大班社会课的教案《微笑》

《大班社会课的教案《微笑》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班社会课的教案《微笑》（3页珍藏版）》请在文档大全上搜索。

1、Word大班社会课教案微笑大班社会课教案微笑 活动目标 1.理解故事内容，懂得微笑能给人带来欢乐。 2.知道欢乐的重要性，情愿体验并留住欢乐。 3.萌发关怀他人，情愿为伴侣带来欢乐的美妙情感。 活动预备 1.小动物图片(大象盖房子、小兔子、小刺猬、小蜗牛)。 2.轻音乐。 3.画笔、白纸。 4.微笑图片。 5.哭声和笑声的磁带。 活动重点 理解微笑能给别人带来欢乐。 活动过程 (一)开头部分 1.以"小客人'的方式导入。 (1)小伴侣，今日老师请来了两位小客人，你们听他们是谁?(哭声和笑声) (2)你喜爱哪一个声音呢?老师也喜爱笑声! (3)那你们笑的时候会是什么表情呢?(微

2、笑) (4)老师看到你们微笑的表情，很兴奋，那你们看到老师的微笑呢? 哦，原来微笑还能给别人带来欢乐呢，小伴侣，森林里的小动物们都想把欢乐带给别人，()你们想知道他们都是用什么方法给别人带来欢乐的吗? (二)基本部分 1.引导幼儿逐幅看图片，理解故事内容。 (1)请小伴侣看一下，这是谁?(大象)它想出了什么好方法给别人带来欢乐呢? (2)小刺猬和小白兔呢?它们又是怎样做的呢? (3)小蜗牛怎么了?为什么难受呢?那它会想出什么好方法呢? 2.老师完整叙述故事微笑。 提问：你喜爱故事中的谁?为什么呢? 小结：小蜗牛虽然力量很小，只会爬，但它有一颗爱心，它想到了把微笑送给大家，给大家带去了欢乐，所以

3、大家都觉得它很了不起。 3.体验微笑。 (1)小伴侣你会微笑吗?你是怎么微笑的? (2)请小伴侣上台来表演一下你的微笑，并作一个好看的造型，好吗? (3)放轻音乐体验微笑。 4.留住微笑(观看图片)。 (1)小伴侣你们的微笑真好看，那你们见过哪些不一样的微笑呢? (2)老师今日也带来了微笑的图片，请小伴侣看一下。 (3)这些微笑好看吗?那你们想不想留住美丽的微笑呢? (4)绘画微笑，老师巡回指导。 (5)展现作品，并评价。 5.传递微笑。 小伴侣，今日你们把最美的微笑都留住了，我们一起把微笑传递给更多的人，好不好?可以把你的微笑送给爸爸、妈妈或是你的好伴侣让他们也感受到欢乐! 6.活动延长。 小伴侣，你要记住微笑可以带给别人欢乐!请小伴侣在以后的日常生活中连续查找最美、最绚烂的微笑，让微笑每天都伴着我们。- 3 -