第二章探索自己的职业砝码



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1、下一页下一页主讲人主讲人:邓俊:邓俊认识到每个人都有与众不同的性格、兴趣、价值认识到每个人都有与众不同的性格、兴趣、价值和技能,并了解它们与职业的关系,使得我们成和技能,并了解它们与职业的关系,使得我们成为更有效的工作者。为更有效的工作者。认识到自己的真实的认识到自己的真实的“我我”是什么,乐意思考自是什么,乐意思考自己的特征对职业的影响己的特征对职业的影响 。利用理论探索真实的自己,了解自己的特征。利用理论探索真实的自己,了解自己的特征。知道并能够掌握自我探索的途径和方法知道并能够掌握自我探索的途径和方法 每个人都有自己的优点和长处,也都有每个人都有自己的优点和长处,也都有自己的缺点和短处。
2、自己的缺点和短处。 就像人们常讲的就像人们常讲的“尺有所短,寸有所尺有所短,寸有所长长”。而同学们如果缺乏自我分析的意识和。而同学们如果缺乏自我分析的意识和能力,对自己一无所知,那么对前途的定位能力,对自己一无所知,那么对前途的定位当然也就无从谈起。当然也就无从谈起。1243性格探索性格探索兴趣探索兴趣探索价值观探索价值观探索技能探索技能探索职业的分类和内容职业的分类和内容兴趣兴趣职职业业所所需需特特征征职职业业所所需需能能力力各类职业报酬率各类职业报酬率价值观价值观人人格格能能力力了解了解“我我”的内在因素与职业选择的关系的内在因素与职业选择的关系一、认识自我的意义一、认识自我的意义内内容容
3、u认识自己的能力、兴趣和个性与别人的差异;认识自己的能力、兴趣和个性与别人的差异;u认识不同的能力、兴趣和个性适合不同的职业;认识不同的能力、兴趣和个性适合不同的职业;u认识职业会随着职业偏好、职业技能和工作环境认识职业会随着职业偏好、职业技能和工作环境以及自我认知的变化而调整;以及自我认知的变化而调整;u认识工作和生活为个人能力、兴趣、个性和价值认识工作和生活为个人能力、兴趣、个性和价值提供自我实现的满足;提供自我实现的满足;u认识自我意识的改善会提高寻求适合自己个性工认识自我意识的改善会提高寻求适合自己个性工作的能力。作的能力。1、自我反省法、自我反省法 从与己的关系中认识自我从与己的关系
4、中认识自我u自己眼中的我;自己眼中的我;u别人眼中的我;别人眼中的我;u自己心中的我,也指自己对自己心中的我,也指自己对自己的期许,即理想中的我。自己的期许,即理想中的我。2、他人比较法、他人比较法u我比他差,学习其优点;我比他差,学习其优点;u我比他好,发扬我的长处;我比他好,发扬我的长处;u我与他一样,但我相信会超我与他一样,但我相信会超 过他。过他。从我与人的关系中认识自我从我与人的关系中认识自我3、橱窗分析法、橱窗分析法 隐私的我隐私的我公开的我公开的我潜在的我潜在的我背脊的我背脊的我自己知道自己知道 别别 人人 知知 道道别别 人人 不不 知知 道道自己不知道自己不知道 p性格对于职
5、业道路的选择,着实有着深远影响。性格对于职业道路的选择,着实有着深远影响。p性格活泼的人,适合有挑战性的工作;性格活泼的人,适合有挑战性的工作;p性格内向的人,适合稳定的工作;性格内向的人,适合稳定的工作;p有的人适合与物打交道;有的人适合与物打交道;p有的擅长与人打交道。有的擅长与人打交道。p造物者给了人类千千万万种性格,含有一定的共性。造物者给了人类千千万万种性格,含有一定的共性。性格即命运,选择即人生性格即命运,选择即人生性格:性格:个人在先天生理素质的基础上,个人在先天生理素质的基础上,在社会实践活动和不同环境在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐形成的、对现实较熏陶下逐渐形成的、对现实较
6、为稳固的心理特征。为稳固的心理特征。血型与性格血型与性格视频视频案例说明:案例说明:性格是与职业相关的,只有将自己性格性格是与职业相关的,只有将自己性格与环境和职业相匹配,我们才能成为有效的工作者。与环境和职业相匹配,我们才能成为有效的工作者。案例:案例: 一个大学生的经历一个大学生的经历 在自己不喜欢的岗位工在自己不喜欢的岗位工作作二、性格偏好二、性格偏好1 1、 用四个维度偏好二分法去评估一个人的类型偏好,每个维用四个维度偏好二分法去评估一个人的类型偏好,每个维度二分法均由两极组成。度二分法均由两极组成。四个维度考察个人的四个维度考察个人的偏好偏好:能量倾向能量倾向:Extraversio
7、n (E) vs. Introversion (I) 外向外向内向内向获取信息获取信息:Sensing (S) vs. iNtuition (N) 感觉感觉直觉直觉处理信息处理信息:Thinking (T) vs. Feeling (F) 思考思考情感情感行动方式行动方式:Judging (J) vs. Perceiving (P) 判断判断知觉知觉外向外向 E E内向内向 I I: : : : : : : : : : : : : : :不明显不明显中等中等中等中等清晰清晰非常清晰非常清晰清晰清晰非常清晰非常清晰u内向内向外向外向2 2、四个维度的理解活动、四个维度的理解活动u感觉感觉直觉直觉
8、你的印象是什么?你的印象是什么?请以虔诚的心境,用注视图形的中央四个黑点请以虔诚的心境,用注视图形的中央四个黑点30秒,秒,然后闭上眼睛仰头向上,眼睛再慢慢张开看天花板,然后闭上眼睛仰头向上,眼睛再慢慢张开看天花板,慢慢地你会看到慢慢地你会看到看到看到啊!那是啊!那是天啊!天啊!感觉感觉 S S直觉直觉 N N: : : : : : : : : : : : : : :不明显不明显中等中等中等中等清晰清晰非常清晰非常清晰清晰清晰非常清晰非常清晰u情感情感思考思考思考思考 T T情感情感 F F: : : : : : : : : : : : : : : : :不明显不明显中等中等中等中等清晰清晰非