教科版七年级下册第十一课远离侵害、求救自救1

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2、友发觉她已经死亡后，便逃逸了。 这位少女被害给我们哪些启发？这位少女被害给我们哪些启发？ 家庭、学校、社会、司法保护为青少年家庭、学校、社会、司法保护为青少年的提供了必要的外部条件，要使自己的的提供了必要的外部条件，要使自己的身心和合法权益得到根本保护，身心和合法权益得到根本保护，最关键最关键的是要学会自我保护的是要学会自我保护。青少年要树立安。青少年要树立安全意识、学会自我保护，学法、知法、全意识、学会自我保护，学法、知法、用法，运用法律武器保护自己的合法权用法，运用法律武器保护自己的合法权益。益。未成年人自我保护的必要性未成年人自我保护的必要性第十一课第十一课 自我保护自我保护（远离侵害、

3、求救自救）（远离侵害、求救自救）出谋划策出谋划策 请为这几个同学提提建议：他请为这几个同学提提建议：他们该怎么做，并简单说明理由。们该怎么做，并简单说明理由。 某中学门口，学生三三两两放学回家。某中学门口，学生三三两两放学回家。巷口，一群学生围着一个发放赠品的青年。巷口，一群学生围着一个发放赠品的青年。青年吆喝着：青年吆喝着：“薯片，免费赠送。小同学，薯片，免费赠送。小同学，为了便于公司回访，请填一下你们家的详为了便于公司回访，请填一下你们家的详细地址，和联系电话。细地址，和联系电话。”学生甲：学生甲：“叔叔，叔叔，我们家没有固定电话。我们家没有固定电话。”青年：青年：“就填你就填你爸爸妈妈的

4、手机号吧。青年又指着学生乙爸爸妈妈的手机号吧。青年又指着学生乙的登记表指点着：的登记表指点着：“你们家庭成员的姓名你们家庭成员的姓名也必须填写。也必须填写。” ” 情境一情境一出谋出谋划策划策 李丽发现妈妈看她的日记后非常李丽发现妈妈看她的日记后非常恼火，一气之下她打算离家出走。恼火，一气之下她打算离家出走。 情境二情境二 出谋出谋划策划策 在放学回家的路上遇到几个风在放学回家的路上遇到几个风度翩翩的人，他们打听如何去度翩翩的人，他们打听如何去你家附近的某个地方，你告诉你家附近的某个地方，你告诉他们应该怎么走。他们说，既他们应该怎么走。他们说，既然同路，就坐他们的车回家，然同路，就坐他们的车回

5、家，也好帮助他们找到那个地方。也好帮助他们找到那个地方。情境三情境三出谋出谋划策划策 自我保护自我保护 第一招第一招远离危险远离危险（识别危险、避免危险）（识别危险、避免危险）说说生活中还有哪些情况是存在危险的？说说生活中还有哪些情况是存在危险的？ 树立安全意识，远离危险环境树立安全意识，远离危险环境是青少年自我保护的重要措施。是青少年自我保护的重要措施。 在日常生活中不要随意跟陌生在日常生活中不要随意跟陌生人走人走 不上陌生人的汽车不上陌生人的汽车 不独自去没人的地方不独自去没人的地方 女生不独自去单身男子的房间女生不独自去单身男子的房间 不离家出走、四处流浪等。不离家出走、四处流浪等。 从