高级职称述职报告五篇.docx

高级职称述职报告五篇
高级职称述职报告范文一
本人系福泉市道坪镇大湾小学老师，男，汉族，中共党员，现年28岁，大专文化。本人于__年7月毕业于独山师范学校，同年9月被安排到福泉市道坪镇大湾小学。至今，始终在福泉市道坪镇大湾小学任教。__年至__年年，我参与了贵州高校***教化学院(汉语言文学专业)函授学****于__年年1月取得了大专文凭。__年11月，被福泉市小学老师初级职务评审委员会、福泉市人事劳动和社会保障局评为小学语文一级老师。现将本人任小学一级老师以来所做的工作及取得的成果述职如下：
一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。
自参与工作以来，我始终拥护中国_的领导，坚持四项基本原则，仔细贯彻党的方针政策，“三个代表”的重要思想，领悟__“八荣八耻”并付诸于行动之中，用科学发展观统领全局，努力构建和谐社会;忠诚于党和人民的教化事业，全面贯彻党的教化方针。教化思想端正，师德良好;遵纪遵守法律、敬业爱岗、主动向上、听从支配、团结同志，仔细履行老师岗位职责。我主动参与保持_员的先进性学****和学校、党支部组织的各种思想政治学****在工作和生活中，我自觉抵制社会不良风气的影响，远离毒品、赌博、奢侈，不图虚名，生活上勤俭节约，工作中不追求名利，做真真实实的自己。几年来，本人担当语文、数学等学科的任课老师、班主任、远程教化管理员和学校代办员等工作，在工作中脚踏实地的履行教化教学职责，主动推动素养教化，全面高效完成教化教学任务和远程教化工作任务，深得学生家长和社会的始终认可，并获得各级领导的好评。
二、加强业务学问学****努力提高自身综合素养。
俗话说得好：要想学生拥有一杯水，老师必需有一股长流水。为了更好地做好本职工作，适应教化形势的不断发展，在工作之余，本人非常注意加强学****以提高自身业务实力。__年至今，我主动参与了学校组织的小学老师接着教化培训，取得了“贵州省中小学老师接着教化(__-__年)合格证”、“贵州省中小学老师普法教化合格证”。培训期间，我仔细学****比照自己的工作状况，进行检查，摸出了更好的教化学生的路子。此外，在空闲时间，本人常常阅读《贵州教化》等教化期刊，还常常利用网络上一些教化教学网络，了解最新的教化教学动态，学****他人的先进阅历，提高自身的学问水平。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有阅历、教法新奇的老师学****做到取长补短。主动参与了学校组织的关于《师德修养及教化》、《新课程》、《新理念》、《新技术》的学****通过学****教化思想受到了教化，教化理念和教化技术得到了提高，转变了旧的课堂教学模式，解开了心头的很多怀疑。同时，本着对教化事业负责的看法，利用课余时间，我仔细学****了《教化法》、《老师法》、《未成年人保_》、《老师职业道德》，提高了自身的思想素养，增加了依法从教的法制观念。通过学****我获得了更多的学问，提高了自己的业务实力。因为自己在工作中肯钻研、不怕苦，所以，2010年5月，本人通过教学工作中的点点滴滴写成论文《将阅读权还给学生》被刊登于《中国教化与发展》(国内统一刊号：cn54-1728/g4,邮发代号：1-258;国际标准刊号issn1860-0123)第123期、第55页中。
本人还主动参加了学校组织的其它教研活动。通过参加教研活动，更新了我的教学观念，提高了自身的教学实力，也提高了自己所担当的科目的教学质量。任现职以来，我主要担当语文、数学等教学工作。工作中，我主动钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学****为了做到有条不紊、有的放矢、顺当地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都主动地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并依据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学安排，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我主动钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，仔细备好每一节课。课上，本人以素养教化为导向，主动采纳启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培育了学生的自学实力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维;此外，本人还以新课标提出的：“提倡自主、合作、探究的学****方式”为指导，主动开展课堂教学改革。通过改革，转变了老师的地位和角色，课堂教学中体现了学生的主体性和老师的主导性，提高了学生学****的参加度，调动了学生学****的主动性，提高了教学质量。课外，本人仔细批改作业;主动反思教学，仔细写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务实力。
三、关爱每一位学生，狠抓班级管理，成果显著。
在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的素养不一样，接受学问的程度也不一样。因此，在教学中，我特殊注意做好培优转差的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，教化他们不要傲慢