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海陆的变迁(七年级地理第二章第二节》)导学案

上传者:2****1 2022-06-08 10:58:00上传 PPT文件 2.31MB
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1、七七上上第第二二章章 第第二二节节海陆的变迁海陆的变迁导学导学案案 一一、呈现学习目标、呈现学习目标: : 1、知识目标: 了解海陆变迁的主要原因,海陆处于不断运动和变化中; 了解大陆漂移假说和板块构造学说的基本观点,记住6大板块,并能解释世界主要山系及火山、地震的分布; 能够运用大陆漂移假说解释七大洲和四大洋的变化。 2、能力目标: 学生读图、析图、填图等运用地图能力的培养; 能够举例说明地球表面海陆处于不断地运动和变化之中。 3、情感目标:培养自己的科学兴趣和探究精神。 二二、学习重点、学习重点和和学习难点学习难点: 运用大陆漂移假说解释七大洲和四大洋的变化;能利用板块构造学说的基本观点解

2、释世界主要山系及火山、地震的分布。 一、阅读文本,自主预学一、阅读文本,自主预学学习任务:1、学习学习任务一任务一:阅读阅读“沧海桑田沧海桑田”、“从世界从世界地图得到的启示地图得到的启示”。理解世界海陆变迁的主要原。理解世界海陆变迁的主要原因;大陆漂移说的主要观点、证据。因;大陆漂移说的主要观点、证据。完成完成学学案案:P29T(1) (5),例例1、例、例2, P30T192、学习学习任务二任务二:阅读阅读“板块的运动板块的运动”。知道六。知道六大板块的名称、分布;世界主要火山、地震带及大板块的名称、分布;世界主要火山、地震带及主要山系的分布;板块构造学说的主要观点。主要山系的分布;板块构

3、造学说的主要观点。完成学案 :P31T(1)(5),例,例1、例、例2, P32T141、完成学案:P27互动探究例1、例2;2、教科书:P35“活动1、2、3”,认识七大洲、四大洋的位置和轮廓。二、二、小组合作,互学交流小组合作,互学交流喜喜马马拉拉雅雅地地区区的的发发现现1、喜马拉雅、喜马拉雅地区发现了海洋生物的地区发现了海洋生物的化石,为什么?化石,为什么?(一)请解释原因(一)请解释原因2、我国东海海域的海底,发现了古河道,说明什、我国东海海域的海底,发现了古河道,说明什么?么?荷兰的国土面积在过去的百年中不断扩大荷兰的国土面积在过去的百年中不断扩大 荷兰的围海造陆工程荷兰的围海造陆工

4、程3、荷兰大量填海造陆,有什么后果?、荷兰大量填海造陆,有什么后果?结论:引起海陆变迁的原因:结论:引起海陆变迁的原因: 地壳的变动地壳的变动 海平面的升降海平面的升降 人类活动人类活动(二)运用大陆漂移学说解释地理现象(二)运用大陆漂移学说解释地理现象大西洋两岸可以拼合魏格纳魏格纳19101910年的一天,年仅年的一天,年仅3030岁的魏格纳躺在岁的魏格纳躺在病床上,目光正好落在墙上的一幅世界病床上,目光正好落在墙上的一幅世界地图上。地图上。“奇怪!大西洋两岸大陆轮廓奇怪!大西洋两岸大陆轮廓的凹凸,为什么竟如此吻合?非洲大陆的凹凸,为什么竟如此吻合?非洲大陆和南美洲大陆以前会不会是连在一起的

5、?和南美洲大陆以前会不会是连在一起的?只是后来因为受到某种力的作用才破裂只是后来因为受到某种力的作用才破裂分离。大陆会不会是漂移的?分离。大陆会不会是漂移的?”如果你是魏格纳,你会从哪些方面进行了如果你是魏格纳,你会从哪些方面进行了 严密的论证呢?严密的论证呢?活动:搜寻证据证据证据1古老地层的相似性古老地层的相似性这好比撕碎这好比撕碎了的一张报了的一张报纸,拼合以纸,拼合以后的印刷文后的印刷文字和行列也字和行列也一一对应。一一对应。证据证据2动物的相似性动物的相似性我不会飞,我不会飞,为什么南美为什么南美洲和非洲都洲和非洲都有我的存在有我的存在呢?呢?我只能生活我只能生活在热带浅海,在热带浅

6、海,为什么南美为什么南美洲和非洲都洲和非洲都有我的存在有我的存在呢?呢?用板块学说的观点,解释地理现象用板块学说的观点,解释地理现象非洲板块非洲板块印度洋板块印度洋板块1、红海为什么在不、红海为什么在不断扩大?断扩大?2、地中海为什么在、地中海为什么在不断缩小?不断缩小?3、喜马拉雅山脉是、喜马拉雅山脉是怎样形成的?怎样形成的?板块板块1板块板块2高山裂谷和海洋板块运动板块运动(运动方向不同)(运动方向不同)使地表发生断裂使地表发生断裂使地表隆起抬升使地表隆起抬升1 1、为什么中国、日本地震多发?、为什么中国、日本地震多发?为什么英国为什么英国地震很少地震很少?三、质疑探究,评学提升三、质疑探

7、究,评学提升唐山大地震唐山大地震 1976年年7月月28日凌晨日凌晨3时时42分分56秒,我国河北省唐山秒,我国河北省唐山市发生了一次市发生了一次7.8级强烈地级强烈地震。死亡的人员有震。死亡的人员有24.24万,万,受伤人员有受伤人员有83万。万。 1923年年9月月1日,日,日本东京发生日本东京发生8.3级地级地震,至少震,至少14万人死亡。万人死亡。 东京大地震东京大地震你能用板块理论你能用板块理论解释四川地震吗解释四川地震吗学以致用学以致用2、本课小结沧海桑田沧海桑田魏格纳的大陆漂移学说魏格纳的大陆漂移学说板块运动板块运动六大板块六大板块3、课堂检测完成学案:1.P30能力提升T10;2.P32能力提升T8


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