《故乡的云》

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1、课课 题：题： 故乡的云故乡的云课课 型：以歌唱为主的综合课型：以歌唱为主的综合课设计意图与指导思想设计意图与指导思想 本单元教学，以情感为切入点，从不同形式的音乐作品中感受、体验共同的思乡情感，并从对故乡的思念，升华到对祖国的热爱。 在充分研究教材，广泛了解相关知识的前提下，我选择了学生较为熟悉的通俗歌曲导入，深入浅出地启发引导，并选用了故乡的云和那就是我对比欣赏，其目的是让学生能够从不同风格的音乐作品中，激发对故乡、祖国的思念和热爱之情。教学内容：教学内容：1、学唱歌曲故乡的小路2、欣赏故乡的云、那就是我教学目标教学目标 1、能用连贯的气息，自然圆润的声音，准确演唱故乡的小路，抒发热爱家乡

2、的情感，在学唱歌曲的过程中了解变换拍子。2、对比欣赏歌曲故乡的云和那就是我，分析作品的音乐要素，感受作品的风格特点，体验作品的情感。 教学重点教学重点 感受并表现歌曲故乡的小路教学难点教学难点 分析作品的音乐要素，感受作品的风格特点。 古今中外，思乡之情人皆有之。古今中外，思乡之情人皆有之。走遍天涯海角，拳拳的思乡情意，总走遍天涯海角，拳拳的思乡情意，总是常驻胸间。是常驻胸间。 你能说出哪些关于思乡的诗歌或佳句? 这首优美深情的歌曲，通过对这首优美深情的歌曲，通过对故乡小路的描述，追忆了童年的幸故乡小路的描述，追忆了童年的幸福时光，表达了对母亲的爱和对故福时光，表达了对母亲的爱和对故乡的思念之

3、情。乡的思念之情。5 1 3 3 3 3 2 1 3 4 5 4 6 5 5 3 5 1 3 3 3 4 3 2 3 4 5 5 5 2 1 1 第一乐段LU1D与与44交替交替34第一乐段5 1 3 3 3 3 2 1 3 4 5 4 6 5 5 3 5 1 3 3 3 4 3 2 3 4 5 5 5 2 1 1 我我 那那 故故 乡的乡的 小小 路，路， 是是 我我 童童 年年 走过的走过的 路，路， 路路 旁旁 盛盛 开的开的 小小 花，花， 给给 我我 欢欢 乐和乐和 幸幸 福。福。 我我 那那 故故 乡的乡的 小小 路，路， 是是 我我 离离 家家 走过的走过的 路，路， 妈妈 妈妈

4、 抚抚 摸着摸着 我的衣裳，我的衣裳， 轻轻 轻轻 对对 我我 嘱嘱 咐。咐。44341D第二乐段 1 6 6 6 7 1 5 6 5 3 5 1 2 3 1 6 6 6 7 1 5 4 3 2 5 2 1 1 1D44341DLa第二乐段 妈妈 妈的妈的 话话 儿，儿， 在在 我我 心心 中中 永永 记记 住住 。 1 6 6 6 7 1 5 6 5 3 5 1 2 3 1 6 6 6 7 1 5 4 3 2 5 2 1 1 4 3 啊啊 弯弯 弯的弯的 小小 路，路， 梦梦 中中 我我 思思 念念 的的 路，路， 啊啊 2 5 2 1 1 Hm44341D我那故乡的小路，我那故乡的小路，是