第一节构成物质的基本微粒.

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1、 本章共分四节，从定性的角度研究物质的组成和结构，以四个问题概括本章内容：自然界的物质是由什么构成的？科学家是如何发现物质构成的奥秘的？构成物质的微粒具有什么特征？怎样正确地表示物质的组成？太湖石硫酸铜晶体钻石 沈琦雯的妈妈很好学，一天她在厨房一边看书一边烧水，看书入了迷，一不小心把一壶水烧干了。水到那里去了？ 田森把一勺糖放到一杯水里，发现在放在水里的糖慢慢变少，最后消失了，尝一下水变甜了。这是为什么？ 1、高锰酸钾（KMnO4）晶体颗粒是否可以再分？ 2、用研钵研碎后的粉末状高锰酸钾是否可以再分？ 3、将少许高锰酸钾放入10毫升水中观察到了什么？再将它们倒入50毫升水中，为什么烧杯中的全部

2、液体都变成紫红色了？ 1、所有物质都是由微粒构成的。 2、微粒很小（质量和体积都很小），质量和体积都很小）， 是肉眼看不见的。 人为什么能闻到花香？人为什么能闻到花香？实验a烧杯A：蒸馏水+酚酞 不变色 蒸馏水+酚酞+浓氨水 变红色实验b烧杯B：浓氨水（无色）罩在一起酚酞酚酞变变红红色色蒸馏水+酚酞（无色） 水不能使酚酞变红色(a) 氨水能使酚酞变红色(a) 浓氨水中的氨微粒自动到了蒸馏水和酚酞中去了(b) 我们没有看见氨微粒是如何到了蒸馏水和酚酞中去的(b) 微粒是不断运动的微粒是不断运动的 我们发现相同质量的白糖在热水中溶解要比在同样多的冷水中快，这是为什么？这又能说明什么问题？ 温度高,

3、构成白糖的微粒就能更快地运动到水中.说明微粒的运动速率与温度有关，温度越高，速率越大。 1、物质是由微粒构成的，微粒都在永不停息地运动。 2、微粒的运动速度与温度有关，温度越高，微粒的运动速度越快。实验探究1：活动与探究实验操作体积变化情况预测结果测量结果1、水与水混合2、酒精与酒精混合3、水与酒精混合想一想想一想：上述实验现象说明了什么？上述实验现象说明了什么？不变不变不变不变变小变小 这种有关微粒的现象，我们也可以用宏这种有关微粒的现象，我们也可以用宏观物质来类比。水和酒精混合的现象就观物质来类比。水和酒精混合的现象就好比把黄豆和黄沙混合在一起。好比把黄豆和黄沙混合在一起。三、构成物质的微

4、粒之间有三、构成物质的微粒之间有空隙空隙影响因素影响因素: :微粒间的空隙受微粒间的空隙受 和和 的影响的影响. .温度越高温度越高, ,空隙增大空隙增大; ;温度越低温度越低, ,空隙减小空隙减小. .压强越大压强越大, ,空隙减小空隙减小; ;压强越小压强越小, ,空隙增大空隙增大. .温度温度压强压强 实验探究2用注射器分别吸相同体积的水和空气，再用手指堵住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入。 现象：装空气的注射器容易推入 结论：气体的微粒间间隙比液体的微粒间间隙大 属于物理变化属于物理变化 所有物质都是微粒构成的； 微粒是在不断地运动的，温度越高，微粒的运动速度越快； 微粒之间存在一定的