教案基本内容应包括：课题、教学目标、重点难点、教学过程、板 书设计、作业设计及课后适时、适量进行的教学反思。每学期至少写10篇有一定 质量的教学反思。
第二条：上课上课是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的 关键。
1、 教师要按时按课表上课，不得迟到、早退和拖堂，严禁体罚和变相体罚学 生。
2、 教师上课时不准吸烟，不准使用手机，不得在学生中传播有害身心健康的 信息。
3、 做好上课前的准备工作，上课前五分钟应准备好教材、资料、备课本、书 写工具、演示仪器、教具等。
4、 在教学目标上，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面 提出明确、恰当的要求，按照“立标一一达标一一测标一一补标”的程序进行教 学，课堂教学目标的达成，不仅要注重预设目标，尤其要兼顾教学进程中新生成 的目标。
5、 在教学内容上，要突出学科特点，创造性地使用教材，注重学科的整合， 重点突出，难点突破，培养学生的创新精神的实践能力。
6、 在教学过程中，教师应与学生加强沟通，体现对话与交流，互相促进，共 同发展，要创设能引导学生主动参与和体验的教学环境，培养学生用自己经验提 出研究和解决问题的能力。
7、 在教法运用上，要有启发性和