苏教版六上第七单元复习
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1、第七单元复习第七单元复习 22.古诗两首古诗两首jin shjin shn n pi hui zh pi hui zh x x jin jin 定定 康康 宝宝 逐逐 推推 实实 1.解释词语的意思。解释词语的意思。 渠渠： 。 为：为： 。 绝：绝： 。 绝知：绝知： 。 躬：躬： 。 22.古诗两首古诗两首jin shjin shn n pi hui zh pi hui zh x x 鉴赏鉴赏 徘徊徘徊 朱熹朱熹 jin jin 鉴鉴 定定 健健 康康 宝宝 剑剑 逐逐 渐渐 推推 荐荐 实实 践践 1.解释词语的意思。解释词语的意思。 渠：渠： 指方塘指方塘 。 为：为： 因为因为 。
2、绝：绝： 极，最极，最 ； 绝知：绝知： 深入、透彻地理解深入、透彻地理解 。 躬：躬： 亲自亲自 。2.冬夜读书示子聿的后两句是冬夜读书示子聿的后两句是 ， 。这两句诗告诉我们。这两句诗告诉我们 。观书有感后两句是观书有感后两句是 ？ 。这两句直接点出了题目中。这两句直接点出了题目中“ ”，它给你的启示是，它给你的启示是 。 2.冬夜读书示子聿的后两句是冬夜读书示子聿的后两句是纸上纸上得来终觉浅得来终觉浅，绝知此事要躬行绝知此事要躬行 。这两句诗告。这两句诗告诉我们诉我们做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神的精神，一个既有书本知识，又有实践经验一个既有书本知
3、识，又有实践经验的人的人，才是真正有学问的人才是真正有学问的人。观书有感。观书有感后两句是后两句是 问渠哪得清如许问渠哪得清如许？为有源头活水来为有源头活水来。这两句直接点出了题目中这两句直接点出了题目中“感感”，它给你的启，它给你的启示是示是 正像源源不断的活水使池塘变得如此清正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、更加敏锐心智才能更加开豁、更加敏锐。 3.冬夜读书示子聿是南宋诗人冬夜读书示子聿是南宋诗人 的作品，是的作品，是 。这首诗深信导阐。这首诗深信导阐述了述了 与与 之间的关系。之间的关系。这首诗
4、告这首诗告诉人们诉人们： 。诗的前两诗的前两句是：句是： ， 。 3.冬夜读书示子聿是南宋诗人冬夜读书示子聿是南宋诗人陆游陆游的作品，是的作品，是用冬夜读书生发的感想用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿来教育小儿子子聿。这首诗深信导阐述。这首诗深信导阐述了了知知与与行行之间的关系。这首诗告诉人们：之间的关系。这首诗告诉人们：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践经精神，一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人验的人，才是真正有学问的人。诗的前诗的前两句是：两句是： 古人学问无遗力古人学问无遗力，少壮工夫老少壮工夫老始成
5、始成 。4.观书有感是宋代著名理学家观书有感是宋代著名理学家 的作的作品。这首诗以品。这首诗以 的手法，借的手法，借 来比来比喻喻 。这首诗告诉我们，。这首诗告诉我们， 。诗诗的前两句是：的前两句是： 。问：观书有感这首诗明明是写半亩方塘问：观书有感这首诗明明是写半亩方塘,可为什么要用可为什么要用“观书有感观书有感”作题目作题目?答：答： 。 4.观书有感是宋代著名理学家观书有感是宋代著名理学家朱熹朱熹的作品。这首诗以的作品。这首诗以比喻比喻的手法，借的手法，借半亩方塘半亩方塘明净的形象明净的形象来比喻来比喻读书体会读书体会。这首诗告诉我这首诗告诉我们，们，正像源源不断的活水使池塘变得如此清正
6、像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、更加敏锐心智才能更加开豁、更加敏锐。诗的前两句诗的前两句是：是： 半亩方塘一鉴开半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊天光云影共徘徊 。 问：观书有感这首诗明明是写半亩问：观书有感这首诗明明是写半亩方塘方塘,可为什么要用可为什么要用“观书有感观书有感”作题目作题目? 答：答：作者以水塘的形象作比喻，正如源作者以水塘的形象作比喻，正如源源不断的活水可以使水塘变得如此清澈一样，源不断的活水可以使水塘变得如此清澈一样，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智人需要不断读书，不断汲取新的
7、知识，心智才能更加开豁，更加敏锐。才能更加开豁，更加敏锐。 5.来自古诗的成语，请写出相关的诗句：来自古诗的成语，请写出相关的诗句：粉身碎骨粉身碎骨 。 山重水复山重水复 。 万紫千红万紫千红 。 柳暗花明柳暗花明 。 春色满园春色满园 。 不拘一格不拘一格 。 5.来自古诗的成语，请写出相关的诗句：来自古诗的成语，请写出相关的诗句：粉身碎骨粉身碎骨 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 山重水复山重水复 山重水复疑无路，柳暗花明又一村山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 万紫千红万紫千红 等闲识得东风面，万紫千红总是春等闲识得东风面，万紫千红总是春。 柳暗花明柳暗花明
8、山重水复疑无路，柳暗花明又一村山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 春色满园春色满园 春色满园关不住，一枝红杏出墙来春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 不拘一格不拘一格 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 6.古代诗人常借诗喻理，请写出两句蕴古代诗人常借诗喻理，请写出两句蕴含深刻道理的诗句，并简要阐述其意义。含深刻道理的诗句，并简要阐述其意义。 诗人诗人 中的中的“ ， ”，它告诉我，它告诉我们：们： 。 诗人诗人 中的中的“ ， ”，它告诉我，它告诉我们：们： 。 6.古代诗人常借诗喻理，请写出两句蕴古代诗人常借诗喻理，请写出两句蕴含深刻道理的诗句，并简要阐述其意义。含
9、深刻道理的诗句，并简要阐述其意义。 诗人诗人 叶绍翁叶绍翁 游园不值游园不值 中的中的“春色春色满园关不住，一枝红杏出墙来满园关不住，一枝红杏出墙来”，它告诉我们：，它告诉我们：一切美好的事物，一切充满生命的新鲜事物，一切美好的事物，一切充满生命的新鲜事物，必须按照客观规律发展，任何外力都无法阻必须按照客观规律发展，任何外力都无法阻挡。挡。 诗人诗人苏轼苏轼 题西林壁题西林壁中的中的“ 不识庐不识庐山真面目，只缘身在此山中山真面目，只缘身在此山中”，它告诉我们：，它告诉我们：要想看透事物的本质，必须拓宽眼界，超越要想看透事物的本质，必须拓宽眼界，超越狭小范围。狭小范围。 7.选择正确的说法。选
10、择正确的说法。 下列诗句中没有描写春风的一句是（下列诗句中没有描写春风的一句是（ ）A随风潜入夜，润物细无声。随风潜入夜，润物细无声。 B野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。C卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。D千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 下列诗句没有使用修辞手法的是（下列诗句没有使用修辞手法的是（ ）A洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。B欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。C劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。D桃花潭水深千尺，
11、不及汪伦送我情。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。闻官军收河南河北中哪句写的内容是作者的想象？（闻官军收河南河北中哪句写的内容是作者的想象？（ ）A剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。B白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。C却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。D即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。7.选择正确的说法。选择正确的说法。 下列诗句中没有描写春风的一句是（下列诗句中没有描写春风的一句是（ C ）A随风潜入夜，润物细无声。随风潜入夜，润物细无声。 B野火烧不尽，春风吹又生。野火
