第四节 风和降水

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1、高压区高压区低压区低压区流向流向风是空气的水平运动风是空气的水平运动第2章 第4节1.风是空气的水平运动。风是空气的水平运动。3.风是从高气压区流向低气压区风是从高气压区流向低气压区2.在同一水平高度上，如果一个地在同一水平高度上，如果一个地方和另一个地方的气压高低不同，方和另一个地方的气压高低不同，就会形成风就会形成风小结：小结：三、风的两要素：三、风的两要素：风向风向和和风速风速东北东北风风6级级阵风阵风7-8级级从东南方向吹来的暖风从东南方向吹来的暖风从北方吹来的风从北方吹来的风三、风的两要素：三、风的两要素：风向风向和和风速风速从东南方向吹来的暖风从东南方向吹来的暖风从北方吹来的风从北

2、方吹来的风 风的基本要素风向：风向：风吹来的方向。风吹来的方向。风向标风向标风向（风向（8种）种）还需要借用指南针还需要借用指南针思考：你知道气象站对风向是怎样测定思考：你知道气象站对风向是怎样测定的吗？的吗？结构：结构： 观测风向的仪器叫风观测风向的仪器叫风向标，由箭头、水平杆向标，由箭头、水平杆和尾翼三部分组成和尾翼三部分组成 风风向向标标讨论：讨论：风向是指风向标的箭头指向还是箭尾指向？风向是指风向标的箭头指向还是箭尾指向？风向是由风向标的箭头指向的风向是由风向标的箭头指向的 风向箭头指在哪个方向，就表示当时刮什么方向的风。风向箭头指在哪个方向，就表示当时刮什么方向的风。 风的基本要素风

3、速：风速：单位时间内空气流动的距离。单位时间内空气流动的距离。1 1米米/ /秒秒 3.63.6千米千米/ /小时小时风速仪风速仪风速仪风速仪原理：利用风杯在风作原理：利用风杯在风作用下的旋转速度来测量用下的旋转速度来测量风速风速。 风速：指单位时间里空气在水平方向上移动的距离风速：指单位时间里空气在水平方向上移动的距离 单位：米秒、千米单位：米秒、千米/时时 风杯风杯 （风速常用风级表示风速常用风级表示）气象观测中是用风速仪来测风速的气象观测中是用风速仪来测风速的。2.风速：风速：风向标和风速仪风向标和风速仪风对人类的生活有很大的影响，有些动风对人类的生活有很大的影响，有些动物的行为也和风有

4、关。物的行为也和风有关。四、动物的行为和风四、动物的行为和风乌鸦栖落在树枝上时，头总是迎着风向。乌鸦栖落在树枝上时，头总是迎着风向。骆驼：骆驼：会飞的动物：会飞的动物：大风暴来前不肯行走。大风暴来前不肯行走。大风来前不轻易飞起。大风来前不轻易飞起。 动物的行为与风鸟儿不轻易起飞鸟儿不轻易起飞 骆驼不肯行走骆驼不肯行走思考：思考：2.风风也也可以为我们做些什么有益的事可以为我们做些什么有益的事？1.大风常常会造成哪些危害？大风常常会造成哪些危害？风是一种资源，利用风是一种资源，利用风能可以进行发电、风能可以进行发电、行船、运动等活动。行船、运动等活动。大风对人类和动物产生危害，如大风对人类和动物

5、产生危害，如：刮倒建筑物、毁坏农作物、形：刮倒建筑物、毁坏农作物、形成风暴潮、倾覆船只等。成风暴潮、倾覆船只等。 风的利弊风力发电风力发电 台台 风风本节小结本节小结:1、风是从、风是从 区流向区流向 区。区。高气压高气压低气压低气压2、空气的、空气的 叫做风。叫做风。水平运动水平运动3、风向是指风、风向是指风 的方向，天气观测和预报的方向，天气观测和预报中常使用中常使用 种风向。种风向。吹来吹来八八4、气象观测中是用、气象观测中是用 和和 来观测风向和来观测风向和风速的。风速的。风向标风向标风速仪风速仪1、某人面向北方站着，风从他的背面吹来，、某人面向北方站着，风从他的背面吹来，则此风为则此

6、风为 _风。风。2、纸片往南飞，此时的风向为、纸片往南飞，此时的风向为_风。风。3、周一升旗时，五星红旗能展开飘扬，此、周一升旗时，五星红旗能展开飘扬，此时的风力为时的风力为_级。级。4、在有风速为米、在有风速为米/秒的东风的情况下，某秒的东风的情况下，某同学以米同学以米/秒的速度向西跑，他的感觉是秒的速度向西跑，他的感觉是_。2.4 风和降水（风和降水（2）提问提问: 平常我们能观察到的水有哪些平常我们能观察到的水有哪些? 不能直接观察到的水有哪些不能直接观察到的水有哪些?平常我们能观察到的水有雾、雨、雪、平常我们能观察到的水有雾、雨、雪、霜、冰雹等；霜、冰雹等；不能观察到的水有水蒸气。不能

7、观察到的水有水蒸气。思考与讨论：思考与讨论：我们周围的空气中有水吗？如何我们周围的空气中有水吗？如何证明？证明？1 1、打开冰箱会有雾出现。、打开冰箱会有雾出现。2 2、刚从冰箱中拿出的饮料，放在空气中不、刚从冰箱中拿出的饮料，放在空气中不一会儿就一会儿就“出汗出汗”了。了。3 3、在潮湿闷热的天气里，室内水泥墙壁上、在潮湿闷热的天气里，室内水泥墙壁上、家具上的玻璃上出现水珠。、家具上的玻璃上出现水珠。任何时候、任何地方的空气中都含有水汽任何时候、任何地方的空气中都含有水汽问题：如何表示空气中所含的水气问题：如何表示空气中所含的水气?湿度：湿度：表示空气中水汽的多少表示空气中水汽的多少 湿度的

8、表示方法：湿度的表示方法：一般用一般用相对湿度相对湿度表示表示相对湿度表示空气中水汽的丰富程度相对湿度表示空气中水汽的丰富程度 一、空气的湿度一、空气的湿度湿度越大，空气中的水汽就越丰富，成云、降湿度越大，空气中的水汽就越丰富，成云、降水的可能性就越大。水的可能性就越大。相对湿度相对湿度=实际水汽含量实际水汽含量饱和水汽压饱和水汽压100%25C45C65C玻璃玻璃水珠水珠（1）玻璃上发现了什么？）玻璃上发现了什么？ （2）三块玻璃上的现象有什么不同？）三块玻璃上的现象有什么不同？ （3）上面实验中发生了哪些物态变化？它们分别是）上面实验中发生了哪些物态变化？它们分别是 吸热还是放热？吸热还是

9、放热？观察：观察：结论：结论：温度越高温度越高,空气中所能含有的水汽就越多；则空空气中所能含有的水汽就越多；则空气的相对湿度就越大气的相对湿度就越大,成云、降水的可能性越大。成云、降水的可能性越大。实验探究实验探究：不同温度的空气不同温度的空气中所能含有的水中所能含有的水汽的多少汽的多少干湿球湿度计干湿球湿度计 空气中的相对湿度越小，湿棉纱空气中的相对湿度越小，湿棉纱布中的水蒸发得越快，带走得热布中的水蒸发得越快，带走得热量就越多，湿球温度计上的读数量就越多，湿球温度计上的读数就越小。干湿球温度计上的读数就越小。干湿球温度计上的读数差值，能反映出空气中水汽的丰差值，能反映出空气中水汽的丰富程度